六年級下冊科學(xué)教案第一單元微小的世界5用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)∣教科版-最新教學(xué)文檔

1、用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：洋蔥表皮是由細胞構(gòu)成的過程與方法：1 、學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。2 、使用顯微鏡觀察洋蔥表皮，用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細胞。3 、對比用肉眼、放大鏡、顯微鏡看到的洋蔥表皮有什么不同。情感、態(tài)度、價值觀：1 、認識到細致觀察、詳盡記錄是重要的2 、發(fā)展觀察生物標(biāo)本、研究生物標(biāo)本的興趣。3 、懂得由于觀察工具的改進，人們才能觀察到許多自然界的秘密。【教學(xué)重點】 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞【教學(xué)難點】 正確使用顯微鏡【教學(xué)準備】 分組實驗材料：洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、碘酒、培養(yǎng)皿、鑷子、顯微鏡、放大鏡【教學(xué)過程】一、圖片

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提出研究問題。1、課件出示一組圖片，請同學(xué)們猜一猜這是什么？2、關(guān)于細胞，你知道些什么？3、課件展示1663 年，英國科學(xué)家羅伯特胡克用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞。這一節(jié)課，我們就像科學(xué)家一樣用顯微鏡觀察身邊的生命世界（板書）。二、解決問題，獲取知識（一）學(xué)習(xí)認識顯微鏡及正確使用1、首先我們分組認識顯微鏡和它的使用方法，并用課件出示學(xué)習(xí)要求。2、學(xué)生分組學(xué)習(xí)課本13 頁3、交流顯微鏡的各部分的名稱并用課件展示。4、交流顯微鏡的使用并用兩個字概括使用步驟：5、師總結(jié)使用步驟( 課件展示 ): （ 1）放平（ 2）轉(zhuǎn)

3、換（ 3）對光（ 4）上片（ 5）降鏡（ 6）調(diào)清（ 7）觀察（二）制作玻片標(biāo)本今天的主角洋蔥。我們要觀察的就是洋蔥的內(nèi)表皮，第 1頁1、在顯微鏡下觀察物體有一定的要求，物體必須制成玻片標(biāo)本才能在顯微鏡下觀察到它的精細結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在來認識一下制作玻片的材料和工具。用課件出示2、學(xué)習(xí)把洋蔥表皮制成玻片標(biāo)本的方法。課件出示滴：（ 1）在一個干凈的載玻片中間滴一滴清水；?。海?2）取標(biāo)本：在洋蔥內(nèi)表皮上用小刀輕輕劃“ #”字；用鑷子撕取“ #”字中間的表皮。放：（ 3）用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標(biāo)本要平展，不能折疊；蓋：（ 4）用蓋玻片蓋在標(biāo)本上面，放蓋玻片時，先放一端，再慢慢放下

4、另一端，注意不要留有氣泡。染：（ 5）在標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒來染色，再把整個玻片微微傾斜，用吸水紙吸掉多余的水。3、學(xué)生分組制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。（ 1）課件出示制作注意事項。（ 2）分發(fā)器材，學(xué)生四人一組制作。（ 3）師巡視指導(dǎo)，同時強調(diào)操作時，洋蔥離眼睛要遠一些，不然會刺激眼睛；用小刀時注意安全，不要傷著手。（三）觀察洋蔥表皮1、學(xué)生分組用肉眼和放大鏡觀察洋蔥表皮（ 1）先用肉眼觀察洋蔥表皮并把看見的畫在記錄單上。（ 2）用放大鏡觀察洋蔥表皮并把看見的畫在記錄單上。2、交流用肉眼和放大鏡觀察到的有何不同。（四）、用顯微鏡觀察洋蔥表皮1、 師：如果我們將洋蔥表皮的玻片標(biāo)本放到顯微鏡下觀察，又會有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？2、課件出示觀察注意事項：顯微鏡觀察洋蔥表皮，不會使用的同學(xué)可根據(jù)13 頁的提示進行操作。 每組的材料員監(jiān)督大家進行規(guī)范的操作，對不規(guī)范操作且不改正的同學(xué)取消其使用資格。同樣將顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)畫到科學(xué)記錄本或書上。3 、學(xué)生分組用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮的細胞，將顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)畫到記錄單上。4、交流我們在顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)和感受。5、課件展示顯微鏡下的洋蔥表皮：洋蔥表皮由一個個比較規(guī)則的