三平教師演講稿

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除三平教師演講稿總以為自己平凡、普通，俗人一個(gè)。年紀(jì)又輕，經(jīng)歷又少，甚至很難在自己人生軌跡上找到一個(gè)耀眼的閃光點(diǎn)。然而回首之中， 往事歷歷，細(xì)琢磨品味下，也不乏可圈可點(diǎn)之處。最難能可貴之處就在于在教育事業(yè)上堅(jiān)持了下來， 這正印證了盧展工書記提出的“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強(qiáng)責(zé)任感”。在我教育生涯的成長歷程中， 日子雖平淡卻又充實(shí)， 平靜之中偶爾也會(huì)泛起激情的浪花。當(dāng)歲月的藩籬跨入了 xx 年的 7 月，我便告別了令人留戀的學(xué)生時(shí)代，步入了喧囂繁鬧的社會(huì)。畢業(yè)即失業(yè)，這話一點(diǎn)也不假。師范生畢業(yè)不分配早已是眾人皆知的事實(shí)， 而我們也無奈的踏

2、上了這節(jié)列車。找學(xué)校、投簡歷、面試、試講，一系列過程之后，我便和同學(xué)們一道回到了家鄉(xiāng)，成了新一代的代課教師。初到高中，面對(duì)比我小不了幾歲的學(xué)生， 心中不由有一種親切感，而剛參加工作的新鮮感使我有一定要把他們教好的沖動(dòng)。 心中已不由構(gòu)想起了一種和諧、安靜的課堂，學(xué)生們認(rèn)真地聽，教師忘情地講。學(xué)生們都瞪著一雙雙渴望求知的眼睛，而教師也正把知識(shí)的甘霖播灑竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除到干渴的土地之中， 這是一幅多么美妙的圖畫呀。 然而理想與現(xiàn)實(shí)終究是有差距的，沒過多久， 心中理想的圖畫便被無情地打碎，學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛變得不那么清純， 而班級(jí)管理中的問題也越來越多地暴露了出來。 由于鄉(xiāng)下高中

3、招的學(xué)生成績普遍偏低， 學(xué)生素質(zhì)不是很高，隨之而來的問題也越來越多。 對(duì)學(xué)生和顏悅色式的教育已起不到多大的作用，批評(píng)教育過后，學(xué)生依然我行我素，讓我有捉襟見肘的感覺。這時(shí)一些老教師見此情景，及時(shí)伸出了援助之手，傳授班級(jí)管理中的秘訣。這可是老教師一輩子經(jīng)驗(yàn)的積累，心血的結(jié)晶，絕對(duì)屬于精品。按照這些方法來管理班級(jí)，確實(shí)收到了一些好的效果。但教師身上那種慈祥的光環(huán)似乎減弱了很多， 老教師戲稱我們從畢業(yè)的“文明人”變成了所謂的“野蠻人” 。如此的轉(zhuǎn)變究竟是好還是壞，這是一個(gè)值得思考的問題。再看看學(xué)校那些默默無聞的老教師， 他們大都年過半百， 但日復(fù)一日、年復(fù)一年，依然是那么敬業(yè)、上進(jìn)，他們用自己的行動(dòng)

4、踐行著一個(gè)普通教育者的責(zé)任。在他們身上不正體現(xiàn)了“三平”精神嗎？當(dāng)時(shí)我們一起在高中代課的有二十幾個(gè)人， 都來自沁陽的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，又都是當(dāng)年畢業(yè)的。我們由一個(gè)個(gè)普通的家庭走出，同到一個(gè)單位而聚在了一起。年輕人充滿了朝氣、活力，渾身都是力量，還都是單身漢，工作雖辛苦卻依然快樂。 其中大部分人都在日后的招聘教師中考上了，而如今各自都在自己平凡的崗位上默默地耕耘著。 成為了竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除廣大教育工作者中的普通一員， 但卻都在自己平凡的人生中演繹著偉大的追求。時(shí)光荏苒，歲月如梭，在緩緩流淌的時(shí)間長河中，正是一個(gè)個(gè)的節(jié)日給時(shí)間標(biāo)上了坐標(biāo)， 使我們的生活變得新鮮而有色彩。 而作為教師，慶祝自

5、己的節(jié)日更是激情四射。 從小就希望在教師節(jié)籃球比賽場(chǎng)上馳騁奔跑，釋放激情所以在學(xué)校的時(shí)候便苦練球技， 而今有了用武之地?，F(xiàn)在畢業(yè)了，機(jī)會(huì)終于來了。參加教師節(jié)籃球比賽，除了能替單位爭光外，更能展示體現(xiàn)自己的價(jià)值。 這正是平靜之中的滿腔熱情。日子就這樣過著， 雖平淡但充實(shí)。 不過我們最關(guān)心的是編制問題該如何解決，可多方詢問都無結(jié)果。尤其是聽到 xx 年和我們一起畢業(yè)的五年制大專班的十幾個(gè)人都分配了的時(shí)候， 心里頗不是滋味。 可人家入學(xué)是 97 年，在國家分配范圍之內(nèi)， 內(nèi)心是充滿了失落和無奈。然而失落歸失落，工作還得繼續(xù)，不能因此而喪失了責(zé)任心。這不正應(yīng)了盧書記提出的平常之中極強(qiáng)的責(zé)任心嗎？竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除然而國家沒有忘記我們， xx 年的時(shí)候，我市第一次公開招聘教師，這對(duì)于我們來說真是莫大的喜訊， 不過從招聘人數(shù)和報(bào)名人數(shù)來看，真是僧多粥少，但總算是有了一次機(jī)會(huì)。能不能考上，誰心里也沒個(gè)底?？记暗臍q月是黑暗的， 放榜時(shí)的心情是忐忑的， 成績一出來，真是幾家歡喜幾家愁。 所幸的是自己榜上有名， 這個(gè)結(jié)果是考前真沒想到。當(dāng)時(shí)甚至和同學(xué)商量考不上的話就會(huì)離開教育界了。而今我們一起畢業(yè)的同學(xué)都已轉(zhuǎn)正，也都默默地工作在自己平凡的崗位上，任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝紅顏憔悴；我們甘用物質(zhì)的清貧換取精神的富有，我們無怨無悔守著這一方凈土，執(zhí)著一份清淡，奉上愛心一片。 再看