三年級下冊數(shù)學(xué)教案-商中間或末尾有0的除法復(fù)習(xí)課人教版

1、商中間或末尾有零的除法（復(fù)習(xí)課）教學(xué)目標(biāo)：1、在解決問題的過程中，體會“ 0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都得0”2、復(fù)習(xí)商中間或末尾有0的除法的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。3、在解決實際問題的過程中感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的 探索意識。教學(xué)重點：復(fù)習(xí)商中間或末尾有0的除法的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算教學(xué)難點：被除數(shù)中間或末尾有0時怎樣寫商。教學(xué)過程:、開課談話，明確目標(biāo)。201138143309834949007213504842358044二、找一找：下列的計算錯在什么地方，并改正。三、說一說：根據(jù)上面的找錯與改正說說：一位數(shù)除三位數(shù)1、什么情況下商中間有 0？2、什么情況下商末尾有

2、 0？ 附：商中間有零三位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)最高位百位上的數(shù)能除盡 （整除），十位上的數(shù)不夠除時， 商的中間有 0。（包括十位上的數(shù)是 0 和不 是 0 兩種情況。）商末尾有零三位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)百位十位組成的數(shù)能除盡 （整除），個位上的數(shù)不夠除時， 商的末尾有 0。（包括個位上的數(shù)是 0 和不 是 0 兩種情況。）四、判一判：1、觀察下面各題，說說商是中間有 0 還是末尾有 0？650 + 5901- 9817- 8606 + 6560- 5931- 32、下面的說法對不對？對的打“"”，錯的打“X 被除數(shù)末尾有 0，商的末尾也一定是 0。（） 被除數(shù)中間有 0，商的中間也一定是 0。（） 被除數(shù)末尾有 0，商的末尾不一定是 0。（） 被除數(shù)中間有 0，商的中間不一定是 0。（）五、填一填。1、在算式5口5 + 5中，要使商的中間有0, 中可以填（）2、在算式口 3+ 9中，要使商的末尾有0,被除數(shù)百位上的數(shù)和十位上的數(shù)組成的最大數(shù)是（）、最小數(shù)是（ ）。六、作業(yè)1、列豎式計算：870 + 8907- 6636- 7763 + 7917- 3392- 32、李阿姨今年設(shè)了 8 1 6個人工鳥巢，是去年的 4倍。李阿姨去年設(shè)了 多少個人工鳥巢？3、母親節(jié)到了，花店運(yùn)來一批鮮花，康乃馨312 枝，百合花 362枝，玫瑰 7