英語(yǔ)句子成分

1、英語(yǔ)句子成分 英語(yǔ)句子成分只是英語(yǔ)語(yǔ)法中的一小部分,而且平時(shí)的考試也不會(huì)考,試卷上不會(huì)考你什么是賓語(yǔ)，什么是狀語(yǔ)，這個(gè)單詞是作什么成分，但是它是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)或者說(shuō)是你學(xué)習(xí)其他語(yǔ)法的工具(比如學(xué)定語(yǔ)從句 、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等等)。學(xué)會(huì)它最直接的作用是對(duì)閱讀和寫(xiě)英語(yǔ)句子有幫助,有很多人單詞都知道,但是，讀句子的時(shí)候，就是不知道哪些單詞和哪些單詞是組合在一起的；寫(xiě)句子的時(shí)候，就是不知道該把把哪個(gè)單詞放在前，哪個(gè)單詞放在后。句子成分就是幫你來(lái)分析單詞和單詞的關(guān)系,讓你能比較容易地看懂句子和寫(xiě)出符合英語(yǔ)表達(dá)的英語(yǔ)句子。 學(xué)會(huì)英語(yǔ)句子成分至少在以下幾方面對(duì)你有所幫助: 其一, 能聽(tīng)懂老師的講課.在初三以上的年級(jí)

2、(特別是高中),英語(yǔ)老師不可避免的要講到主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ),而這時(shí)就有一部分同學(xué)(英語(yǔ)語(yǔ)法比較差的)聽(tīng)不懂課,老師一提到這個(gè)什么什么是來(lái)作狀語(yǔ)的,他們就狂暈,啥是狀語(yǔ)呀,而且年級(jí)越高,老師提到這些的頻率越是高,上課聽(tīng)不懂的越是多,于是乎,英語(yǔ)慢慢的就落下來(lái)了,慢慢的就不感興趣了,就不學(xué)了,上英語(yǔ)課就是睡覺(jué)看閑書(shū),這是很普遍的現(xiàn)象. 其二,能幫你看懂英語(yǔ)教材及相關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料.課本教材上(特別是高年級(jí))都會(huì)講到語(yǔ)法,也會(huì)經(jīng)常提到主謂賓定狀補(bǔ),可有部分同學(xué)看不懂呀.更不用說(shuō)大家都買的資料中,無(wú)論是要點(diǎn)講解或是習(xí)題詳析,都會(huì)提到什么什么在這里是作定語(yǔ)的，什么什么不能做主語(yǔ),這些不是說(shuō)

3、很多同學(xué)都懂的；有時(shí),老師會(huì)說(shuō),資料上不是講的有,你自己看嘛,可往往是基礎(chǔ)差的同學(xué)根本看不懂,主要就是句子成分知識(shí)的缺乏. 其三,對(duì)于自學(xué)英語(yǔ)會(huì)有很大的幫助，無(wú)論你是學(xué)的什么教材（比如新概念教材等等），當(dāng)你的自學(xué)內(nèi)容一步步加深的時(shí)候，教材中會(huì)出現(xiàn)主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)等這些術(shù)語(yǔ)的，可能理解起來(lái)就會(huì)有一定的困難。如果這部分東西懂的話，你會(huì)學(xué)的很順利，就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)從理性上來(lái)掌握英語(yǔ),無(wú)論是聽(tīng)說(shuō)還是閱讀寫(xiě)作,都會(huì)得心應(yīng)手(特別是成年人學(xué)英語(yǔ)有個(gè)特點(diǎn),就是在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中理性思維占主導(dǎo)作用,基本語(yǔ)法的掌握會(huì)加快學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)程. 關(guān)于自學(xué)，我想說(shuō)的是： 英語(yǔ)百分之百可以自學(xué)的，但是必須有個(gè)前提，你有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，

4、比如會(huì)通過(guò)國(guó)際音標(biāo)拼讀單詞的能力，基本的運(yùn)用詞法和句法能力，否則你很難有大的進(jìn)展，可能你每天也投入了大量時(shí)間去學(xué)但就是沒(méi)有什么大的提高，總感覺(jué)什么也沒(méi)有學(xué)似的，這說(shuō)明你還在英語(yǔ)的大門外面徘徊，還沒(méi)有邁入英語(yǔ)之門呢。這個(gè)自學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)需要有人去引導(dǎo)才能一步步建立起來(lái)，否則很難很難，要走很多的彎路，耗時(shí)很多不說(shuō)而且是不是入門還是個(gè)未知數(shù)，一旦入門，那你根本就不用老師了，單詞不懂的，自己查字典；語(yǔ)法不懂的話，查語(yǔ)法書(shū)；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，該練的去練，那還需要老師呢，可問(wèn)題是如果你基礎(chǔ)的基礎(chǔ)都不知道，你就根本不知道你查什么，怎么查，一切看上去都是那么渺茫，看不到希望。 最后,還要聲明一點(diǎn)的是,我在這里不是在強(qiáng)調(diào)

5、語(yǔ)法是多么多么的重要 ,大家都要來(lái)學(xué)語(yǔ)法,有的同學(xué)語(yǔ)法不好,英語(yǔ)成績(jī)照樣很好,英語(yǔ)也照樣學(xué)的很好，這部分同學(xué)靠的是通過(guò)多讀多背獲得的語(yǔ)感.語(yǔ)感和語(yǔ)法對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都很重要,語(yǔ)感是從感性角度出發(fā)的,不一定正確,語(yǔ)法是從理性分析角度出發(fā)的,正確率要高一些,如果能把二者結(jié)合再一起,正確率就會(huì)很高的,你就可以成為英語(yǔ)高手了(這里的高手是指對(duì)付中考或高考，學(xué)好語(yǔ)法并不意味你就可以學(xué)好英語(yǔ)，語(yǔ)法并不是英語(yǔ)的全部，它只是你學(xué)好英語(yǔ)的拐杖，當(dāng)你能夠走路的時(shí)候，你完全可以甩掉這個(gè)拐杖，所以你若想成為真正的高手，那還得必須在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)上多下功夫).第一章 英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí) 你可曾憧憬過(guò)： 當(dāng)你讀英文文章時(shí)，視句

