三、生命的起源與進(jìn)化和健康的生活

1、三、生命的起源與進(jìn)化和健康的生活（一）生物起源與進(jìn)化1、你能說(shuō)出地球生命起源的歷程嗎？請(qǐng)舉出證據(jù)能證明你的觀點(diǎn)。生命起源的歷程證據(jù) 1：米勒實(shí)驗(yàn)證明在原始地球上能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物。證據(jù) 2：我國(guó)結(jié)晶牛胰島素化學(xué)方法人工合成成功。（七下 110 頁(yè)）假說(shuō)：自然發(fā)生說(shuō)、化學(xué)起源說(shuō)、宇生說(shuō)等2、以脊椎動(dòng)物為例，你能運(yùn)用比較的方法推測(cè)出生物進(jìn)化的歷程嗎？示出證據(jù)能證明你的觀點(diǎn)。證據(jù) 1：比較不同類群化石在地層中分布規(guī)律，魚(yú)類化石在比較古老地層中出現(xiàn)，兩棲類、爬行類、哺乳類則依次在越來(lái)越晚近的地層中才出現(xiàn)。證據(jù) 2：始祖鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn)。（比較形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）3、生物進(jìn)化有哪些規(guī)律？請(qǐng)舉出證據(jù)能證明你的

2、觀點(diǎn)。進(jìn)化規(guī)律：一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。證據(jù)：地球生命有共同的祖先；人是當(dāng)今最高等的生物。生物名稱比較與組成人的細(xì)胞色素C 的氨基酸的差別黑猩猩0獼猴1狗11馬12雞13金槍魚(yú)21果蠅27向日葵38鏈孢霉43螺旋菌45由上表可知：與人類親緣關(guān)系最近的是黑猩猩，與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是螺旋菌。4、人類是怎樣起源和發(fā)展的？解讀證據(jù)教材資料分析（七下第4 頁(yè)）5、為什么說(shuō)現(xiàn)代類人猿與現(xiàn)代人類有共同的祖先但屬于不同物種？（ 1）類人猿與人類最為相近的體質(zhì)特征是：具有復(fù)雜的大腦和寬闊的胸廓，具有盲腸、蚓突以及扁平的胸骨。此外，類人猿在牙齒的數(shù)目與結(jié)構(gòu)、眼的

3、位置、外耳的形狀、血型以及懷孕時(shí)間和壽命長(zhǎng)短等方面與人類也十分相近。（ 2）現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于：A 運(yùn)動(dòng)方式不同。類人猿主要是臂行；人類則是直立行走。B 制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具，但是不會(huì)制造工具；人類可以制造并使用各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具。C腦發(fā)育的程度不同。類人猿腦的容量約為400 mL，沒(méi)有語(yǔ)言文字能力； 人腦的容量約為1 200 mL，具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言文字能力。6、你知道達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)嗎？過(guò)度繁殖外因；遺傳和變異內(nèi)因；生存斗爭(zhēng)動(dòng)力；適者生存結(jié)果?？偨Y(jié)：（1）變異是無(wú)方向性的，自然選擇是有方向性的；（ 2）只有環(huán)境選擇生物，而不是生物選擇環(huán)境。

4、（ 3）遺傳是相對(duì)的，變異是絕對(duì)的，沒(méi)有變異就沒(méi)有進(jìn)化。（ 4 ）自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適者者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。（二）健康的生活1、在日常生活中，如流行性感冒、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼、結(jié)膜炎、貧血、齲齒、蛔蟲(chóng)病、流行性乙型腦炎等。你能區(qū)分哪些傳染病或非傳染病嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。傳染?。毫餍行愿忻?、麻疹、水痘、肺結(jié)核、結(jié)膜炎、蛔蟲(chóng)病、流行性乙型腦炎。非傳染病：近視眼、貧血、齲齒。傳染病的理由：（ 1）由病原體引起的；（ 2）具有流行性、傳染性。注意：病原體引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。2、傳染病流行需要哪三個(gè)

5、環(huán)節(jié)？說(shuō)說(shuō)你預(yù)防傳染病的措施有哪些？（ 1）傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)傳染源能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。（ 2）預(yù)防傳染病的措施控制傳染源：舉例深埋病雞；切斷傳播途徑：舉例深埋死雞；中國(guó)邊防站不允許某種傳染病人進(jìn)入國(guó)內(nèi)。保護(hù)易感人群：舉例體育鍛煉、計(jì)劃免疫3、閱讀教材，請(qǐng)比較人體三道防線的組成和特點(diǎn)。防線組成功能特點(diǎn)免疫類型第一道皮膚、黏膜阻擋、殺菌、清除防線人人生來(lái)就有的，第二道體液中的殺菌對(duì)多種病原體有防非特異性免疫物質(zhì)和吞噬細(xì)殺菌、吞噬御作用防線胞抗原刺激淋巴

6、細(xì)胞產(chǎn)生抗體，出生以后才產(chǎn)生第三道免疫器官和免從而與病原體結(jié)合達(dá)到殺菌的目的。的，只針對(duì)某一特特異性免疫防線疫細(xì)胞定的病原體或異物起作用4、你能區(qū)分特異性免疫和非特異性免疫嗎？資料一、說(shuō)明清潔皮膚能分泌分泌物，可發(fā)殺死病菌滅菌作用。資料二、吞噬細(xì)胞有滅菌作用。資料三、抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而與病原體結(jié)合達(dá)到殺菌的目的。人人生來(lái)就有的，不是針對(duì)某一特定的病原體，而是對(duì)多種病原體有防御作用，因而叫非特異性免疫。（第一道防線、第二道防線。 ）出生以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因而叫特異性免疫。5、你了解免疫機(jī)理嗎？免疫對(duì)人體有哪些方面的功能？（第三道防線。 ）（ 1）抗原引

