人教版四年級上學(xué)期小學(xué)語文精選突破六單元真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí)題

1、人教版四年級上學(xué)期小學(xué)語文精選突破六單元真題模擬試卷(16 套試卷 )課后練習(xí)題特別說明： 本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷 共 16 卷人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版精選突破四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版精選突破四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版精選突破四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( )

2、課后練習(xí)題人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版精選突破四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 一 ) 課后練習(xí)題人教版精選突破四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 一 ) 課后練習(xí)題人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 三 ) 課后練習(xí)題人教版精選突破四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 三 ) 課后練習(xí)題人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 二 ) 課后練習(xí)題人教版精選突破四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 二 )

3、課后練習(xí)題人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 四 ) 課后練習(xí)題人教版精選突破四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 四) 課后練習(xí)題人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫成語。li án mnf ng s úbù y óu z ì zh _ _zh fuhi xiápín n wú sh ì_ _2. 辨字組詞淘_ 幸_ 情_歷_啕_ 辛_ 惰_厲_

4、3. 寫出下列詞語的近義詞地址 _環(huán)顧 _居然 _4. 比一比，組詞魂 _愧_財_材_漸_慚_榜_傍_5. 修改病句我們結(jié)束了打掃教室的任務(wù)。這個小孩大約十一二歲左右的年紀(jì)。我十分感謝各位老師們對我的教導(dǎo)?；顒诱n上，我們玩得滿頭大汗，汗珠在臉上滾來滾去。6. 形近字組詞。哄_ 洪_搖_遙_7. 寫出下列詞語的近義詞繁茂 _呼喚 _淘氣 _8. 讀課文誠實(shí)和信任，填空“我”給小紅車主任留下了 _與_，這讓小紅車主任很 _；小紅車主任打來電話向“我”表示 _，這件事告訴人們 _的道理，所以課文用“誠實(shí)與信任”做題目，還可以用 _做題目。9. 給加下劃線的字注音。突兀 _ 遺_跡哄_笑10. 把肯定

5、句改成雙重否定句2/35人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。這樣的玻璃其實(shí)早已問世了。11. 把陳述句換成把字句。我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理解 (30 分 )12. 按課文內(nèi)容填空有興趣的人比沒有興趣的人_地快樂 , 因?yàn)橛信d趣的人同時生活在 _。13. 讀說勤奮，根據(jù)課文內(nèi)容填空人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往_的橋梁是 _。司馬光是北宋著名的_。童第周是我國著名的_。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作 (30 分)15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。3/35人教

6、版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷4.寫出反義詞。( ) 課后練習(xí)題躲藏 _奇怪 _滿意 _時間： 90 分鐘 滿分： 100 分5.選詞填空。誤解誤會題號一二三總分得分因?yàn)橐恍?_, 一對好朋友竟絕交了。為了避免引起 _, 羅斯福建議設(shè)計(jì)者給畫面上的人物添了一點(diǎn)胡子。抵償賠償損毀了公物 , 應(yīng)該照價 _。我們從集郵中所得到的足以_我們付出的代價。一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )6.將下列句子改為陳述句。1. 給劃線的字注音周圍不是一塊石頭也沒有嗎？他們不是覺得這個問題太可笑嗎？風(fēng)俗 _身軀 _遭遇 _凋零 _7.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空囑咐 _襲擊 _ 憐憫 _ 間隔 _如果 就

7、雖然 但是 無論 2. 我知道先比一比，再組詞。都 峽 _暫 _憐 _暴1. （1）我們 _做錯了什么事情 ,_ 要主動承認(rèn)，并積極改正。_洪_2. （2） _小錢和這位臺灣青年沒有親眼見上一面，狹 _嶄 _鄰 _瀑_他們之間的血脈親情，如同生命的火種，將一代_拱_一代傳下去。3. 寫出下列詞語的近義詞3. （3）我們_做什么事情， _要動腦筋，不要盲目。居然 _信賴 _舒適 _8.用下列詞語造句。4/35繼續(xù)適合9. 抄寫詞語蝙蝠 顫抖關(guān)鍵10. 給加橫線字注音性能 _ 模仿_ 壓力 _11. 把陳述句換成把字句。我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理解 (30 分 )12.