6、知意，當(dāng)你寫(xiě)英文文章時(shí)，下筆千言， 當(dāng)身處英語(yǔ)考場(chǎng)時(shí)，縱筆馳騁，游刃有余 你可能說(shuō)，當(dāng)然想過(guò)，可這是英語(yǔ)高手的境界。其實(shí)，你也完全可以成為高手，而高超的閱讀能力是英語(yǔ)高手必備的，因此要想成為一個(gè)高手就要從閱讀能力的培養(yǎng)開(kāi)始。 據(jù)leon老師了解，英語(yǔ)閱讀主要困難有兩方面： 其一，單詞關(guān)，沒(méi)記那么多單詞，滿眼都是生詞，一個(gè)句子十個(gè)單詞，只有一個(gè)看著眼熟，查查字典，這個(gè)眼熟的單詞還是記錯(cuò)的，你說(shuō)你怎么能看懂句子，單詞是硬功夫，是靠你自己去下功夫解決的，它不可能由老師把他記住的單詞移植到你的大腦中，記單詞也基本上沒(méi)有什么捷徑，只能由你重復(fù)記憶，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中適當(dāng)講一些方法是有助于記憶單詞的比如聯(lián)想

7、記憶、通過(guò)大量的閱讀記憶等等。 其二，語(yǔ)法關(guān)，這里的語(yǔ)法我們主要是說(shuō)英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的分析，因?yàn)榧词故悄銌卧~關(guān)過(guò)了，句子中大部分單詞都認(rèn)識(shí)，可是句子還是看不懂，這是因?yàn)槟悴恢滥膫€(gè)單詞和哪個(gè)單詞是放在一起的或者是說(shuō)掂不開(kāi)句子的緣故。 那么,什么是句子結(jié)構(gòu)呢？說(shuō)白了，就是在一個(gè)句子內(nèi)部，一個(gè)個(gè)單詞是怎么組織在一起的，為什么有的單詞放在句子前面，有的單詞放在句子的后面；在一個(gè)復(fù)雜的句子中各個(gè)句子是怎么組合起來(lái)的。曾見(jiàn)過(guò)這樣的句子：I very like English (我非常喜歡英語(yǔ)) 。I at home had supper(我在家吃的晚飯 )，上面的兩個(gè)句子是常見(jiàn)典型錯(cuò)句，你能看出來(lái)他們錯(cuò)在哪

8、里嗎？ 那么，對(duì)于英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，我們要掌握什么呢？首先你頭腦中要有詞類的概念（每一個(gè)單詞都是什么詞性），然后學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單句五種基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和復(fù)合句的分析，哇噻，想必現(xiàn)在你已經(jīng)暈了，頭蒙，什么詞類啦，簡(jiǎn)單句啦，五種基本句型等等，這些究竟是什么“東東”，不急，慢慢來(lái)，你最終會(huì)大徹大悟的。第二章 詞類概念建立以及詞類分析能力的培養(yǎng)第一節(jié) 詞類分析能力的自我培養(yǎng)之秘笈一個(gè)詞的詞性不止一個(gè)，通常有兩個(gè)或兩個(gè)以上（如work 可以作名詞或動(dòng)詞,但這個(gè)詞一旦放在句中,它的詞性就確定了,(如: His work is good ,本句中的work 肯定是名詞.) 基于以上原因,詞

9、類概念的建立以及詞類分析能力的建立，說(shuō)白了就是指：看到一個(gè)詞，立刻就能反應(yīng)出這個(gè)詞屬于哪個(gè)詞類；看到句子中的單詞，立刻就能確定出這個(gè)詞的詞性，這是一項(xiàng)能力,你不可能通過(guò)死記硬背學(xué)會(huì)的.為什么需要你知道一個(gè)個(gè)單詞屬于哪個(gè)詞類,知道這些有什么用呢? 要知道,理解掌握詞類是理解句子結(jié)構(gòu)及成分的基礎(chǔ),大腦中沒(méi)有詞類的概念,一切都無(wú)從談起,想想看,它是何等的重要.怎么才能建立詞類概念以及具備詞類分析能力呢?leon老師 總結(jié)了 三 “活”一“死”的方法。三“活”就是通過(guò)分析的方法,不是通過(guò)死記來(lái)確定一個(gè)單詞的詞性,大體上有以下三種途徑:其一,從詞類概念的本身出發(fā)去分析單詞的詞性(見(jiàn)第二節(jié)) 舉個(gè)簡(jiǎn)單的例

10、子,cake 這個(gè)詞,中文意思 ：蛋糕，是一種食品的名稱,，ok 了,不用再去背 cake 名詞 cake 名詞 。這一方法的運(yùn)用需要你把對(duì)單詞中文意思的了解和對(duì)十大詞類概念的理解兩者結(jié)合起來(lái)才能運(yùn)用自如.,只需在大腦中一閃詞義，就知道其詞性了,如果你連單詞詞義都不知,那偶就沒(méi)辦法了.其二, 從單詞的構(gòu)詞法入手來(lái)判斷詞性,構(gòu)詞法即構(gòu)成單詞的方法,其中一種是派生法,是通過(guò)加前后綴來(lái)構(gòu)成單詞的,英語(yǔ)中相當(dāng)一部分單詞是通過(guò)這種方法構(gòu)成的,一般來(lái)說(shuō),前綴是表明單詞的詞義,后綴表明單詞的詞性(詞類),因此,從后綴我們大致可以判斷出單詞的詞性.例如一般來(lái)講加ly的形容詞都是副詞:quickly badly

