下學期高二歷史教學計劃

1、下學期高二歷史教學計劃為了更好的完成新學期的教育教學工作，使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行，根據(jù)高二文科班的實際情況特制訂本學期教學工作計劃第一、總體目標側重培養(yǎng)學生的綜合能力高考強調(diào)跨學科綜合能力要求，體現(xiàn)了歷史學科的本質(zhì)特征。因此我在教學進程中，將有目的的將史、政、地知識有機地結合起來，培養(yǎng)學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力，將現(xiàn)實問題與歷史問題相結合，體現(xiàn)學以致用的教學風格。2、建構歷史知識體系，重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)高三歷史教學應注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性，我在教學中，將強化和突出歷史的階段特征，將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析，讓學生自己去深化認識，受到教育

2、、得出啟示、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力。3、正確處理全面復習和重點復習的關系我將采用三段式復習，即基礎復習，專題復習和重點復習方法，同時把教學計劃作調(diào)整，側重點在后兩段上，以增強能力訓練的力度。第二、學生基本情況本屆高二文科共有2 個班，共計 93 人，學生基礎相對較弱, 學習習慣有待于進一步提高。第三、主要教學措施1、努力學習新的教學理念, 更新教育思想 , 認真研究課標、教材、教法、學法 , 努力提高教學效度。第1頁共4頁2、狠抓學風建設 , 管理好自己的課堂 , 加強方法指導 , 培養(yǎng)學生良好的學習習慣以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學真正做到常規(guī)教學落到實處。3、關于考試 : 按照年

3、級組的統(tǒng)一要求, 認真組織好每一次階段考試,做到精心命題 , 細心閱卷 , 認真講評。4、關于作業(yè) : 要求學生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓練資料，教師平時加強監(jiān)督, 按時、按要求批改好作業(yè)。5、積極推進集體備課 : ，群策群力。6、提倡多種教學手段的使用，激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動參與教學過程，從而掌握基礎知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。第四、教學內(nèi)容教材世界近代現(xiàn)代史下冊、中國古代史。第五、教學安排 假期補課期間完成中國古代史第一至第二章的教學。2、下學期第 1-4 周完成文科完成選修i 第三章至第四章教學任務。3、第 5-7 周文科完成第五章前四節(jié)教學任務。4、第 8-9 周文科完成第五章后四節(jié)教學任務，進行一次模擬測試。5、第 10 周復習準備月考。（節(jié)假日放假，則據(jù)實際情況往后進行調(diào)整）6、第 11-13 周進行中國古代史第六章前四節(jié)教學任務。7、第 14-15 周進行中國古代史第六章后三節(jié)教學任務。第2頁共4頁8、第 14-15 周完成世界近代現(xiàn)代史下冊第一章的教學，9、第 16-18 完成世界近代現(xiàn)代史下冊第二、三章的