8、閱讀下文，回答問題讓我們有一片棲息之地吧大森林依然有著歡樂的氣氛， 我爸爸媽媽都是鳥兒， 住在一棵高大挺拔的白楊樹上，每天都過著幸福的生活。一天晚上，我在家聽爸爸媽媽講森林淪陷的故事。 我聽得出神，突然，爸爸媽媽提到一個我既熟悉又陌生的名字人類。我急著問爸爸媽媽：“人類為什么要把我們的家奪走呢？”“是錢財、是貪婪，它們使人類泯滅了良知，失去了同情心。”爸爸說。聽著聽著，我睡著了。“嗞嗞”一陣刺耳的噪音把我吵醒。 怎么回事？我揉了揉朦朧的眼睛，啊，我的爸爸媽媽不見了！環(huán)顧四周，人們正用電鋸砍樹，我的家搖搖欲墜，我害怕極了，驚慌失措地飛出了森林，一路上眼淚不斷，打濕了小草，每一滴都藏著說不清的痛苦

9、。啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？你們把我們弄得妻離子散，讓我們沒有圓滿的家，這樣你們就會高興嗎？你們眼里閃著邪惡的目光，讓我們看著害怕。你們有沒有想過，失去家人的感覺是多么痛苦！為什么要這樣做，為什么呀 我瘋狂地?fù)渖戎岚?，心里的憤怒與怨言一時涌上心頭，終于，我對著天空長嘯一聲，便栽倒在地 一會兒，我醒了，已經(jīng)沒有力氣。這時，我多么希望人類能覺悟。森林可以蓄水可以冬暖夏涼，可以擋住風(fēng)沙洪水 我們小鳥也可以吃害蟲，保護(hù)生態(tài)平衡，多少好處阿?，F(xiàn)在，你們只知道用樹木來做一次性的木制品，這樣多么浪費(fèi)資源啊！難道只有在資源嚴(yán)重缺乏的時候，你們?nèi)祟惒艜词∽约旱挠薮琅e動嗎？人類阿，快覺悟吧，我們是多

10、么渴望有一個溫暖的小家呀！讓我們有一片棲息之地，還大家一個美麗的大自然吧！1. （1）是誰破壞了美麗的大自然？用文中爸爸說的一句話說明破壞大自然的原因。2. （2）從“啊，我的爸爸媽媽不見了”這句話中你讀出了小鳥怎樣的心情？3. （3）抄寫文中讓你最受感動的一句話，并說明原因。4. （4）如果你是已經(jīng)覺醒的人們，聽完小鳥的訴求，你想對它說些什么？把你的真實(shí)想法寫下來。5. （5）寫一句環(huán)保方面的公益廣告。13. 讀課文春聯(lián)，按要求選抄課文中的春聯(lián)展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象的：_調(diào)表達(dá)人們對新的一年美好祝愿的：_ 描繪美麗春光的：_14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小

11、紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢5/35三、寫作 (30 分)15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。6/35人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫漢字záh ngchánshènj ì_爛_笑糾_至足_yíwnj ùshìméi_失口 _子_合_礦zhìcúnj ngyuándi àn位 _生 _衛(wèi)水_商_zhùch

12、f èif àn zuìxuán yá_路清 _品_2. 多音字組詞。參 cn_ sh n_說 shu_ shu ì_3. 形近字組詞。植_值_漂_飄_4.寫出近義詞探望_才華_慶賀_凝望 _5.寫出反義詞。覆蓋 _分裂 _發(fā)現(xiàn) _6. 根據(jù)課文人的老師內(nèi)容填空。1. （1）人類從 _身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從_身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從 _身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度；從_身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿袋鼠制造了 _；模仿貝殼制造了 _。所以說， _是人類的“好老師”。2. （2

13、）像這些人類以生物為 “老師”的例子，我知道的還有： _。7. 選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空如果 就 雖然 但是 無論 都 1. （1）我們 _做錯了什么事情 ,_ 要主動承認(rèn)，并積極改正。2. （2） _小錢和這位臺灣青年沒有親眼見上一面，_他們之間的血脈親情，如同生命的火種，將一代一代傳下去。3. （3）我們_做什么事情， _要動腦筋，不要盲7/35目。14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。8. 用下列詞語造句他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這改進(jìn)提高 個問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei ）！”9. 根據(jù)拼音寫漢字xìnl

