中華民族的最強音 課件

1、北京版五年級語文上冊第八單元北京版五年級語文上冊第八單元 聶耳聶耳（原名聶守信，1912年2月14日1935年7月17日），字子義（亦作紫藝），云南玉溪人，出生于昆明，中華人民共和國國歌義勇軍進行曲義勇軍進行曲的作曲者。 1927年聶耳畢業(yè)于云南省立第一聯(lián)合中學(xué)，1931年4月聶耳考入黎錦暉主辦的“明月歌舞劇社”，任小提琴手。1933年，聶耳由田漢介紹加入中國共產(chǎn)黨。 1934年4月聶耳加入百代唱片公司（中國唱片廠前身）主持音樂部工作，同時建立百代國樂隊（又名“森森國樂隊”）。1935年初，聶耳創(chuàng)作了著名的義勇軍進行曲 1935年7月17日，年僅23歲的聶耳在日本藤澤市游泳時不幸溺水身亡。 田

2、漢田漢（1898年3月12日1968年12月10日），原名壽昌，曾用筆名伯鴻、陳瑜、漱人、漢仙等。1898年3月12日生于湖南省長沙縣。話劇作家，戲曲作家，電影劇本作家，小說家，詩人，歌詞作家，文藝批評家，社會活動家，文藝工作領(lǐng)導(dǎo)者。多才多藝，著作等身。原籍湖南長沙。早年留學(xué)日本，1920年代開始戲劇活動，寫過多部著名話劇，成功地改編過一些傳統(tǒng)戲曲。是中華人民共和國國歌義勇軍進行義勇軍進行曲曲詞作者。 同學(xué)們，你們喜歡音樂嗎？今天老師請同同學(xué)們，你們喜歡音樂嗎？今天老師請同學(xué)們欣賞一首歌。你能聽出這是什么歌曲學(xué)們欣賞一首歌。你能聽出這是什么歌曲嗎？嗎？ 只要你是個中國人，無論你身處何方，一聽到

3、這歌聲都會激動只要你是個中國人，無論你身處何方，一聽到這歌聲都會激動起來，民族自豪感就會油然而生。起來，民族自豪感就會油然而生。 讀一讀，寫一寫讀一讀，寫一寫n l m di zhn 奴奴 隸隸 魔魔 逮逮 輾輾ni lu f f j l 聶聶 陋陋 符符 赴赴 嫉嫉 顱顱 再讀課文，理清思路再讀課文，理清思路 默讀課文，思考：課文圍繞著“中華民族的最強音”講了哪些內(nèi)容？ 誕生 傳唱 定為國歌 交流研討交流研討 為什么說這是中華民族的最強音？為什么為什么說這是中華民族的最強音？為什么將將義勇軍進行曲義勇軍進行曲定為國歌？讀課文，定為國歌？讀課文，找出相關(guān)內(nèi)容。找出相關(guān)內(nèi)容。課文從哪三個方面體現(xiàn)

4、出中華民族的最強音：課文從哪三個方面體現(xiàn)出中華民族的最強音： 1.從國歌的誕生中體會。從國歌的誕生中體會。 深入領(lǐng)悟國歌催人奮進的力量和反映出的中國人民在深入領(lǐng)悟國歌催人奮進的力量和反映出的中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心，勇往直前，誓死保衛(wèi)祖國的反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心，勇往直前，誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神。偉大精神。 2.從國歌的傳唱中體會從國歌的傳唱中體會 結(jié)合結(jié)合“長城內(nèi)外，大江南北長城內(nèi)外，大江南北這首歌成為鼓舞人民的戰(zhàn)這首歌成為鼓舞人民的戰(zhàn)斗號角斗號角”來理解。來理解。 什么叫什么叫“戰(zhàn)斗號角戰(zhàn)斗號角”？為什么說這首歌成為鼓舞人民？為什么說這首歌成為鼓舞人民的戰(zhàn)斗號角？的戰(zhàn)斗號角？ 3.從定為國歌中體會從定為國歌中體會 當(dāng)有人對國歌詞中的當(dāng)有人對國歌詞中的“中華民族到了最危險的時候中華民族到了最危險的時候”提出異議時，周總理是怎么說的？你有什么看法？提出異議時，周總理是怎么說的？你有什么看法？ 齊讀周總理的話，談自己對這句歌詞的看法。齊讀周總理的話，談自己對這句歌詞的看法。 “警鐘長鳴警鐘長鳴”是什么意思？事實證明它起到警鐘長鳴是什么意思？事實證明它起到警鐘長鳴的作用了嗎？的作用了嗎？ 深入感悟深入感悟 1. 請同學(xué)們用自己的話講述關(guān)于國歌被傳唱、定為國歌的故事。 2.了解