11、 really completely 等等,. 其三,從句子成分來(lái)分析.實(shí)際上.學(xué)習(xí)詞類和確定詞類是為了分析句子成分,反過(guò)來(lái),當(dāng)我們學(xué)會(huì)句子分析后,我們還可以確定單詞的詞性(對(duì)一詞多種詞性的單詞非常有用),就是說(shuō)可以逆推,如:He works in that factory 這句話中work 很顯然是動(dòng)詞.友情提示: 1) 以上三種方法,第一種方法適應(yīng)于絕大多數(shù)單詞,因此是最重要的方法,第二種方法適應(yīng)于一部分有后綴的單詞,第三種方法適應(yīng)于絕大多數(shù)單詞(但這種方法需要你的句子成分分析能力達(dá)到一定程度) 2) 你在以后的新單詞學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地注意一下單詞的詞性,學(xué)一個(gè)單詞主要是學(xué)其音(讀音)、其

12、形(拼寫(xiě))、其義(詞義)、其性(詞性)、其用法,這樣才能把一個(gè)單詞學(xué)透,學(xué)到家,其實(shí),你最終會(huì)發(fā)現(xiàn)詞性是這五種要素中最易學(xué)最易記的 還有一”死”的方法,這里的”死”就是死記硬背了,這是對(duì)于一些難點(diǎn)詞類中的某些詞,比如:個(gè)別的介詞（如：against by等等 ），副詞。這一類詞不怎么好分析,不能用活的方法,只好死記了,這只適應(yīng)于一小部分單詞,真的不希望你都去死記,也沒(méi)必要.第二節(jié) “傳說(shuō)”中的英語(yǔ)十大“門派” 十大詞類         下面我們認(rèn)識(shí)一下詞類。（有些描述可能不全面，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)

13、生，不可能一下子把所有的語(yǔ)法現(xiàn)象都介紹出來(lái)。）         詞類就是詞的類別。我們知道，英語(yǔ)單詞成千上萬(wàn)，但根據(jù)用法特征，可以分為十類。分別叫名詞，代詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，數(shù)詞，連詞，介詞，冠詞，感嘆詞。也就是說(shuō)，英語(yǔ)中那么多單詞，任挑一個(gè)，那它一定屬于這十種詞類中的一種或幾種。（友情提示：同一個(gè)單詞可能有幾種詞性。比如，work 既是動(dòng)詞又是名詞。）         名詞,"名"就是名稱-人或事物的名稱.具體

14、的人或物體的名稱:人名-Mike,Li Ming;地名America ,China 動(dòng)物名-pig,dog;植物名-tree,wheat.抽象的事物的名稱:idea(主意),victory(勝利),knowledge(知識(shí)).         代詞，何謂“代” ？即是替代的意思，主要是來(lái)替代名詞，所以說(shuō)名詞和代詞關(guān)系是很近的，或者說(shuō)代詞的實(shí)質(zhì)就是名詞，正是這種血液關(guān)系，絕大多數(shù)時(shí)候代詞跟名詞在句中起的作用是一樣的。代詞，從英語(yǔ)詞匯的整體來(lái)看數(shù)量并不多。     &#

15、160;   動(dòng)詞,"動(dòng)"就是動(dòng)作-人的五官動(dòng)作:walk(走),jump(跳),swim(游泳);人的大腦動(dòng)作(心理活動(dòng)):think(想),imagine(想象).也有些動(dòng)詞是表示靜止的，如：am， is， are。         形容詞，我們?cè)谡務(wù)撊嘶蛭飼r(shí)，常說(shuō)：“你描述一下是什么樣子?！蹦憔鸵蒙希簍all（高的），short矮的），black（黑的），white（白的）這些詞往往是修飾名詞，它們就是形容詞。副詞，說(shuō)人行走得快慢，講話清楚，在英語(yǔ)里就要用quickl

16、y（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）這些詞往往來(lái)修飾動(dòng)詞。它們就是副詞。副詞很多是從形容詞加ly構(gòu)成的，所以看單詞詞尾是否有l(wèi)y是判斷是否是副詞的一種方法，但是詞尾是ly的也不一定都是副詞，可能是形容詞，不過(guò)只有少量的單詞（常見(jiàn)的有 likely 、friendly lovely 、lonely 、weekly 、monthly、 yearly ）,這幾個(gè)單詞需要加強(qiáng)記憶，也不就是幾個(gè)單詞特殊嘛，不過(guò)考試往往就考特殊的，你要小心才是呀！ 介詞，英語(yǔ)用詞里介詞也屬于難纏的一個(gè)。因?yàn)樗婕胺矫鎻V，而且變化多端，往往令人捉摸不定，記起來(lái)很麻煩。別怕別怕，大部份介詞都不難理解，比

17、較令人頭痛的只是下列幾個(gè)at, by, to,in,for,of,on,from,with，其中又以 at, by, in, on 為四大“要犯"！學(xué)習(xí)介詞就是要抓住這幾"要犯"，還要提醒你的是，介詞同名詞“關(guān)系”最好，是“鐵” 哥們，所以往往你見(jiàn)到介詞的地方你就會(huì)見(jiàn)到名詞,而且還有一個(gè)詞類往往和他們兩個(gè)往往在一起，那就是冠詞，他們?nèi)齻€(gè)形成一個(gè)“小集團(tuán)”。 連詞，如果我們想把單詞與單詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)、句子與句子連接起來(lái)就要用連詞。連詞不能單獨(dú)作句子成分，只能和其他詞類一起作句子成分。常見(jiàn)的連詞有：and、but、or 、 both . and 、neither.no