14、 ài_ji onèn_suxìn_shén q ì sh í z ú_三、寫作 (30 分 )10. 寫出下列詞語的反義詞15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。細(xì)膩 _簡易 _蓬松 _11. 寫出下列詞語的近義詞抖動 _呼叫 _竟然 _二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀李時珍夜宿古寺，根據(jù)課文內(nèi)容填空李時珍把本子攤開 _邊憶邊寫：“忍冬花初開時_兩三天后變?yōu)開所以又叫 _可以 _。”圓盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空，可師徒倆 _。8/35人

15、教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按照課文看拼音寫詞語。núp úf c áil ngí h únf nèn ù_2. 看拼音，寫漢字xìn r nègùzh àngpòsu ì_ch o ch ch lià ng_3. 我是拼音小能手。_漂移痕跡覆蓋4. 選字填空。犯范模_ _法博搏_斗_物館原源水_來鞏筑建_固5. 寫出下列詞語的

16、反義詞漂亮 _泄露 _鄭重 _6. 形近字組詞。哄_ 洪_搖_遙_7. 寫出下列詞語的近義詞驅(qū)車 _歉意 _擱下 _8. 用下列詞語造句改進(jìn)提高9. 根據(jù)拼音寫漢字9/35zhqi ànj ìli ná地 _ _意 郵_ _系10. 寫出下列詞語的反義詞細(xì)膩 _簡易 _蓬松 _11. 選擇正確的讀音皇榜（ huáng wáng）濫殺無辜（ l àn n àn）斥責(zé)（ cì ch ì）縱身（ zòng zh òng）二、閱讀理解 (30 分 )12. 按課文內(nèi)容填空有興趣的人比沒有興趣的

17、人_地快樂 , 因?yàn)橛信d趣的人同時生活在 _。13. 閱讀課文九色鹿回答國王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。說調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報，是因?yàn)?_國王非常慚愧，是因?yàn)開14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。10/35人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷4.比一比，組詞境_鏡 _檢 _撿 _侮( 一) 課后練習(xí)題_悔_時間： 90 分鐘滿分： 100 分5.修

18、改病句題號一二三總分我們結(jié)束了打掃教室的任務(wù)。得分這個小孩大約十一二歲左右的年紀(jì)。我十分感謝各位老師們對我的教導(dǎo)?；顒诱n上，我們玩得滿頭大汗，汗珠在臉上滾來滾去。6.根據(jù)課文人的老師內(nèi)容填空。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40 分)1. （1）人類從 _身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從_身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從 _身上得到啟1. 按拼音寫漢字示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度；從_身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑bi n f úl éid ápòsu ì物；模仿袋鼠制造了 _；模仿貝殼制造了 _。所以說， _是人類的“好老師”。_2.（

19、2）像這些人類以生物為“老師”的例子，我知道的還有： _。2. 我知道先比一比，再組詞。7.解釋下列詞語。峽 _暫 _憐 _暴_洪_纏繞狹 _嶄 _鄰 _瀑冰川_拱_8. 用下列詞語造句。3. 我是拼音小能手繼續(xù)適合金屬噪音奇跡_9.給加下劃線的字注音。11/35參差 _ 展開 _ 觀察 _10. 給加橫線字注音性能 _ 模仿_ 壓力 _11. 把陳述句換成把字句。我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 讀課文人類的“老師”，

20、自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物有許多，除了本文列舉了的例子外。你還知道有哪些可以充當(dāng)人類“老師”的生物。三、寫作 (30 分)15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。12/35人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 三) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按照課文看拼音寫詞語。xìnì_t áoqì_hùhuàn_bùyóuzìzh_2. 辨字組詞懷_ 胞_ 暴_ 曠_還_ 抱_ 瀑_ 礦_3. 寫出

