【大班其他活動(dòng)】大班其他教案：穿越時(shí)空

1、【大班其他活動(dòng)】大班其他教案：穿越時(shí)空要求：1能夠熟練操作上下左右方向健，有一定的邏輯思維能力.2通過“穿越時(shí)空”電腦游戲，知道只有堅(jiān)持不懈，不怕困難才能夠得到勝利.3知道游戲過程中保持坐姿端正.準(zhǔn)備：電腦，軟件過程：1復(fù)習(xí)上下左右方向健教師：小朋友還記得上下鍵的作用是什么嗎？(上代表向上移動(dòng)；下代表向下移動(dòng)，左代表向左移動(dòng)，右代表向右移動(dòng))2基本操作(1)(1)激發(fā)幼兒興趣，引出活動(dòng)主題教師：小朋友們，我們乂來玩電腦了，現(xiàn)在啊，我們的本領(lǐng)越來越大了，玩的游戲也 是越來越難了，今天啊，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)游戲叫“穿越時(shí)空”。(2)幼兒自由的介紹看到的畫面，老師進(jìn)行講解闖關(guān)的要領(lǐng)。教師：這就是時(shí)空的內(nèi)

2、部結(jié)構(gòu)(出示游戲畫面)，你們看到這像一層層樓房一樣的時(shí) 空里面有什么啊幼兒：梯子，寶箱，小機(jī)器人，陷阱教師：這個(gè)小機(jī)器人，就是代表我們，你們說說看，這相小機(jī)器人怎么才會(huì)動(dòng)啊？幼兒：按上下左右鍵教師：對(duì)了，小機(jī)器人就這樣從底層開始爬樓，爬了一層乂一層，呀，到了這最高一 層沒有梯子了，怎么辦啊？幼兒：再找一把梯子教師：對(duì)了，這一把梯子，會(huì)在哪里呢？幼兒：藏在寶箱里教師：小朋友們真聰明，可是我要提醒你們，寶箱里面也可能藏著可怕的東西啊，你 們可要小心一點(diǎn)。教師：有小朋友發(fā)現(xiàn)這里面還有一個(gè)“一一”這是什么??？幼兒：陷阱教師：對(duì)了，遇到陷阱怎么辦呢？幼兒：跳過去教師：那么按什么鍵會(huì)“跳”呢？就是這個(gè)空白

3、鍵，對(duì)了，大家跟我念一下，空白鍵幼兒:空白鍵教師：你們看，這個(gè)旁邊還有五個(gè)框，你們誰知道這是什么嗎？幼兒：表示剩余時(shí)間、剩余機(jī)會(huì)、所在第幾關(guān)，分?jǐn)?shù)和拿到的梯子數(shù)教師：看來我們小朋友打電腦游戲的本領(lǐng)是真大，我們今天就來比一比，看誰這個(gè)游 戲闖的關(guān)最多，打的分?jǐn)?shù)最高。要打到高分啊，是要兩個(gè)人共同努力，還要不怕失敗?，F(xiàn) 在請(qǐng)小朋友自己找好朋友，去時(shí)空里探險(xiǎn)吧重點(diǎn)指導(dǎo)：(1)提醒幼兒只有三次機(jī)會(huì)，記住每一個(gè)箱子里面是什么最重要.(2)鼓勵(lì)幼兒不要怕失敗，堅(jiān)持到底，同桌兩人共同努力.(3)遇到困難的幼兒可白由的向成功大的幼兒吸取經(jīng)驗(yàn).4總結(jié)活動(dòng)表揚(yáng)速度快，分?jǐn)?shù)高的小朋友，請(qǐng)他們介紹經(jīng)驗(yàn).鼓勵(lì)速度慢的小朋友，再接再厲， 不怕失敗，下次再來取得好成績.設(shè)計(jì)意圖:電腦游戲是孩子們的很喜歡的一種益智娛樂的一種游戲，參與的熱情很高.在此游戲 之前，我們己經(jīng)有過記憶圖片，尋寶游戲的經(jīng)驗(yàn)，有了一定的操作技能和邏輯思維能力. 這個(gè)游戲?qū)⒂洃浥c邏輯思維進(jìn)行了結(jié)合，提出了更高的要求.對(duì)于鞏固和發(fā)展這兩方面的 能力