八下課內(nèi)閱讀練習(xí)初三

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。礦大附中2013屆七九年級課內(nèi)重點(diǎn)課文閱讀指導(dǎo)與訓(xùn)練八下：藤野先生我的母親敬畏自然云南的歌會端午的鴨蛋藤野先生（一）中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，-嗚呼，無法可想( )但在那時那地，我的意見卻變化了。這一年沒有完畢，我已經(jīng)到了東京了。而善于改變精神的是，我那時以為 要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動了。他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。于

2、是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。1、這個語段選自 先生所寫的 ，而這篇文章出自散文集 。 2、文中“良心發(fā)現(xiàn)”的具體含義是 。3、“我”懷念藤野先生的具體行動表現(xiàn)在：a._b._c._ 4、“那時那地”指的是_；“我的意見卻變化了”意思是_ _。5、“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么？_ _6、文中“嗚呼，無法可想”的感慨，表現(xiàn)了“我”怎樣的思想認(rèn)識?_ _7、文中“我”經(jīng)歷的事情和“棄醫(yī)從文”的選擇，對你有哪些啟示?_ _我的母親但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上，我的恩師就是我的慈母。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她

3、從來不在別人面前罵我一句，打我一下。她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。 1選文第一自然段就全文來說，在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上分別有什么作用?_ _2選文第二自然段說母親重罰“我”后，“總不許我哭出聲音來”，是什么原因?_ _敬畏自然誰說宇宙是沒有生命的？這個宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友好問候嗎？人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是 。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然 的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死

4、”的物質(zhì)創(chuàng)造了 的生命，而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細(xì)胞，這么多的細(xì)胞不僅能夠互相協(xié)調(diào)，而且每個細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工，每個細(xì)胞都有其特定工作，絕對不會混淆，從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中，人體細(xì)胞盡管更替許多次，但這種秩序并不會改變。最 的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維，能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運(yùn)用了各種美的規(guī)律，比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣一個人來，讓一萬億個細(xì)胞協(xié)

5、調(diào)工作，是人類的智慧所不能勝任的。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。1.這一段文字中，作者得出的結(jié)論是什么？_ _ 2.怎樣理解畫線句子的意思？_ 3.“人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄”這一句話的含義是什么？_ 4.“敬畏自然”的含義是什么？_ _ 5.為什么說“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？_ 云南的歌會在昆明鄉(xiāng)下，忽然出現(xiàn)個花茸茸的戴勝鳥， （矗起、豎起、頂起）頭頂花冠， （瞪著、盯著、閃著）個油亮亮的眼睛，好像對于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。最有意思的是云雀，時常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中 （

6、沖、飛、鉆）去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。都充滿一種淳樸本色美。1、選詞填空（3分）2、選文描寫了哪幾方面內(nèi)容？（2分）_ _ 3、請談?wù)劸拔锩鑼懺谖闹械淖饔谩＃?分）_ _ 4、作者為什么要寫趕馬女孩“嗓子通常并沒有經(jīng)過訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙”。（3分）_ _ 5、選文體現(xiàn)了作者怎樣的情感？（2分）_ _ 6、找出文中你所喜歡的語句，并加以賞析。（3分）_ _ 端午的鴨蛋A.我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！B.曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。袁枚的隨園食單·小菜單有“腌蛋”一條。C.高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似

7、別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。這叫什么咸鴨蛋呢！1.作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷？_ _ 2.文中畫線的句子分別體現(xiàn)本文語言的什么特點(diǎn)？A處：_B處：_ C處：_3.“筷子頭一扎下去，吱-紅油就冒出來了”一句中，“吱”字可以去掉嗎？為什么？_ _ 4.袁枚是_代詩人、詩論家，文中引用他的文章說明了什么？_ _ 5.文段的字里行間流露出作者的怎樣的思想感情？_ _ 6.從語段的語言運(yùn)用上，你得到了什么啟發(fā)？_ _ 藤野先生答案1、 魯迅 藤野先生 朝花夕拾2、 指愛國思想和斗爭精神受到了觸動5、 a.裝訂收藏講義b.懸掛先生的照相c.多寫文章6、傷害了我的民族自尊心

8、7、深感當(dāng)時中國國民精神麻木，毫不覺悟。8、個人命運(yùn)往往和祖國命運(yùn)息息相關(guān)，要使國家強(qiáng)盛，首先要使國民覺悟，個人的選擇應(yīng)考慮到國家前途，民族命運(yùn)等等。我的母親答案（一）1總起上文，引出下文。 2她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。 3這是我的嚴(yán)師，我的慈母。 理由：“嚴(yán)師”與上文中的教訓(xùn)“我”相呼應(yīng)，“慈母”與“她用舌頭舔我的病眼”相呼應(yīng)。 敬畏自然答案1.人類理應(yīng)敬畏自然2.用了擬人的手法，說宇宙是一個碩大無比、永恒的生命，宇宙的一切都是生命的一種存在形式，區(qū)別只在于高級生命形態(tài)與低級生命形態(tài)之分，低級生命形態(tài)，即看起來死氣沉沉的物質(zhì)也“隱藏著生命”，也有“生命的萌芽”。3.宇宙的一切，包括人

9、類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。4.敬畏自然就是充分認(rèn)識自然的偉大，承認(rèn)人類自身也是自然的一個組成部分，愛護(hù)自然，人類才能求得與自然的和諧發(fā)展。5.因?yàn)槿祟惻c自然都是宇宙智慧的創(chuàng)造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我們自己。再則，敬畏自然，就是愛護(hù)自然，愛護(hù)人類生存的家園，就是愛護(hù)我們自己。6.如“你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友好問候嗎？”用擬人手法，有生動、形象、親切的效果。云南的歌會答案1、矗起；盯著；鉆 2、由呈貢進(jìn)城時一路的美景；趕馬女孩子的歌唱。 3、渲染氣氛。4、欲揚(yáng)先抑，突出趕馬女孩歌聲的淳樸本色美。 5、欣喜；贊嘆。 端午的鴨蛋答案1.對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷，實(shí)際上是對兒時的生活，對故鄉(xiāng)不能忘懷，而不僅僅是咸鴨蛋。2.