21、下列詞語的近義詞居然 _信賴 _舒適 _4. 把下列詞語補(bǔ)充完整。漫不 _ 參差 _ 生動 _5. 根據(jù)意思寫出詞語。形容經(jīng)過動亂或遭遇災(zāi)禍而平安無事，沒有受到損害或發(fā)生意外。 _藕已經(jīng)斷了，絲還連著。比喻表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍然有牽連。 _6. 將下列句子改為陳述句。周圍不是一塊石頭也沒有嗎？他們不是覺得這個問題太可笑嗎？7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_(dá)班_9. 根據(jù)拼音寫漢字xìnl ài_ji onèn_suxìn_shén q ì sh í z ú_10. “黃帝陵、軒

22、轅柏在唱古老的歌?！边@是一個 _句, 這樣寫的好處是 _, 我能寫這樣的句子 :_。11. 把陳述句換成把字句。13/35我搬起一塊石頭。媽媽遞給我一本書。二、閱讀理解 (30 分 )12. 按課文內(nèi)容填空有興趣的人比沒有興趣的人_地快樂 , 因?yàn)橛信d趣的人同時生活在 _。13. 讀課文四季童話，說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個熱心的孩子。14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作 (30 分)15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。14/35人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模

23、擬試卷卷大家一走進(jìn) _的森林，就迷失了方向。( 二) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分榕樹的葉子長得很 _。植物的葉是通過根來 _水分的。題號一二三總分我們一定要從這件事中 _教訓(xùn)。得分精彩的表演 _了許多游人。我們要 _教室清潔衛(wèi)生。4.把下列詞語補(bǔ)充完整。一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )漫不 _ 參差 _ 生動 _1.看拼音，寫詞語cnhuòji oà xùnj nyúnji ésh nj hur énwán5. 寫出下列詞語的反義詞熟悉 _說謊 _家喻戶曉 _希望 _信任_6.把下列詞語補(bǔ)充完整mu xi t

24、 nk èpò suìji nùq n é r y ì j _安然 _恙全力以 _輕而 _舉九牛一 _冬_夏涼見多 _廣2. 多音字組詞。藕 _絲 連參 _不 齊孜孜 不背 bi_ b èi_漫經(jīng)心_興 xng_ x ìng_7.寫出下列詞語的近義詞3. 選詞填空。驅(qū)車 _歉意 _擱下 _茂盛茂密吸引吸取吸收堅(jiān)持保持維持15/358. 讀課文誠實(shí)和信任，填空“我”給小紅車主任留下了 _與_，這讓小紅車主任很 _；小紅車主任打來電話向“我”表示 _，這件事告訴人們 _的道理，所以課文用“誠實(shí)與信任”做題目，還可以用

25、_做題目。9. 根據(jù)意思寫詞語形容很平安，沒有受到損害。_想象不到的不平凡的事情。_10. 讀課文九色鹿，填空國王非常慚愧。他_調(diào)達(dá) _，_，并重重懲罰了他，還下令全國臣民 _九色鹿。11. 把陳述句換成把字句人們叫這種玻璃為“自動窗簾”。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀學(xué)會感恩窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師要求她所教的一班小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當(dāng)看見杜格拉斯的圖畫時，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了?！芭?，我猜這是

26、上帝賜給我們的手?！币粋€孩子說。 “一位農(nóng)夫的手?！绷硪粋€孩子說。到全班都（安靜 寂靜）下來，（連續(xù) 繼續(xù)）做各人的事時，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手?！袄蠋?，那是你的手。”孩子低聲說。她記得自己經(jīng)常在休息時間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別特殊）有意義。是的，一生中我們每一個人都會有要感謝的人和事， 或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點(diǎn)一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解 對很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計(jì)。感恩是一種生活狀態(tài)， 一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞

27、美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yòu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以 （坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補(bǔ)充完整。大_大_無_無_無伴_不_道2. （2）選擇括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。3. （ 3）杜格拉斯感恩的東西是_因?yàn)槔蠋熃?jīng)常在_時，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個 _句，請你再仿寫一個句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激

28、的人和事是什么呢？為什么？16/3513. 讀課文小草之歌，說出下列句子的修辭手法我是一株小草，不要擔(dān)心冬天我會面容枯槁。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙可愛的小紅嘴人鳥相依圖溫暖舒適的巢三、寫作 (30 分)15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。17/35人教版四年級精選突破上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 四) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫成語。li án mnf ng s úbù y óu z ì zh _

