會計專業(yè)學(xué)生社會實(shí)踐報告范文

1、會計專業(yè)學(xué)生社會實(shí)踐報告范文轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在 宏達(dá)器材廠的會計部進(jìn)行了社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次 學(xué)習(xí)的一些心得和體會。器材廠的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一 個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計霞姐。剛到會計 部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑 假有過類似的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對于憑證也就一掃而過， 總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可 以熟練掌握。也就是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的 基石一一會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用 心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計 業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會

2、計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀 行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而 有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的 單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖 釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小 學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐 心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或 是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的 要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的 章，才能作廢。而寫錯摘要欄，那么可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁 邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可

3、 摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止 摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡 一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時 要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借 貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎， 這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一 個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定開展方案的依據(jù)。所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次， 每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻 煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計算機(jī)都按到手酸，而 且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了 計算公式就以

4、為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是 因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆 寫數(shù)據(jù)，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程根本上了解了個大概后，就要 認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。 霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方 式以及什么時候才使用這種帳單，有了個根本認(rèn)識以后學(xué)習(xí) 起來就會更得心應(yīng)手了。除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和 出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑 銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時候 得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎 么和銀行打交道

5、以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或 者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔 一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出 納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支 票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的 成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額 和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的 操作也并不難，只要稍微懂 office 辦公軟件的操作就很容 易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單 了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了 根本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因?yàn)樵趯W(xué) 校學(xué)的課本上根

6、本就沒提過這種新的機(jī)器。是的，課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情 況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有 不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折 感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬 變的社會呢？經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻 是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比方何與同事們相處， 相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難 題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上 級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際 關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同 事相處好， 那工作起來的效率才高， 人們所說的 “和氣生財 在我們的日常