18、r 、not only .but also 、when 、 where、 before、 after 、 if 等等 冠詞，英語(yǔ)中只有三個(gè)詞：aan (不定冠詞)the (定冠詞)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不定冠詞表示泛指，定冠詞表示特指，冠詞與名詞關(guān)系緊密，一般是放在名詞之前。定冠詞也不能單獨(dú)做主語(yǔ)賓語(yǔ)等等什么啦，只能和其他詞類結(jié)合作句子成分。 數(shù)詞，顧名思義，跟數(shù)字有關(guān)的詞就是數(shù)詞，英語(yǔ)中的數(shù)詞有兩種，基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)詞，比如：one two 、three 、 four、 five 、six 、 seven 等等 ，序數(shù)詞，比如：first 、second、third 、fourth 、fifth

19、等等。 感嘆詞，主要是來(lái)表示 喜怒哀樂(lè)等感情的，比如：oh ah well 等等，這一詞類在十大詞類中并不重要，了解即可。練習(xí) 一 一） 根據(jù)對(duì)詞類概念的理解，指出下面單詞的詞類： 1 deep 2 finger 3 fly 4 papers 5 pass 6 refuse 7 size 8 spoon9 delicious 10 thick 11 town 12 map 13 myself 14 and 15 on 16 sheep17 ship 18 mine 19 important 20 an 21 catch 22 first 23 laugh 24 third25 leave 26

20、 here 27 fly 28 home 29 round 30 sing 31 blind 32 but33 eighth 34 about 35 bad 36 yours 37 child 38 against 39 ah 40 with41 cinema 42 Tuesday 43 cheap 44 advice 45 two 46 they 47 able 48 for49 say 50 quickly 51 if二） 根據(jù)常見(jiàn)的后綴辨別下列單詞的詞性。1 scientist 2 singer 3 conversation4 beautiful 5 loudly 6 famous7 g

21、overnment 8 dangerous 9 instruction10 careful 11 lively 12 safeties13 national 14 traditional 15 illnesses16 wonderful 17 competitions 18 information19 successful 20 natural 21 illnesses22 lovely 23 really 24 friendly25 usually 26 yearly 27 advertisement 友情提示：本題中加ly并不都是副詞，小心為好！ 三）判斷下列句子中劃線單詞的詞性。 1、M

22、ary dances well. 2 His father is reading. 3 Tom is looking for his watch. 4 He often plays violin after school. 5 Mr. Green works in a university. 6 The teacher taught us an English song.7 I have had this pen for two years. 8 Nothing can live without water.9 You may keep this dictionary for two week

23、s. 10 You cant agree with me .友情提示：正如我前面所說(shuō)的那樣，此題是根據(jù)對(duì)句子成分分析的掌握來(lái)判斷詞性的，因此，本題可以放在以后再來(lái)做。練習(xí) 一 答案一） 根據(jù)對(duì)詞類的概念的理解，指出下面單詞的詞類： 1 deep 深的，形容詞 2 finger 手指，名詞 3 fly 飛，動(dòng)詞 4 papers 報(bào)紙，名詞5 pass 通過(guò)，動(dòng)詞 6 refuse 拒絕，動(dòng)詞 7 size 尺寸，名詞 8 spoon 湯匙，名詞9 delicious美味的，可口的，好吃的，形容詞 10 thick厚的，形容詞 11 town 城市，名詞12 map 地圖，名詞 13 mysel

24、f我自己，反身代詞 14 and 和，并列連詞 15 on 在上，介詞16 sheep 綿羊，名詞 17 ship 輪船 ，名詞 18 mine 我的，物主代詞 19 important重要的，形容詞20 an 一個(gè)，冠詞 21 catch趕上，動(dòng)詞 22 first 第一，序數(shù)詞 23 laugh 笑，動(dòng)詞24 third 第三，序數(shù)詞 25 leave 離開(kāi)，動(dòng)詞 26 here 這兒，副詞 27 fly 飛， 動(dòng)詞28 home 家，名詞 29 round 圓形的，形容詞 30 sing 唱，動(dòng)詞 31 blind 瞎的，形容詞32 but 但是，轉(zhuǎn)折連詞 33 eighth 第八，序數(shù)

25、詞 34 about關(guān)于，介詞 35 bad 壞的，形容詞36 yours 你的，性物主代詞 37 child 小孩子，名詞 38 against反對(duì)，介詞 39 ah 啊哈 感嘆詞40 with 和，介 41 cinema 電影院，名詞 42 Tuesday 星期二，名詞43cheap 便宜的，形容詞44 advice 建議，名詞 45 two 二，基數(shù)詞 46 they 他們，代詞 47 able有能力的，形容詞48 for 為。介詞 49 say 說(shuō)，動(dòng)詞 50 quickly快地，立刻地，副詞 51 if 如果，連詞二） 根據(jù)常見(jiàn)的后綴辨別下列單詞的詞性。1 scientist科學(xué)家，

26、名詞 2 singer 歌手，名詞 3 conversation談話，名詞 4 beautiful 漂亮的，形容詞5 loudly 大聲的，副詞 6 famous著名的，形容詞 7 government 政府，名詞 8 dangerous 危險(xiǎn)的，形容詞 9 instruction 說(shuō)明，名詞 10 careful 小心的，形容詞11 lively 活潑的，有生氣的，形容詞 12 safety 安全，名詞 13 national國(guó)家的形容詞14 traditional傳統(tǒng)的 形容 15 illness 不健康，不可數(shù)名詞 16 wonderful棒極了，形容詞17 competitions競(jìng)賽

