六年級語文試題10

1、六年級語文試題10學(xué)校 班級 考號 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu 小學(xué)六年級語文試題考試時間100分鐘，總分110分。u 一 語文基礎(chǔ)知識積累與運用（50）分1.根據(jù)拼音寫漢字（10分）Tao cuan shen ao yin qin ri kou chu bei（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Qi pan yue pu shi bei chen tuo xiao xiang（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.將詞語補充完整（4分）（ ）（ ）吞棗 大病新（ ） （ ）然大悟 （

2、）血搏殺3.冠有兩種讀音，在“張冠李戴”一詞中，“冠”讀（ ），意思是（ ）；在“三連冠”一詞中，“冠”讀（ ），它的意思是（ ）。（4分）4用含有“精”字的詞語填空（4分）王師傅雕刻的技藝十分（ ），他花費了自己畢生的（ ），（ ）研究，他的工藝品構(gòu)思（ ），受到了參觀者的稱贊。句子轉(zhuǎn)換（10分）4.他那灰白的抽動的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。（縮句）5這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后（改為反問句）6.最后一頭戰(zhàn)象死了。最后一頭戰(zhàn)象永遠留在人們的心中（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）7.在沒有吃晚飯之前，媽媽幫我細(xì)心地改正和檢查了作業(yè)中的錯誤。（修改病句）8.仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前面意

3、思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， ， .能為別人開花是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。 詩文填空（12分）9.子期死， ，乃破琴絕弦， 。10. ，俯首甘為孺子牛。11少年閏土的作者是 ，原名 ，字 ，浙江紹興人。本文節(jié)選自他的小說 。12.老師的話語就像春雨一樣滋潤了我的心田，使我不由得想起了杜甫的兩句詩“ ， 。13. ，快走踏清秋。14.有的人這首詩是 ，為紀(jì)念 逝世13周年而寫的。15.排列順序（6分）（ ）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔(dān)心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓

4、碎。（ ）由于風(fēng)吹日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。（ ）英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。（ ）經(jīng)過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個山鎖起來。（ ）山下有一家酒店、兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。（ ）后來，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”二 閱讀（一）課內(nèi)閱讀（14分）日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。我和波農(nóng)丁悄悄地跟住嘎羧后面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久（注視 凝望）著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐口歐發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這

5、時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。1用“ ”在文中括號里選擇正確的詞語（2分）2這段話主要描寫了 的情景，作者抓住了嘎羧的 、 、 等進行描寫，讀來十分感人。（5分）3“嘎羧開始上路”這里的“上路”指 。（2分）2 / 64想象嘎羧當(dāng)時內(nèi)心的感受，他會想什么？用自己的話說一說。（3分） 。5嘎羧最后莊嚴(yán)地埋葬了自己，如果請你在“百象?！鄙项}寫碑文，你會寫些什么？（2分） （二）課外閱讀（16分）改變一生的閃念這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機會。多年前的一天，她正在

6、家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來??！”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因為這件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而

7、旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l？”她疑惑地問。但

8、女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地?fù)u著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死?！崩蠋煹男拿偷匾活潯Ｍ⒛樕闲腋５男θ?，她也笑了。19請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（3分）_ 20第段中“她所料到的那樣”在文中具體指的是什么？（分）_ _21文中第段和第段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么？（4分）第一次：_ _ 第二次：_ _22從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責(zé)任心和善解人意，請你從文中找出兩處相關(guān)的描寫抄寫在下面。（4分）（1）_ _（2）_ _23當(dāng)女教師問女孩“你找誰？”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么？（3分） _  學(xué)校 班級 考號 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuu