
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文檔簡(jiǎn)介
1、1、某同學(xué)在科技館參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣一展品,在水平軌道上有一列小火車,車廂頂 部有兩個(gè)孔P和Q,小火車在軌道上沿直線勻速運(yùn)動(dòng),如圖22所示,當(dāng)小火 車即將 經(jīng)過“。型框架的下方時(shí),從Q孔中豎直向上彈出一個(gè)小球。不計(jì)小球受到的空氣 阻力,小球能落入孔。(選填"P”或"Q)。答案:。2 .在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館二層距離更近,排斥力。屬小球、/卜火的金金屬板不用 間循進(jìn)火車逐勾 勺電荷會(huì)亞新 極對(duì)負(fù)電將A廳有一滾球圖22圖23探索與發(fā)現(xiàn)A廳”里面所以吸引力大于排斥力,金屬小球就會(huì)圖向中心電極。當(dāng) 金屬小球與中心電極碰撞時(shí),負(fù)電荷被中和,此時(shí)金屬小球 帶正電,由于同種電荷相互,金屬小 球會(huì)中
2、心電極。當(dāng)金 屬小球與接地的金屬板碰撞時(shí),正電荷被導(dǎo)入地下,此時(shí)小 球又恢復(fù)電中性。答案:負(fù);正;吸弓I;排斥;遠(yuǎn)離3. (2017密云零模)在中國(guó)科技館層“科技與生活”廳“交通之便”展區(qū),有投影設(shè)備和一輛可模擬駕駛的汽車模型??梢阅M汽車駕駛中出現(xiàn)的各種突發(fā)場(chǎng)景,并通過計(jì)算機(jī)的計(jì)算后在屏幕上顯示你的行駛速度、反應(yīng)時(shí)間、剎車距離等數(shù)據(jù)。根據(jù)這些信息,利用這一設(shè)備,請(qǐng)你提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題。問題為: 答案-剎車距離與行駛速度有關(guān)嗎?4. (2015年北京中考)學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館,同學(xué)們?cè)诳吹揭粋€(gè)十分有趣的物體上滾? ”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端,看到雙圓 錐
3、體從靜止向軌道高處滾去。實(shí)驗(yàn)引起了同學(xué)們的討論,小軍認(rèn)為雙圓錐體上滾”是真的,眼見為實(shí);小 樂認(rèn)為雙圓錐體上滾”是錯(cuò)覺,雙圓錐體不可能自動(dòng)由低處向高處運(yùn)動(dòng)。小樂和小軍為證明各自的觀點(diǎn), 取了兩根木條放在水平桌面上,將木條左端墊高,做成一個(gè)傾斜軌道,將雙圓錐體放在軌道右端,如圖20 甲所示,由靜止釋放后雙圓錐體向軌道高處滾去,雙圓錐體最終停在軌道左端,如圖20乙所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了在科技館看到的現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)圖20甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),選擇適當(dāng)?shù)钠鞑?,通過測(cè)量判斷小軍和小樂誰(shuí)的觀點(diǎn)正確,寫出你的測(cè) 量方法并簡(jiǎn)要說明。器材:刻度尺實(shí)驗(yàn)步驟:按甲圖測(cè)軌道左端為hi,右端為h2將木條左端距離拉大變寬,
4、右端變窄,由于雙圓錐由窄到寬處滾動(dòng),錐軸線會(huì)越來越低即重心一直在下降.向下滾動(dòng)是重力使物體運(yùn)動(dòng)也可以認(rèn)為重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能5. ( 2015年北京中考)在中國(guó)科技館 探索與發(fā)現(xiàn)A廳;有一個(gè) 有趣的磁懸浮 燈泡,其示意圖如圖6所示。在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體,在燈 泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個(gè)勵(lì)磁線圈,給勵(lì)磁線圈通電,在控制 電路的調(diào)節(jié)下,永磁體和勵(lì)磁線圈所產(chǎn)生的磁場(chǎng)能使燈泡靜止懸浮在空 中。關(guān)于燈泡受力情況,下列說法中正確的是()A.燈泡受到的磁力方向豎直向下B.燈泡受到的磁力方向豎直向上C.燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力D.燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力6. (2017房山一模