27、，名詞 18 information 信息，名詞 19 successful成功的，形容詞 20 natural自然的，形容詞 21 illnesses某種疾病，可數(shù)名詞 22 lovely 可愛(ài)的，形容詞23 really 真地，副詞 24 friendly友好的，形容 25 usually 通常地，頻度副詞 26 yearly 每年的，形容詞 27 advertisement廣告，名詞三） 判斷下列句子中劃線單詞的詞性。1、Mary dances well.副詞，瑪利舞跳得很好。2 His father is reading.代詞，他爸爸正在讀書(shū)。3 Tom is looking for

28、his watch.名詞，湯姆在找他的表。4 He often plays violin after school.介詞，他放學(xué)后通常彈鋼琴。5 Mr. Green works in a university.動(dòng)詞,格林先生在一所大學(xué)工作。6 The teacher taught us an English song.名詞，老師教我們一首英文歌曲。7 I have had this pen for two years.數(shù)詞，我買這只鋼筆有兩年了。8 Nothing can live without water.介詞，沒(méi)有水，萬(wàn)物都不能生存。9 You may keep this diction

29、ary for two weeks.情態(tài)動(dòng)詞，你可以借這本字典兩周10 You cant agree with me .代詞，你不同意我（的觀點(diǎn)）。第三章 五種基本句型及句子成分的分析第一節(jié) 破解英語(yǔ)句子之密碼“鑰匙”五種基本句型 五種基本句型的分析能力的培養(yǎng)是分析一切復(fù)雜句子的基礎(chǔ)，是分析千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)句子的基礎(chǔ)，因?yàn)楸姸嗟木渥佣际怯晌宸N基本句型變換過(guò)來(lái)的。 所謂五種基本句型分析能力就是：看到一個(gè)簡(jiǎn)單句就能立刻分析出這個(gè)句子屬于五種句型中的哪種；能夠立刻分析出句子的主干是什么，能夠快速分割，快速整合.我覺(jué)得，句子成分分析的最高境界就是：能“分”能“合”，（分，是為了更快的理解句義，合，是為了更好

30、的理解句義）這一切都是在瞬間完成的。 怎樣才能具備這種能力呢？ 先理解理論（怎么去做的方法）后多實(shí)踐做練習(xí)，我認(rèn)為實(shí)踐是最重要的，能力在大量的實(shí)踐練習(xí)中應(yīng)該可以掌握。 在培養(yǎng)這個(gè)能力過(guò)程中還需要記憶任務(wù)。如：哪些動(dòng)詞后面要跟動(dòng)詞不定式,哪些動(dòng)詞后面要跟doing ,哪些動(dòng)詞后面需要跟雙賓語(yǔ)等等這些都需要記憶，這項(xiàng)記憶任務(wù)完全可以通過(guò)練習(xí)實(shí)踐來(lái)掌握，不做練習(xí)，只去死記那些東西不容易掌握。 如果對(duì)漢語(yǔ)句子成分分析有一定的了解和掌握，有助于英語(yǔ)句子成分的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸緛?lái)漢語(yǔ)句子成分分析那一套就是從英語(yǔ)那里搬過(guò)來(lái)的。面我們將具體講解這五種基本句型五種基本句型之 主（語(yǔ)）系（動(dòng)詞）表（語(yǔ)） 首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)

31、主語(yǔ)，主語(yǔ)是五種基本句型都具備的。從位置上來(lái)看，主語(yǔ)一般在句子開(kāi)頭，也就是一個(gè)句子的 “頭把交椅”：從意義上理解，主語(yǔ)一般是一個(gè)句子的“陳述對(duì)象”，后面的一切都是針對(duì)主語(yǔ)來(lái)說(shuō)的，那么常坐這把“交椅”的會(huì)是什么詞呢，一般是名詞或代詞（當(dāng)然還有其他，這里暫且不表） 系動(dòng)詞是聯(lián)系動(dòng)詞的簡(jiǎn)稱，顧名思義，它是起到聯(lián)系作用的動(dòng)詞，是連接主語(yǔ)和表語(yǔ)的。系動(dòng)詞的數(shù)量是有限的，常見(jiàn)的只有十來(lái)個(gè)，我們把它們分成四組，這樣有助于我們記憶系動(dòng)詞： 一 be動(dòng)詞類： am、 is 、are 、was 、were 二 表示變化類：become、 get 、 turn 、 grow 、go 三 感官動(dòng)詞類: 眼（look

32、）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel) 四 表示延續(xù)性的動(dòng)詞 ：remain 、stay 、keep 經(jīng)常會(huì)有學(xué)生問(wèn)“啥是表語(yǔ)呀？”答曰：表語(yǔ)有兩個(gè)特征：一從位置上來(lái)講，它總是在系動(dòng)詞后面（系動(dòng)詞和表語(yǔ)關(guān)系甚為緊密，沒(méi)有系動(dòng)詞，就沒(méi)有表語(yǔ)：沒(méi)有表語(yǔ)，就沒(méi)有系動(dòng)詞，正所謂“皮之不存，毛將焉附”）。二從意義上講，表語(yǔ)通常是來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)、特征的。表語(yǔ)通常是由形容詞、介詞短語(yǔ)、名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、doing 等來(lái)充當(dāng)。上面就是對(duì)主系表結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)要介紹，其中，系動(dòng)詞是主系表結(jié)構(gòu)的核心，它是這個(gè)結(jié)構(gòu)的標(biāo)志，看到了系動(dòng)詞，也就能立刻判斷出句子的結(jié)構(gòu)是主系表，因此，記住系動(dòng)詞非