29、 _zh fuhi xiápín n wú sh ì_ _2. 多音字組詞看 kàn_ k n_粘 zhn_ ni án_3. 形近字組詞。植_值_漂_飄_4. 補(bǔ)充詞語并填空。積_成_聚_成_這兩個詞都表示_, 和這兩個詞語意思相近的詞語還有_、_、_。5. 修改病句我們結(jié)束了打掃教室的任務(wù)。這個小孩大約十一二歲左右的年紀(jì)。我十分感謝各位老師們對我的教導(dǎo)?；顒诱n上，我們玩得滿頭大汗，汗珠在臉上滾來滾去。6. 亂句重組_姐姐說：“我們看得見嘛！”_弟弟說：“他看不見，不知道我們踢的。”_弟弟不小心把球踢到了一個盲人身上。_弟弟不吭聲，

30、跟著姐姐跑到盲人身邊，一齊說：“叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了?！盻放學(xué)后，小紅和小剛姐弟倆在街上玩踢球。_姐姐看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。7. 選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空如果 就 雖然 但是 無論 都 1. （1）我們 _做錯了什么事情 ,_ 要主動承認(rèn)，18/35并積極改正。2. （ 2）_小錢和這位臺灣青年沒有親眼見上一面，_他們之間的血脈親情，如同生命的火種，將一代一代傳下去。3. （3）我們_做什么事情， _要動腦筋，不要盲目。8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_(dá)班_9. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？10. 讀課文九色鹿，填空國王非常慚愧。他

31、_調(diào)達(dá) _，_，并重重懲罰了他，還下令全國臣民 _九色鹿。11. 把陳述句換成把字句。我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文誠實(shí)和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很 _；小紅車主任打來電話向“我”表示 _，這件事告訴人們 _的道理，所以課文用“誠實(shí)與信任”做題目，還可以用 _做題目。13. 閱讀課文九色鹿回答國王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。說調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報，是因?yàn)?_國王非常慚愧，是因?yàn)開14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得

32、大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。19/35人教版精選突破四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫成語。li án mnf ng s úbù y óu z ì zh _ _zh fuhi xiápín n wú sh ì_ _2. 讀一讀，比一比，再組成詞語寫下來。養(yǎng) _燥 _慶 _季 _恙

33、_噪 _廢 _李 _3. 我是拼音小能手。_疑問滿意突兀4. 寫出近義詞探望_才華_慶賀_凝望 _5.將下列句子改為陳述句。這些植物怎么會出現(xiàn)在南極洲這個嚴(yán)寒的冰雪世界中呢？兩億年前南極洲怎么會在今天的位置上呢？6.形近字組詞。哄_ 洪_搖_遙_7. 用詞造句逐漸盡管 還是 8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_(dá)班_9. 根據(jù)拼音寫漢字zhqi ànj ìli ná地_意郵_系10. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌?！边@是一個_句, 這樣20/35寫的好處是 _,我能寫這樣的句子 :_。11. 選擇正確的讀音皇榜（ huáng wáng）濫殺無

34、辜（ l àn n àn）斥責(zé)（ cì ch ì）縱身（ zòng zh òng）二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 仔細(xì)閱讀課文火燒云，說說這篇課文寫了什么？14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作 (30 分)15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。21/35人教版精選突破四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分

35、一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字chén lièzh n gu ìbà o j ng_2. 辨字組詞淘_ 幸_ 情_歷_啕_ 辛_ 惰_厲_3. 寫出下列詞語的近義詞秀麗 _斥責(zé) _慚愧 _4. 補(bǔ)充詞語并填空。積_成_聚_成_這兩個詞都表示_, 和這兩個詞語意思相近的詞語還有_、_、_。5. 詞語接龍微不足道 _高聳入云 _漫不經(jīng)心 _6. 讀課文珍珠鳥，填上合適的符號瞧 _多么像它的母親 _紅嘴紅腳 _灰藍(lán)色的毛_只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)_它好肥_整個身子好像一個蓬松的球兒 _7. 根據(jù)原文填空1. （1）每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么_！前面的抬起腳來，后面的緊