5、)中國(guó)科技館有一展品如圖24所示,將一條長(zhǎng)導(dǎo)線的兩端分別與電壓表相連,小遠(yuǎn)同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下探究:先繞幾圈,電壓表有示數(shù);再多繞幾圈,電壓表示數(shù)增大一點(diǎn)。這樣反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn):繞圈數(shù)越多,電壓表 的示數(shù)越大。請(qǐng)你 寫出小遠(yuǎn)所探究的問題是。電壓大小與所繞圈數(shù)多少有關(guān)嗎?(其他答案正確均可得分)7. (2017房山一模)圖9所示,是中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳的盧瑟福a粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷,原子內(nèi)大部分體積是空的,大部分質(zhì) 量和正電荷集中在很小的原子核上。下列關(guān)于原 子說法正確的是A.原子核帶負(fù)電、體積很小B.原子核帶正電、體積很小C.核外電子帶正電D.核外電子不帶電2s卜
6、載川圖24圖9& ( 2017房山一模)圖19所示,是中國(guó)科技館的“球吸”展項(xiàng)。不吹風(fēng)時(shí),兩球靜止。當(dāng) 風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí),兩球會(huì)相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)象下列說法 正確的是A 兩球相互靠攏說明兩球受到力的作用B.兩球相互靠攏說明兩球中間的氣流流速大、壓強(qiáng)小C.由于“球吸”現(xiàn)象的存在,乘客必須站在安全線外候車D.由于水流與氣流不同,所以兩艘艦船可以并肩高速航行9. ( 2017西城一模)如圖24所示,是中國(guó)科學(xué)館一個(gè)名為“流體阻力”的 展品。此展品分為左右兩組,在左邊液體池內(nèi)有三個(gè)形狀不同的物體, 參觀者可通過比對(duì)三個(gè)物體在流體中運(yùn)動(dòng)的快慢,比較物體在流體中所圖19
7、受阻力的大小。物體所受阻力的大10. (2017 西城一模)技館一個(gè)叫做由兩只懸 掛的組成。當(dāng)按下出小與物體的形狀是否有關(guān)。如圖22所示是中國(guó)科“球吸”的展品,展品空心 球和一個(gè)出風(fēng)口風(fēng)按鈕后, 會(huì)有氣流從圖24請(qǐng)你寫出操作左邊三個(gè)物體所探究的問題是:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),兩只小球中間的縫隙通過,這時(shí)發(fā)現(xiàn),兩只小球不但沒有向外分開,碰撞到一起。這 而是向中間運(yùn)動(dòng)并一現(xiàn)象被稱為“伯努利效應(yīng)”。請(qǐng)你回答:(1)兩只小球向中間運(yùn)動(dòng)的原理是流體流速大處。(2 )請(qǐng)列舉一個(gè)生活中與“伯努利效應(yīng)”相關(guān)的實(shí)例:。(1)壓強(qiáng)?。? )飛機(jī)機(jī)翼(或:地鐵安全線、噴霧器、球類比賽中的旋轉(zhuǎn)球等)11. (2017西城
8、一模)中國(guó)科技館中有一件叫做“最速降線”的展品,圖其中有甲、乙兩 條軌道,甲為直軌,乙為彎軌,兩軌道的起點(diǎn)高度相同,終點(diǎn)高度也相同。若將兩個(gè) 相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點(diǎn),同時(shí)釋放,發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達(dá)終點(diǎn)。則下列說法中正確的是A.若不計(jì)阻力,A和B兩小球到達(dá)終點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等B.在起點(diǎn)處小球B的重力勢(shì)能大于小球A的重力勢(shì)能C.小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度D.全程中重力對(duì)小球B做的功大于重力對(duì)小球A做的功12. ( 2017通州一模)中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳中有一個(gè)演示流體阻力與物體形狀關(guān)系9是它的示意圖。的實(shí)驗(yàn)展臺(tái),如圖25甲所示,其示意簡(jiǎn)圖如圖乙所示。圖乙