33、常重要。練習(xí)二找出下面句子中的主語(yǔ)、系動(dòng)詞及表語(yǔ)，并指出主語(yǔ)和表語(yǔ)分別是由什么詞性或詞類來(lái)充當(dāng)?shù)摹? Tom is a student. 2 He is fat. 3 I am tired . 4 We are students.5 The bag was lost . 6 The boy was foolish .7 They were kind. 8 She is in the room.9 The books are on the desk. 10 Snow is white.11         

34、Kate was here yesterday. 12       My father became a teacher in 1978.13        The weather gets hot in summer. 14        She looks beautiful.15       The f

35、lower smells good. 16       We were very happy.17         You are right. 18       The soup tastes delicious.19         he chair is yours. 20

36、         The children are asleep.21 The story is interesting. 22 He feels better today.23 The leaf turns green. 24 I stayed awake all the night.練習(xí)二答案 找出下面句子中的主語(yǔ)、系動(dòng)詞及表語(yǔ)，并指出主語(yǔ)和表語(yǔ)分別是由什么詞性或詞類來(lái)充當(dāng)?shù)摹? Tom is a student. 湯姆是個(gè)學(xué)生。 Tom主語(yǔ)，名詞 a student表語(yǔ) 名詞2 He is fat.

37、 他很胖。 He主語(yǔ)，代詞 fat表語(yǔ)，形容詞3 I am tired .我累了 I 主語(yǔ)，代詞 tired表語(yǔ)，形容詞4 We are students.我們是學(xué)生。 We 主語(yǔ)，代詞 students表語(yǔ)，名詞5 The bag was lost.包丟了。 The bag 主語(yǔ)，名詞 lost丟，形容詞，表語(yǔ)6 The boy is foolish.這男孩是愚蠢的。 The boy主語(yǔ)，名詞foolish愚蠢的，形容詞，表語(yǔ)7 They were kind.他們很親切。 They主語(yǔ)，代詞 kind.親切的，和藹的，形容詞，表語(yǔ)8 She is in the room.她在屋里。 She

38、主語(yǔ)，代詞 in the room.在屋里，介詞短語(yǔ)，表語(yǔ)9 The books are on the desk.書(shū)在桌子上。The books 主語(yǔ)，名詞 on the desk.在桌子上，介詞短語(yǔ)，表語(yǔ)10 Snow is white.雪是白色的。 Snow 主語(yǔ)，名詞 white白色的，形容詞，表語(yǔ)11     Kate was here yesterday.凱特昨天在這。 Kate主語(yǔ)，名詞 here 代詞，表語(yǔ) yesterday時(shí)間狀語(yǔ)12 My father became a teacher in 1978.我爸爸在1978年成為一名教師。

39、   My father 主語(yǔ)，名詞 a teacher名詞，表語(yǔ) in 1978.時(shí)間狀語(yǔ)13     The weather gets hot in summer.夏天，天氣變熱了。    The weather主語(yǔ)，名詞 hot 形容詞表語(yǔ)in summer時(shí)間狀語(yǔ)14     She looks beautiful.她看起來(lái)很漂亮。 She 主語(yǔ)，代詞 beautiful表語(yǔ)，形容詞15     The fl

40、ower smells good.花聞起來(lái)很香。The flower 主語(yǔ)，名詞 good形容詞，表語(yǔ)16 We were very happy.我們很高興。 We 主語(yǔ)，代詞 very happy表語(yǔ)，形容詞17 You are right.你對(duì)了。 You主語(yǔ)，代詞 right形容詞，表語(yǔ)18 The soup tastes delicious.湯嘗起來(lái)很可口 The soup主語(yǔ)，名詞delicious美味的，形容詞，表語(yǔ)19 The chair is yours.椅子是你的。 The chair 主語(yǔ)，名詞yours表語(yǔ)，物主代詞20 The children are asleep.孩

41、子們睡著了。 The children主語(yǔ)，名詞 asleep表語(yǔ)，形容詞21 The story is interesting.這故事挺有趣。 The story 主語(yǔ)，名詞 interesting形容詞，表語(yǔ)22 He feels better today.他今天感覺(jué)不錯(cuò)。 He 主語(yǔ)，代詞 better 形容詞，表語(yǔ)today時(shí)間狀語(yǔ)23 The leaf turns green. 樹(shù)葉變綠。 The leaf 主語(yǔ)，名詞green表語(yǔ)，形容詞24 I stayed awake all the night.我整夜沒(méi)睡。 I 主語(yǔ)，代詞 awake 形容詞，表語(yǔ)all the night時(shí)

42、間狀語(yǔ)五種基本句型之 主（語(yǔ)）謂（語(yǔ)） 主語(yǔ)（略） 謂語(yǔ)，謂語(yǔ)從意義上說(shuō)有表示動(dòng)作和狀態(tài)兩種情況；表示狀態(tài)的就用主語(yǔ)連系動(dòng)詞表語(yǔ)句型來(lái)表示。一般情況下，謂語(yǔ)位于主語(yǔ)之后，從意義上理解，往往具有動(dòng)作意味,是主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作。 能做謂語(yǔ)的在十大詞類中只有一種詞類：動(dòng)詞，也就是說(shuō)只用動(dòng)詞具有作謂語(yǔ)的“專利”，所以我們往往把“謂語(yǔ)”和“動(dòng)詞”連在一起叫做“謂語(yǔ)動(dòng)詞”。雖然主語(yǔ)是“頭把交椅”，但是謂語(yǔ)是一個(gè)句子中最重要的成分，一個(gè)句子可以缺少主語(yǔ)，但是謂語(yǔ)是不能少的。為了更好地理解這個(gè)句型以及下面的三個(gè)句型，在這里我需要補(bǔ)充說(shuō)明兩點(diǎn)： 一、賓語(yǔ) 二、及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞 賓語(yǔ)，是動(dòng)詞作用的對(duì)象，通常是由名

