119消防日班會心得5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_119消防日班會心得5篇 119消防日班會心得1 俗話說：水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明 ，火災是大多數(shù)在不經意的情況下就發(fā)生了。 常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?

2、 那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。了解了以上的知識，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度

3、，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。 119消防日班會心得2 一、教學目標 通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法 提高學生的自救意識。 二、教學內容 (一)復習：小組為單位匯報搜集成果。 (二)展示幻燈片學習自救知識 幾種逃生方法的總結： 1、關門求生2、測試門的溫度 3、從窗戶逃生4、高層建筑火災逃生 5、公共場所火災逃生6、安全出口逃生 (三)教師介紹火災報警須知： 1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。 2、火災情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，

4、我的電話_. 3、要派人來主要路口迎接消防車。 (四)教師引領學生在校內考察逃生路線 一、制作逃生路線圖 二、制作逃生路標 (五)小組為單位制作簡易防毒面具。 三、教學小結： 學生評選出最佳線路圖 防毒面具展示 四、作業(yè)：設計家庭火災逃生方案 小學生防火自救安全教育課 119消防日班會心得3 安全”一詞，對我們來說并不陌生，甚至是大家經常掛在嘴邊念叨的詞。但在大家身邊卻還是經常發(fā)生這樣或那樣的安全事故，有的班級還做了案例示范，如20_年12月24日和25日，北京市接連發(fā)生兩起校園火災事故：24日上午9時30分，首都師范大學學生公寓6號樓219房間發(fā)生火情，是該校教育技術系學生吳某在宿舍內吸煙時

5、，煙頭點燃褥子所致。又在當天晚上，159中學4名高二學生聚在同學家過平安夜，次日凌晨發(fā)生火災，造成兩人死亡、一人輕傷;20_年2月26日上午9時25分，某校學生李某某在宿舍違章使用“熱得快”，約9時30分離開宿舍時未拔掉電源，致使“熱得快”過熱，電線短路引起火災等等，有的同學還講了自己的親身體會，如上街被盜，被騙等等。因此在班會上，大家也著重強調了以下一些防火防盜的安全教育知識： 1、禁止在寢室使用大功率電器(熱得快、電磁爐、空調、電飯鍋等); 2、不要在床上吸煙，不在寢室使用蚊香; 3、不亂接電線，當發(fā)現(xiàn)電器設備冒煙或聞到異味時，迅速切斷電源進行檢查; 4、外出時，將貴重物品保管好，并將寢室

6、門鎖好; 5、盡量不要一個人上街，最好結伴同行，并注意看好自己的錢物; 6、不要聽信陌生人的花言巧語，以免上當受騙。 此次班會，各班都組織的較好，但也存在一些小問題，如有個別一些同學，并未參與到活動中來，在做自己的事情，還有的同學在講小話等。另外，各班的班會還可以采取多種形式來開展，不用局限于演講之類的。希望同學們再接再厲，積極參加、開展各項活動，我系越辦越好! 119消防日班會心得4 一、教學目標 通過本節(jié)活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。 二、教學內容 逃生演練 要求：一、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。 二、在體育委員帶領下做好準備活動。 三、放置火災道具。 四、察看逃生線路。 五、教

7、師帶領下分組疏散逃生。 三、小結 四、作業(yè) 準備開展消防宣傳周的材料。 家庭用電用火安全教育 教學內容： 學習一些家居防火自護。自救知識 教學目標： 通過學習防火安全知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。 培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。 教學重難點：樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。 教學時數(shù)：1課時。 教學器材：投影儀。幻燈片或制作課件。 教學過程： 一談話導入： 同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發(fā)生危險。釀成事故。象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家

8、里的一場火災。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同) 1.用電安全 隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。 (1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。 (2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 我們的做法： A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上。并拔掉插頭。 B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。 C，提醒老

9、人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。 (5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。 (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 (7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。 2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。 3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。 二用幻燈片展示各種火災實錄。從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。 1室外火災關門求生的方法： 測試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門

10、和窗戶。 2室內火災。從窗戶逃生。 3高層建筑火災逃生。 4公共場所火災逃生。 5安全出口火災逃生。 三教師介紹火災報警須知： 1、牢記火警電話“119”。事發(fā)時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。 2、火災地址要報詳細： _市_村_路_號。如：(什么東西在燃燒?；饎莺艽蟆Ｕ埶賮頁渚取Ｎ业碾娫捥柎a是_) 3、要派人來主要路口迎接消防車。 四小結：(卡紙出示)(全班齊讀) 遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。 五讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。老師幫他們指出當時的誤區(qū)。 六總結： 只要我們處處小心。注意安全

11、。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。 119消防日班會心得5 我國從遠古的北京人開始，就已經開始使用火了?；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火?！?但是，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養(yǎng)。 因為據(jù)了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。 火災時有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災要立即報警;二是掌握防火，滅火基本常識。其次應知道火場中