7、起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)?？贵w病原體刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。（ 2）免疫功能：第一、抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生；第二、清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞；第三、監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。6、你知道計(jì)劃免疫有哪些好處嗎？（ 1）提高對(duì)特定傳染病的抵抗力； （ 2）達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的；（ 3）對(duì)于保護(hù)兒童健康和生命，提高人口素質(zhì)有重要作用。7、為什么要安全用藥？在安全用藥時(shí)，注意哪些事項(xiàng)？“是藥三分毒” （凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用），所以根據(jù)病情的需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的是佳效果。（

8、1）下面是小明家庭藥箱中的兩種藥品說(shuō)明書(shū)（有刪節(jié)），請(qǐng)閱讀并分析：頭孢拉定膠囊使用說(shuō)明書(shū)多酶片使用說(shuō)明書(shū)藥品通用名：頭孢拉定膠囊藥品通用名：多酶片適應(yīng)癥：適用于敏感菌所致的急性咽功能與主治：助消化藥。用于消化障礙和缺炎、扁桃體炎、中耳炎、支氣管炎和肺乏炎等呼吸道感染及皮膚軟組織感染等。胃蛋白酶或病后消化機(jī)能減退引起的消化不用法與用量：口服：一次 0.25-0.5克 良癥。(1 2 粒) ，每 6 小時(shí)一次。用法與用量：口服一次2-3片，一日3 次。禁忌癥：對(duì)頭孢菌素過(guò)敏者及有青霉素注意事項(xiàng)：不得咀嚼碎或口含。類藥物過(guò)敏性休克史者禁用本品。有效期：一年。注意事項(xiàng)： ( 省略 )批準(zhǔn)文號(hào)：滬衛(wèi)藥準(zhǔn)

9、字(1995)第 XXXXXX號(hào)有效期：二年。批準(zhǔn)文號(hào)：國(guó)藥準(zhǔn)字XXXXXX小明今天消化不良，上面兩種藥品中哪一種適合于小明的病癥?。該藥品的口服劑量是：。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)動(dòng)^看藥品說(shuō)明書(shū)時(shí)應(yīng)注意看清哪些內(nèi)容?。小明患肺炎，服用頭孢拉定膠囊，如果兒童按25 50mg/Kg 服藥，他的體重為25Kg，服粒。（ 2）下面是某人的一份病歷：××患了咽喉炎，感覺(jué)咽喉干燥、疼痛，還伴有發(fā)熱、頭痛等癥狀。他到醫(yī)院看病，醫(yī)生開(kāi)了阿莫西林（一種抗生素）和潤(rùn)喉片（OTC），要求患者每天服用3 次，連續(xù)服用1星期。患者服藥3 天后，感覺(jué)好了，就停了藥，可第4 天后咽喉炎復(fù)發(fā)了，患者把剩下的藥吃

10、完癥狀緩解， 10 天后又復(fù)發(fā)，他不得不再去醫(yī)院。醫(yī)生開(kāi)的藥中屬于處方藥的是，該藥是某種產(chǎn)生的可以殺死某些細(xì)菌的物質(zhì)。細(xì)菌和其他生物一樣普遍存在著，服藥后，一些的細(xì)菌被殺死。但如果任意縮短用藥時(shí)間，可能使一些的細(xì)菌活下來(lái)并大量繁殖引起病情復(fù)發(fā)。所以應(yīng)該選擇合適劑量和用藥時(shí)間。8、如何保持自己愉快心情？心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。保持自己愉快心情方法有：（ 1）轉(zhuǎn)移話題。（ 2）傾述或發(fā)泄。 （ 3）自我安慰。9、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)吸煙、吸毒對(duì)人有危害嗎？（ 1）吸煙危害：有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等，不僅誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還可能

11、誘發(fā)肺癌。（ 2）吸毒危害：（八下見(jiàn)教材第 96 頁(yè)。）( 三) 過(guò)關(guān)檢測(cè)1、 2005 年張家界生物會(huì)考試題2、 2007 年張家界生物會(huì)考試題28、（本小題共8 分，每答對(duì)一問(wèn)計(jì)2 分）你了解流感嗎？請(qǐng)閱讀下面的資料，然后回答問(wèn)題。流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫。飛沫懸于空氣中，周?chē)娜宋肓诉@種帶有病毒的空氣以后，就有可能傳染上流感。接觸過(guò)流感患者，或者使用流感用過(guò)的食具、被服等的人，都可能傳染上流感。與青壯年相比，老人、小孩及體質(zhì)相對(duì)較弱的人更容易患流感。（ 1） 請(qǐng)說(shuō)出流感的傳染源、傳播途徑和易感人群。（ 2） 我們每個(gè)人都要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣，請(qǐng)以流感為例說(shuō)明其原因。（ 3） 如果你感冒了，你認(rèn)為下列哪些處理方法是正確的。隨便到藥店買(mǎi)點(diǎn)感冒藥服用。到藥店購(gòu)買(mǎi)有 OTC（非處方藥）標(biāo)志的感冒