XX年理化老師述職報告

1、XX年理化老師述職報告篇一：XX年理化老師述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告。我出生于 1977 年 1 月， 1995 年考入南昌大學物理系學 習應(yīng)用物理專業(yè)， 1999 年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教， 在這里我認 識了很多良師益友，歲月的流逝中，我依然在成長，工作與 學習中我收獲了很多，也體味了很多。初到桐鄉(xiāng)一中任教，是因為認識了當時的譚炳法校長， 與他的相識讓我知道教育是國家的未來，是人生的希望，是 一個個家庭美滿與幸福的源泉。一名合格的教師可以用自己 的力量為國家造就偉大的人才，為社會的和諧增添亮麗的色 彩，為他人的幸福打開大門，因此我希望能站好一方講臺， 流灑

2、一片汗水，實現(xiàn)心中一夢想，自己不能成為偉人，那就 讓自己為別人的成材盡一點自己的力量。站的高，看的遠， 那的確是一片讓人心儀的風景，但能做一個臺階，雖不能遠 瞰但也實在。教師，我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工 作，平凡而又實在，物質(zhì)的收獲可能不多，可卻能實現(xiàn)自己 最大的人生價值。為了實現(xiàn)這個目標，我必須成為一個堅實 的臺階， 富有知識和愛心的臺階， 所以我要更多的進行學習。在桐鄉(xiāng)一中任教期間，我有幸遇到了幾位在教學業(yè)務(wù)上 的精英，宋國強，趙惠松，崔碧原還有一中所有的物理組成 員。初上講臺， 我沒有被自己大學時的優(yōu)秀成績而過于自豪，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件，為了上好每一節(jié)課， 我的練

3、習量是學生的好幾倍，每次講練習，我都要讓自己能 背下題目，能熟練的給學生分析不同的解題方法；為了上好 每一節(jié)課，我要多向老教師學習，多聽課，在前三年的教學 中，每個學期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本。在這樣學 習過程當中，我慢慢有了自己的教學風格，學生們也喜歡上 我的物理課了，學生的評教結(jié)果是優(yōu)秀，學生的考試成績也 總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置。 XX年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比 中，我獲得了一等獎；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲 一等獎。 XX 年 6 月，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過， XX 年6月一舟高三的學生成功的走出高考的考場；XX年9月，我又有了三個高一班級，三個班級的同學都很努力，擇優(yōu)

4、班 的物理成績總能排在全校前列，重點班的同學更是在高一時 創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學生的學習的成功了，我也 收獲了心中的喜悅。今年 8 月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我來 到了鳳鳴高級中學，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的 沖動，我想，我一定會更努力的工作，更努力的為實現(xiàn)學生 們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。教師，首先要能學，其后才能教。為了能更好的工作，能更有成效的教學，幾年中，我不斷的學習充電。XX年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學考試，取得了教育學， 心理學考試合格證書，XX年3月參加普通話測試， 成績達到二級乙等，XX年7月參加浙江省教師計算機二級考試，成績優(yōu)秀，今年8月又參加了新三級考試，

5、成績合格。XX年在學校領(lǐng)導(dǎo)的同意下， 報考浙江師范大學在職教育碩士， 成績 213 分，比錄取線 160 分高出 50 多分而順利錄取。今年三月參 加全國公共英語三級考試也取得了 73 分的好成績。今年 6 月通過自學考試獲得了浙江省中小學教師心理健康教育基 礎(chǔ)知識培訓(xùn)合格證書。教育科研是教師的成長之路，在做好日常教學工作的同 時，我也積極投身教育科研，并獲得了一定的成績。 1999 年 至 XX 年參加由省規(guī)劃課題在物理實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新 能力并獲省一等獎，XX年負責桐鄉(xiāng)市課題物理教學中美 育滲透的研究與實踐，并于XX年9月結(jié)題。所撰寫的論文 從XX年開始每年都獲嘉興市二等獎。XX年獲中國

6、教育學會物理教學專業(yè)委員會立項課題高中物理開放性校本課程的 研究與開發(fā)，現(xiàn)正在進行中。XX年和XX年參加嘉興市物理 競賽命題，被評為優(yōu)秀撰稿人。播撒愛心，關(guān)愛學生，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學生 在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對學生的德育過程當 中。工作后我主動承擔班主任老師工作，當作為一名年輕班 主任老師第一次站在家長面前時，我看到了家長眼中的一絲 憂慮，可考試的成績卻給了家長很大的安慰，在這一年中， 我班的成績比平行班高出 20 來分，我自己任教的物理每次比平行班高出 7 到 8 分。在金秋時節(jié)， 我?guī)W生到烏鎮(zhèn)游玩， 跟學生一起準備文藝節(jié)目。學生對我的信任也讓我感到了當 班主任老師的幸