43、詞或代詞來(lái)充當(dāng)（想一想：主語(yǔ)是由什么充當(dāng)?shù)?？），從位置上?lái)看，位于謂語(yǔ)動(dòng)詞之后，例如：He reads English .在這里English 就是作reads 的賓語(yǔ)。 在英語(yǔ)中，賓語(yǔ)通常是做動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)即構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)或介賓短語(yǔ)（介詞短語(yǔ)），也就是說(shuō)，一般來(lái)講,做賓語(yǔ)的，要么是做動(dòng)詞的賓語(yǔ)，要么是做做介詞的賓語(yǔ)，二者必居其一。 對(duì)于什么是及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞也是同學(xué)們常問(wèn)到的問(wèn)題，對(duì)于這兩個(gè)“東東”的認(rèn)識(shí)，我們還是來(lái)看看語(yǔ)法專著上是怎么解釋的：有些動(dòng)詞后面通常直接跟用作賓語(yǔ)的名詞或代詞。在語(yǔ)法上，這些動(dòng)詞成為“及物動(dòng)詞”，有些動(dòng)詞后面通常不直接跟賓語(yǔ)，這些動(dòng)詞成為“不及物動(dòng)詞”， 例如：

44、I like English .其中的 like 是及物動(dòng)詞，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗竺嬷苯痈藗€(gè)賓語(yǔ) English,如果它后面不跟English的話，句子含義就不完整，你到底喜歡什么呢，好像話沒(méi)說(shuō)完似的，所以說(shuō)及物動(dòng)詞后面必須帶賓語(yǔ)。 He often swims in the river(他經(jīng)常在河里游泳)，其中的swims 是不及物動(dòng)詞，為什么呢？應(yīng)為它后面沒(méi)帶賓語(yǔ)，說(shuō)他游泳句子意思已經(jīng)表達(dá)很清楚完整了，沒(méi)必要再加賓語(yǔ)了，你說(shuō)還游泳個(gè)什么？有的要說(shuō)了，那 in the river 在這里不就是賓語(yǔ)嘛，NO! 它在這兒不是賓語(yǔ)，因?yàn)樗豢赡茏鳛椤坝斡尽钡膶?duì)象（但“英語(yǔ)”可以做為“喜歡”的

45、對(duì)象），那它會(huì)是什么呢？實(shí)際上，in the river 在這里是狀語(yǔ)的，而且是表示地點(diǎn)的狀語(yǔ)。又有疑問(wèn)了，那啥是狀語(yǔ)呀 ？別急，先暫按不表，待會(huì)兒，再聽(tīng)我慢慢道來(lái)。及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞之 秘訣一 、及物動(dòng)詞后面直接加賓語(yǔ)，不及物動(dòng)詞后是不能直接加賓語(yǔ)，但有些不及物動(dòng)詞后面加介詞或副詞之后就可以加賓語(yǔ)了（例如：look 是典型的不及物動(dòng)詞，后面是不能接賓語(yǔ)的，但是如果加上適當(dāng)?shù)慕樵~就可以跟賓語(yǔ)如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。 秘訣二、 及物動(dòng)詞后面必須加賓語(yǔ)，因?yàn)椴患淤e語(yǔ)，句意就不完整了

46、。 秘訣三、 絕大多數(shù)動(dòng)詞既可以作及物動(dòng)詞也可以作不及物動(dòng)詞 ，只作及物動(dòng)詞或不及物動(dòng)詞的動(dòng)詞是很少一部分。 以上是我補(bǔ)充的內(nèi)容，呵呵，有點(diǎn)跑題了，我們正說(shuō)著主謂結(jié)構(gòu)呢，回頭再來(lái)關(guān)注關(guān)注它。結(jié)合上邊的介紹，大家想想看，這里的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞？很明顯是不及物動(dòng)詞嘛，因?yàn)閯?dòng)詞后邊沒(méi)有賓語(yǔ)。 主謂結(jié)構(gòu)，我們要注意的是，雖然這個(gè)結(jié)構(gòu)中動(dòng)詞后邊不加賓語(yǔ)，但是往往帶有狀語(yǔ)，現(xiàn)在你第二次遭遇到狀語(yǔ)了，真是冤家路窄，那么這個(gè)神秘人物究竟是什么呢？不是我在賣關(guān)子，這個(gè)狀語(yǔ)的確有點(diǎn)難理解，但是他在句子中是經(jīng)常出現(xiàn)的（除非這個(gè)句子是超短句，有三四個(gè)單詞組成），你不想見(jiàn)他都不成，好了，好了，讓他出

47、場(chǎng)吧！請(qǐng)大家看下面的句子： 請(qǐng)各位注意：下劃?rùn)M線的“東東”，就是“傳說(shuō)”中的狀語(yǔ)，1、He will come tomorrow.(他明天來(lái)) 2、 He is working now 。（他正在工作）.3、He works at this factory .(他在這個(gè)工廠工作)4、He often swims in the river.(他經(jīng)常在河里面游泳) 5、Tom is always late for school.（湯坶經(jīng)常上學(xué)遲到）6、I have never been to Shanghai.(我從沒(méi)去過(guò)上海)7、My Chinese is very good . (我的漢語(yǔ)非常

