開學(xué)第一課消防進課堂”活動總結(jié)

1、老廟鄉(xiāng)南正村小學(xué)“開學(xué)第一課消防進課堂”活動總結(jié)開學(xué)伊始，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將開學(xué)消防安全教育活動納入 教學(xué)計劃，制定了具體的工作措施。現(xiàn)將開展 開學(xué)消防安全第一課 活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。為進一步做好安全教育工作，切實 加強對安 全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把消防安全知識教育工作列入重要 議事日程，成立 了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長郭紅林任組長，申 雁翀擔(dān)任副組長，全面 負(fù)責(zé)消防安全教育和落實。為進一步加強校園 消防安全管理工作，提高學(xué)生 消防安全意識，增強火災(zāi)自防自救能力， 9 月 7 日，老廟鄉(xiāng)南正村小學(xué)積極 開展開學(xué)第一課 消防進學(xué)?！卑?全教育活動，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的

2、 消防宣傳、教育以及培訓(xùn) 工作，讓廣大師生零距離認(rèn)識消防、學(xué)習(xí)消防、體 驗消防，掀起新學(xué) 期校園消防第一課”學(xué)習(xí)活動熱潮。首先，學(xué)校召開周 會，向?qū)W生宣 傳消防知識，提高了全校師生的消防意識。第二，要求班主任 召開消 防為主題的班會，通過典型的火災(zāi)案例，多角度、全方位的為全校學(xué) 生講解了各類初期火災(zāi)處置方法、滅火器的使用及火場如何正確自救 等消防 知識，擴大了消防宣傳。第三，通過校園黑板宣傳欄，大力宣 傳消防知識， 形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍， 通過這次消防安全 教育活動，起到了 教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會 ” 的效應(yīng)。、積極宣傳分層落實。只有思想上重視起來，安全行為才有 保

3、障這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視對 “消 防安全第一 課”活動的宣傳。我校主要從三個方面落實這項工作。1、 教職工大會宣傳消防安全。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會上都 反復(fù)強調(diào)，要求教職工小 心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。學(xué)校就安全問題專門召 開過全校教職工大會，對包括學(xué) 校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡 的分析，并提出了許多需要注意的問 題，要求各個部門和個人將安全 牢記在心。 2、開展了“五個一”活動。我 校利用開學(xué)之際廣泛開展“五 個一”活動，即“組織了一次滅火逃生演練、 舉辦了一次消防知識培訓(xùn)、 參觀了一次消防站、評比了一期黑板報、觀看了 一次小學(xué)版消防安 全知識動漫片。安排了

4、專人對全國典型火災(zāi)案例、校 園常見火災(zāi)及 相應(yīng)預(yù)防措施、滅火和逃生技巧進行講解，使學(xué)生熟悉掌握了 “一知 兩會”（知道火災(zāi)害性，會報火警，會逃生自救） ，加深他們的印象 使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。 消防安 全宣傳圖 片觀看小學(xué)版消防安全知識動漫片 3、進行“四個能力” 的培訓(xùn)工作。 加強對學(xué)校授課老師 “檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火 災(zāi)、組織疏散逃生、 消防宣傳教育 ”等四個能力進行培訓(xùn)，使授課教 師能夠較好地完成教學(xué)任 務(wù)。培訓(xùn)既有書面的又有實際操作，理論與 實踐相結(jié)合參加培訓(xùn)人員面廣量 大，培訓(xùn)工作細致全面，效果顯著。 教學(xué)人員采取組織學(xué)生查找身邊消防隱 患、 課

5、堂提問、游戲互動等教 學(xué)方式，提高了教學(xué)效果。 4、深入推進“三 提示”活動。我校以秋季 開學(xué)為契機， 充分利用橫幅標(biāo)語、 宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體， 在 食堂、教學(xué)樓、宿舍等地方開展消防安全 “三提示 ”宣傳。三、齊抓共管 群防群治學(xué)校消防安全教育工作是一項社會性 的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織 開展一系列道德、法制 教育活動，取得了良好的教育效果。四、加強教育，促進自護要確保消防安全，根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好消防安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校把每學(xué)期開學(xué)第一周確定為消防安全教育周，開展豐富多彩的教育活動，利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教 育，特別是抓好室內(nèi)火場逃 生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知 識和技能訓(xùn)練。通過教育