開展文明修身的活動(dòng)總結(jié)

1、開展文明修身的活動(dòng)總結(jié)開展文明修身的活動(dòng)總結(jié)篇一為深入貫徹縣委文明辦、 縣教體局關(guān)于開展“創(chuàng)建文明學(xué)?！被顒?dòng)的文件 精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關(guān)文 件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案， 在全校范圍內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建文 明學(xué)?；顒?dòng)，使創(chuàng)建工作上了新臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下：1、營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉， 個(gè)個(gè)為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力， 學(xué)校通過板報(bào)、 簡(jiǎn) 報(bào)、櫥窗、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳 活動(dòng)。開展文明創(chuàng)建以來， 我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動(dòng)， 規(guī)范學(xué)校校園 宣傳、公告的張貼行為。 以廣大

2、學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)， 以群眾性精神文明創(chuàng)建 活動(dòng)為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育 工作為重點(diǎn)，著力解決學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題， 以優(yōu)美的環(huán)境、 優(yōu)良的 秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹立文明和諧學(xué)校的新形象。2、開展扎實(shí)的創(chuàng)建活動(dòng) 學(xué)校把開展創(chuàng)建文明班級(jí)的活動(dòng)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工程來 抓，扎實(shí)開展全面創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真制定了評(píng)比條件，天天檢查、周周驗(yàn)收、 月月評(píng)比。通過這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)我校各項(xiàng)管理工作的制度化、規(guī)范化， 促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實(shí)落到了實(shí)處。開展文明修身的活動(dòng)總結(jié)篇二為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)， 培養(yǎng)

3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣， 凈化學(xué)生的 心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人， 學(xué)會(huì)做事， 學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。 學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng) 的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。一、宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)， 禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)， 沒有學(xué)習(xí)， 便無從談 起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班 大力宣講禮儀， 學(xué)習(xí)禮儀， 利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了 中小學(xué)生日常行 為規(guī)范及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)生 掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。二、開展

4、活動(dòng)，循序漸進(jìn)1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充 分了解禮儀知識(shí)，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng)， 要求全體學(xué)生從校園、 家里、 公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批 評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性， 讓學(xué)生明白“勿以善小而不為， 勿以惡小而為之” 的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。 這一活動(dòng)開展以來， 校園里的不文明行 為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué) 生真正實(shí)踐禮儀， 我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)， 如，“與 文明并肩同行”作文比

5、賽， “文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽， “校園中美的 尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣， 從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣， 從嚴(yán)于律己到 愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容 充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一 步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。 全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的 認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去， 整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在 濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。開展文明修身的活動(dòng)總結(jié)篇三 為教育學(xué)生自覺樹立作為大學(xué)生

6、的良好形象， 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生 活習(xí)慣和行為方式，提高大學(xué)生文明素質(zhì)與修養(yǎng)水平， 進(jìn)一步固化學(xué)風(fēng)建設(shè)成果， 也為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 創(chuàng)建文明和諧的 校園學(xué)習(xí)環(huán)境，外語(yǔ)學(xué)院決定于 x 月份在全院學(xué)生中開展大學(xué)生文明修身月活 動(dòng)。一、宣傳啟動(dòng)階段1、外語(yǔ)學(xué)院大力開展了宣傳教育工作，全面動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。2、外語(yǔ)學(xué)院在文管各年級(jí)教室分別開展了“文明自律，從我做起”的主 題班會(huì)， 由各班班級(jí)負(fù)責(zé)人主持召開， 在班會(huì)上有優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言， 并于 同學(xué)們針對(duì)“文明自律”這個(gè)話題展開深入交流，同學(xué)們也十分積極踴躍的發(fā) 言，展示自己的想法 ; 在班會(huì)上還以班級(jí)為單位

