一年級語文下冊 交通工具課件 西師大版 課件

1、交交 通通 工工 具具西師大一年級語文下冊第一單元西師大一年級語文下冊第一單元教教 學學 目目 標標1.會認讀本課的生字，會寫要求寫的字。會認讀本課的生字，會寫要求寫的字。2.理解兒歌中的詞語，體會兒歌的韻律理解兒歌中的詞語，體會兒歌的韻律美，并能有感情地朗讀兒歌，培養(yǎng)學美，并能有感情地朗讀兒歌，培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感。生熱愛生活的美好情感。3.練習用練習用“得得”、“在在”的短語形式和的短語形式和句子形式說話，培養(yǎng)學生運用語言的句子形式說話，培養(yǎng)學生運用語言的能力。能力。想想 一一 想想 我們生活中有火車、汽車、我們生活中有火車、汽車、輪船、飛機等交通工具輪船、飛機等交通工具,還有其還有

2、其它的嗎？你來說一說它為我們它的嗎？你來說一說它為我們的生活帶來的好處。的生活帶來的好處。 認認 一一 認認火車火車 輪船輪船 乘風破浪乘風破浪汽車汽車 飛機飛機 運輸運輸長長長長 茫茫茫茫 寬廣寬廣謎謎 語語1.“水上一幢房，煙囪屋頂裝，經水上一幢房，煙囪屋頂裝，經常走大江，有時過大洋。常走大江，有時過大洋。”2.“遠看像堵墻，近看一排房，有遠看像堵墻，近看一排房，有門也有窗，跑起來隆隆響。門也有窗，跑起來隆隆響?！蓖赝?展展 延延 伸伸 小朋友們辦一期有關交通工小朋友們辦一期有關交通工具的剪貼報。具的剪貼報。 知知 識識 鏈鏈 接接 交通工具狹義上指一切人造的用于人類代步或運輸的交通工具狹

3、義上指一切人造的用于人類代步或運輸的裝置。如：自行車，汽車，摩托車，火車，船只及飛行器裝置。如：自行車，汽車，摩托車，火車，船只及飛行器等。其中也包括馬車，牛車等動物驅動的移動設備，從這等。其中也包括馬車，牛車等動物驅動的移動設備，從這一點來說，黃包車、轎子也可以算是交通工具。一點來說，黃包車、轎子也可以算是交通工具。 最原始的交通工具是人的雙腳。然后人類就馴服一些最原始的交通工具是人的雙腳。然后人類就馴服一些動物如馬、驢子等作為乘坐工具或乘坐工具的動力（如：動物如馬、驢子等作為乘坐工具或乘坐工具的動力（如：馬車），與此同時，轎子和以風作為動力的帆船也作為一馬車），與此同時，轎子和以風作為動力的帆船也作為一種交通工具與畜力交通工具長期并存。以人力、畜力和風種交通工具與畜力交通工具長期并存。以人力、畜力和風力作為動力的交通工具占據了人類歷史的絕大部分時間。力作為動力的交通工具占據了人類歷史的絕大部分時間。直至蒸汽機的出現，人類交通工具的發(fā)展才進入飛速發(fā)展直至蒸汽機的出現，人類交通工具的發(fā)展才進入飛速發(fā)展階段，短短數百年，人類不僅能上天（飛機、航天飛機、階段，短短數百年，人