【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件

1、【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件10.2平行線的判定平行線的判定【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件ab觀察圖中的觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？兩條直線是否平行？【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件一、放一、放二、靠二、靠三、移三、移四、畫四、畫平行線的畫法：平行線的畫法：“推平行線法推平行線法”： 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件 請(qǐng)按如圖所示方法畫兩條平行線請(qǐng)按如圖所示方法畫兩條平行線,然后然后討論下面的

2、問題討論下面的問題: (1)上面的畫法可以上面的畫法可以看做是怎樣的圖形變換看做是怎樣的圖形變換?1l2lAB (2) 把圖中的直線把圖中的直線 , 看成被尺邊看成被尺邊 所截所截,那那么在畫圖過程中么在畫圖過程中,什么角什么角始終保持相等始終保持相等?由此你能由此你能發(fā)現(xiàn)畫兩直線平行方法發(fā)現(xiàn)畫兩直線平行方法的依據(jù)嗎的依據(jù)嗎?1l2lAB【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件 一般地一般地,判斷兩直線平行有下面判斷兩直線平行有下面的方法的方法: 兩條直線被第三條直線所截兩條直線被第三條直線所截 ,如果同如果同位角相等位角相等, 那么這兩條直線平行那么這兩條直線平行.【

3、最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件如圖如圖,哪兩個(gè)角相等能判定哪兩個(gè)角相等能判定直線直線ABCD?1432ADCB43【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件如果如果 , 能判定哪兩條能判定哪兩條直線平行直線平行? 1 =24123ABCEFD5HG3 =4【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件如圖，已知如圖，已知1+2180，AB與與CD平行嗎？為什么？平行嗎？為什么？ABCDEF123【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件如圖，已知如圖，已知12，說明，說明為什么為什么45bac1234

4、5 d【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件2.2.我們知道平行線有傳遞性，也可以通過平我們知道平行線有傳遞性，也可以通過平行線的判定方法行線的判定方法I I說明它的道理說明它的道理如圖，已知如圖，已知三直線三直線a,b,c,如果如果a/b，b/c，那么，那么a/cabcl123【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件如圖，已知如圖，已知1=2，AB與與CD平行平行嗎？為什么？嗎？為什么？ABCDEF12【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件 一般地一般地,判斷兩直線平行有下面判斷兩直線平行有下面的方法的方法: 兩條直線被第三條直線所截兩條直線被第三條直線所截 ,如果內(nèi)如果內(nèi)位角相等位角相等, 那么這兩條直線平行那么這兩條直線平行.【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件如圖，已知如圖，已知1+2180，AB與與CD平行嗎？為什么？平行嗎？為什么？ABCDEF12【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.2 平行線的判定課件 滬科版 課件 一般地一般地,判斷兩直線平行有下面判斷兩直線平行有下面的方法的方法: 兩條直線被第三條直線所截兩條直線被第三條