7、福。XX年因為工作需要，學校要加強一舟班 的師資力量，我被安排到一舟高中任教，中途不得不放了下 原本做的很好的班主任老師工作。XX年，當我把一舟班級的學生勝利送進大學校門后，我又擔任了高一班的班主任老師 工作。在工作中，我把“信任、關(guān)愛、嚴格”作為自己處理 班級事務(wù)的信條。相信學生，這樣才能讓學生表現(xiàn)出自己的 能力，才能換來學生對老師的信任與依賴。班級里的事情， 無論大小，能讓學生自己完成的，我就不用親自動手；讓學 生自己組織班級自律委員會，給予班干部更大的權(quán)力，這些 都讓我所帶的班級各項工作都井井有條，學生能力得到更大 的發(fā)展。對學生的信任當然也換來了學生對我的信任，有同 學被男生追求，她會

8、向我求救；有同學家里父母鬧矛盾了， 他們會向我傾訴；有同學學習壓力太大了，他們會找到我談 心。這些都讓我站到了學生中間。關(guān)愛學生，這是一個好老 師的標志。守住一方講臺，我愛我的學生，當學生需要我的 時候，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。幾年的班主任老師工作 期間，學生要上醫(yī)院， 錢不夠了， 我會主動的把錢借給學生， 我不在學校的時候，他們會打電話給我，我也會把錢給他們 送到醫(yī)院。學生生病了，守護在他們的病床前，這是一名老 師的責任，也是老師對學生的愛的表達。章鑫宇同學是個單 親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧，我覺得自己只是 在做自己份內(nèi)的事，可后來他家的親戚卻不斷的過來學校向 我表示感謝，因為章

9、鑫宇跟家人說“羅老師對我的照顧讓我 很感動！”班主任老師工作只有信任和愛還是不夠的，學生 需要我們正確的引導(dǎo)，而這就要求我們嚴格要求，鼓勵與批 評對學生都是需要的。在我的班級里，我要求學生有競爭的 意識，要在奮斗的觀念，要有敢于接受批評的勇氣，要有嚴 格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強有 力的規(guī)章執(zhí)行力度下學生才能更好的進步。篇二：XX年理化老師述職報告忙碌的一學期，都忘記了時間，不知不覺已到了歲末。忙碌也好。半年來，自己 一如既往的認真工作，嚴格要求自己，下面以幾個方面加以 總結(jié)。進一步鉆研了電子線路部分，組裝了電子線路的好多套 件，彌補了教材中的空缺。還進一步鉆研傳感器知識

10、，有聲有色的和同仁們堅持辦 數(shù)字化實驗室，半年共辦了 14 期，由于本人后期到了檔案 室，只參加了 11 期。繼續(xù)學習積累電腦知識。本學期，和同仁們認真整理了 電子賬目，本人又整理了整個實驗室的儀器說明書，造冊， 成檔案。科技館的儀器，涉及到繪畫、數(shù)學、物理等不同領(lǐng)域， 本人平時就留心，仔細研究每一個項目，不清楚的查資料， 甚至上網(wǎng)查找。今年一開學，學校要求本人也去講解，本人 就積極的參與，由于平時就注意積累，所以也算得心應(yīng)手， 圓滿的完成了這項任務(wù)。相信，任何高深的知識都是一些簡單知識的組合，或者 從好多簡單的知識一步一步深入的；任何大事也都是由一件 一件的小事組成的。本人總是在力所能及的情

11、況下多干一些事情，希望涉獵不同領(lǐng)域，提高自己的各方面能力。同時也能為單位解決燃 眉之急。今年體檢，醫(yī)療室忙不過來，本人參與量血壓，測身高 身穿白大褂，同時用兩個血壓計來測量血壓，做了一回熟練 的醫(yī)務(wù)工作者，很滿足。這段時間又參與了學校浩浩蕩蕩的檔案整理工作，每天搬上搬下，目光穿梭于文字中，不知不覺已到下班時間，還 要讓檔案室人員催啊催，等啊等。忙碌未必不是一種幸福，可以讓人忘記季節(jié)變換，一切 煩惱都能拋在腦后。二十幾年的教師生涯，積累了不少經(jīng)驗，但總覺得有好 多欠缺的地方，比如不能太多走進學生的內(nèi)心，了解學生。 現(xiàn)在雖然基本離開了課堂，但教師這個烙印已經(jīng)深深的烙在 心里。現(xiàn)在還喜歡看一些有關(guān)心理方面的書，去年參加了一 些心理輔導(dǎo)班，參加了心理咨詢考試，拿到了二級心理咨詢 師證書，但我知道，其實還很膚淺，所以一直以來還關(guān)注這 方面的東西。今年看了家為什么會傷人 ，了解到大人很 容易把自己的一些沒完成的心愿強加給孩子，實際上，孩子 也是一個獨立的個體。這樣互相之間就會造成傷害。看了一些視頻講座。如 xxx 了解了為什么古代會