48、好) 8、He runs quite fast. (他跑的相當(dāng)快)9、He works hard。 （他努力工作）10、It is too hot . (天氣太熱了)請(qǐng)各位觀察，他“身影”經(jīng)常出現(xiàn)在哪里？回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們需要對(duì)狀語(yǔ)的各路神仙加以分類，看看他們都屬于那路神仙，   I get up at six. (我在六點(diǎn)種起床)   介詞短語(yǔ)在此處是表示時(shí)間的，是時(shí)間狀語(yǔ)（上帝呀，你不會(huì)又發(fā)出疑問(wèn)吧，什么是介詞短語(yǔ)呀，介詞大家都知道吧，如in 、on、 under 等等之類的，如果介詞后面加上了賓語(yǔ)，就把它叫做介詞短語(yǔ)，如：in the room

49、 on the desk under the table ）。介詞短語(yǔ)作時(shí)間狀語(yǔ)的很多，類似的如：on Sunday. in September ,in 2008 等等，副詞也可作時(shí)間狀語(yǔ)，如：already (已經(jīng))before（以前） now （現(xiàn)在） yesterday （昨天） today（今天） tomorrow （明天soon（不久），這些應(yīng)該熟記之。   表示時(shí)間就是時(shí)間狀語(yǔ),那表示地點(diǎn)的呢? 對(duì)嘍,就是地點(diǎn)狀語(yǔ)  He did his homework at home （他在家做的家庭作業(yè)）   介詞短語(yǔ)在此處是表示地點(diǎn)的，是地

50、點(diǎn)狀語(yǔ)。副詞也可作地點(diǎn)狀語(yǔ)，如：here（這兒）、 there（那兒）、 up（上面） 、down（下面）、upstairs（樓上）、 downstairs（樓下） 、 anywhere任何地方）等等。 He is often late. (他經(jīng)常遲到)副詞在這里是作頻度狀語(yǔ)，表示經(jīng)常。常見(jiàn)的還有always（總是）、ever（曾經(jīng)）、 never（從來(lái)不）、seldom（很少，不常） 、sometimes （有時(shí)0、usually（通常）等等She danced beautifully. (她舞姿優(yōu)美) 副詞在這里是作方式狀語(yǔ)，是來(lái)修飾動(dòng)詞“跳舞”的，類似的還有：quickly(很快的)、

51、bravely 、（勇敢地0happily （高興地）、 fast（很快地） 、well （好地）He speaks English very well. (他的英語(yǔ)說(shuō)的很好) 副詞在這里是作程度狀語(yǔ)，是到修飾副詞well的，類似的還有：very quite too 等等。哇！關(guān)于狀語(yǔ)的種類，我說(shuō)了這么多，想必大家都已煩了吧，但是我在這里說(shuō)的都是常見(jiàn)的狀語(yǔ)，列出的例子大家應(yīng)該熟記。，“解毒”狀語(yǔ)之 秘訣一、 狀語(yǔ)通常是有副詞、介詞短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)，是來(lái)說(shuō)明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分，。 秘訣二、 狀語(yǔ)通常是來(lái)修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞、副詞、形容詞。 秘訣三、 地點(diǎn)狀語(yǔ)、時(shí)間狀語(yǔ)出現(xiàn)的頻度最高，而且二者都可由介詞短

52、語(yǔ)、副詞充當(dāng)。其他的狀語(yǔ)大都是有副詞充當(dāng)。 秘訣四、 時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)的位置比較靈活，可以在句首、句中、句尾。不過(guò)通常的位置在句尾。如果時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)同時(shí)在一個(gè)句子中出現(xiàn)，一般情況下，地點(diǎn)狀語(yǔ)在前，時(shí)間狀語(yǔ)在后。 秘訣五、 頻度副詞的位置一般在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，be動(dòng)詞之后或助動(dòng)詞（如 havehascan等）與一般行為動(dòng)詞（如runworkdraw）之間?，F(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)看上面的十個(gè)句子，印證一下上面的秘訣是否正確。不知道你現(xiàn)在對(duì)狀語(yǔ)是否有個(gè)大致的了解，如果還是不怎么太懂，你可以大致這樣理解：我們通常會(huì)說(shuō)，什么人在什么時(shí)間什么地點(diǎn)用什么方式做了什么事。在這里的什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么方式都是

53、狀語(yǔ)。小結(jié)：在本句型講解中，我們補(bǔ)充了賓語(yǔ)、狀語(yǔ)以及及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，內(nèi)容比較多，你可得需要一點(diǎn)點(diǎn)的消化理解喲！五種基本句型之 主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ) 此句型是由三部分組成，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。（想想看，該謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞）這三種成分在上面都已經(jīng)講過(guò)。這里要對(duì)賓語(yǔ)作進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明，大家知道，賓語(yǔ)主要是由名詞和代詞充當(dāng)?shù)?，其?shí)，作賓語(yǔ)常見(jiàn)的還有：動(dòng)詞不定式（to do ）動(dòng)名詞（doing ）,比如：He wanted to go home ( to go home 作want 的賓語(yǔ)；He likes listening to music ( listening to music 作like 的賓語(yǔ)。 需要注意的是：動(dòng)詞后面接名詞或代詞作賓語(yǔ)對(duì)所有及物動(dòng)詞都行得通的，但并不是所有的及物動(dòng)詞后面都可以接動(dòng)詞不定式或動(dòng)名詞。這里有三種情況： 其一、有些動(dòng)詞后面只可以接動(dòng)詞不定式， 其二、有些動(dòng)詞后面只可以接動(dòng)名詞， 其三、有些動(dòng)詞兩者都可以接,記憶這些單詞的用法的秘訣如下：       秘訣之一：下面的動(dòng)詞后面只可以接動(dòng)名詞，一