7、組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了高等學(xué)校學(xué) 生行為準(zhǔn)則、普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定 的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)校相關(guān)文件， 此次 班會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生日常交往活動(dòng)中的基本禮儀， 也進(jìn)一步使同學(xué)們形成“人 人講文明、處處現(xiàn)文明”的觀念。3、外語(yǔ)學(xué)院還充分利用板報(bào)宣傳板，學(xué)院公眾平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)新媒體等多種 宣傳陣地，全面多渠道地向全院同學(xué)發(fā)出開展校園文明修身月活動(dòng)的倡議，使 “建文明校園， 樹文明新風(fēng)， 塑文明形象， 做文明學(xué)生”的文明觀念意識(shí)深入人 心。除此之外外語(yǔ)學(xué)院還采取有效措施， 發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象， 及時(shí)制止不文明行為。二、活動(dòng)開展階段(1) 外語(yǔ)學(xué)院組織各班開展了“文明自律，從我做起”主題教育活動(dòng)，召 開主題班團(tuán)會(huì)， 組織

8、同學(xué)們對(duì)身邊的不文明行為進(jìn)行全面自查， 并針對(duì)校園中存 在的不文明現(xiàn)象， 開展討論、自省教育活動(dòng)。 外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生們深知了文明自律 的重要性，懂得了該如何自律、嚴(yán)于律己。文明自律，從我做起，從小事做起。(2) 外語(yǔ)學(xué)院組織各班召開了“共創(chuàng)文明校園”主題班會(huì)， 采取有效措施， 切實(shí)發(fā)揮校系大學(xué)生自律委員會(huì)學(xué)生干部的作用， 建立校園文明督察隊(duì)， 在四個(gè) 場(chǎng)館八個(gè)文明責(zé)任區(qū)域開展文明督察活動(dòng)， 發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象， 及時(shí)制止不文明行 為。引導(dǎo)學(xué)生文明從小事做起，從身邊著手，宣傳和頌揚(yáng)校園中的文明、真誠(chéng)、 友善、和諧。此次班會(huì)提高了全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌方面的意識(shí)，提升了 同學(xué)們的綜合素質(zhì)。從自我做起

9、，從點(diǎn)滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一 個(gè)守紀(jì)律有誠(chéng)信講文明懂禮貌的優(yōu)秀大學(xué)生， 這是外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)子們所秉承的觀 念。外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生們會(huì)繼續(xù)秉承著這種觀念努力做好一名合格且優(yōu)秀的大學(xué) 生，我?！按髮W(xué)生文明修身月”主題教育活動(dòng)， 著力形成培育和踐行社會(huì)主義 核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制， 外語(yǔ)學(xué)院根據(jù)實(shí)際組織開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)， 通 過主題教育、讀書征文、演講辯論等活動(dòng)， 著力加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)公德、 職業(yè)道德、 家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)榮校情感，養(yǎng)成 文明習(xí)慣，建設(shè)文明校園。(1) 外語(yǔ)學(xué)院開展了“五心”教育，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，關(guān) 心獻(xiàn)給他人， 愛心獻(xiàn)

10、給集體， 信心留給自己。 “五心”是檢驗(yàn)人們的思想道德水 平和社會(huì)精神風(fēng)貌的試金石，外語(yǔ)學(xué)院的每名學(xué)生都會(huì)用“五心”來檢驗(yàn)自己、 要求自己，做一名忠誠(chéng)祖國(guó)、孝順長(zhǎng)輩、樂于奉獻(xiàn)、誠(chéng)信待人、充滿自信的新時(shí) 代大學(xué)生。(2) 外語(yǔ)學(xué)院組織各班召開了“自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)，倡 導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，做 到自覺學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性 , 培養(yǎng)出更多高水 平、高素質(zhì)的人才 , 外語(yǔ)學(xué)院結(jié)合實(shí)際 , 針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué) 習(xí)懈怠等情況 , 進(jìn)行分析與改進(jìn)，積極培養(yǎng)同學(xué)們樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的態(tài)度。使 同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想