9、是兩個(gè)材質(zhì)、光滑程度、最大截面和質(zhì)量都相同但形狀不同的物體A、B置于水槽中的情形,使用相同的鉤碼是為了 保持對(duì)A、B兩個(gè)物體的相同。同時(shí)釋放鉤碼,兩物體會(huì)隨之向左運(yùn)動(dòng),通過比較,可以比較水對(duì)兩個(gè)形狀不同的物體阻力的大小。(1)拉力A、13.(2017勿體的運(yùn)動(dòng)速度L模)在中國(guó)科科技與生活舌;展區(qū)有一個(gè)涉及“光敏電阻”的展品。小強(qiáng)查閱得知,光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度敏電阻流表、的增電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖9所示電路,電源電壓不變。閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小A表示數(shù)變小,V表示數(shù)變大C. A表和V表示數(shù)均變小A表和V表示數(shù)均變大1
10、4. (2017通州一模)中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳有一個(gè)展品名為“靜電滾球”光Ro 1 V圖9如圖9所示。展品由一個(gè)中心電極、遠(yuǎn)離電時(shí),金屬小球會(huì)在中心電極與接地的金屬葭格司微霹颼身端時(shí),使中心電極德善屬攀舞贏動(dòng)時(shí)與一側(cè)帶負(fù)電荷,中心電極間的距離將A,變大B,變小圖915.C.不變D.有的變大有的變?。?017西城二模)在中國(guó)科技館二層#鋼絲” 如圖1,9所示。小陽(yáng)按照如下步驟進(jìn)行操作,觀察騎車機(jī)性。他將器人能否順利平穩(wěn)的走過鋼絲,從而來研究物機(jī)器人扶正,囪*把一片配重放在調(diào)節(jié)桿的中間位置,釋放并觀察,發(fā)現(xiàn)騎車機(jī)器人會(huì)發(fā)生傾斜,機(jī)器人不能正常行駛。他將機(jī)器人扶正,把這一片配重放在調(diào)節(jié)桿的最
11、低端,釋放并觀察,發(fā)現(xiàn)騎車機(jī)器人能平穩(wěn)的正常行駛。請(qǐng)根據(jù)上述情景,提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題:。物體的穩(wěn)定性與配重的位置高低是否有關(guān)16. (2017石景山二模)中國(guó)科技館里有一個(gè)“聲聚焦”裝置,它是一個(gè)像鍋蓋形狀的凹形圓盤,如圖16所示。當(dāng)小明將耳朵靠近裝置的固定架的中心時(shí),遠(yuǎn)處傳來的微小聲音就變大了,這是因?yàn)椤奥暰劢埂笔惯h(yuǎn)處傳來的聲音在其表面發(fā)生了反射而會(huì) 聚,結(jié)果改變了聲音的A.響度B.音調(diào)C.音色D .音調(diào)和響度17.(2017房山二模)圖6所示,是中國(guó)科技館中的“空中自行車”面掛上重物 ,下圖16的作用是降低重心,增加穩(wěn)定性。下列四個(gè)物品原理與“空中自行車”相同的是A.兩心壺B.密度
12、計(jì)C.公道杯D.不倒翁18. (2017朝陽(yáng)二模)我們?cè)谏钪杏羞@樣的體驗(yàn),;聽比用單耳聆聽能更準(zhǔn)確的判斷出聲源的方位,這館二層“探索與發(fā)現(xiàn)" B廳“聲音之韻”展區(qū),音箱與操作臺(tái)組成的,如圖28甲所示,地面設(shè)置了等距的8個(gè)音箱(編號(hào)依次為18),個(gè)按鈕,中間的按鈕是開始按鈕,其余8個(gè)按鈕 圖28乙所示。請(qǐng)你寫出用這個(gè)展品證明用雙耳聆聽比用單耳聆聽能更準(zhǔn) 確判斷聲源方位的操作方法。甲圖281圖6駒聲音,用雙耳聆m。在中國(guó)科技為朕”,它是由一組,離地面操作名米高的墻壁上的發(fā)聲音箱的腌作臺(tái)上有91號(hào),如聽者站在腳印位置,堵住一按下開始按鈕,聽到音箱發(fā)出的聲音后按下所聽到對(duì)應(yīng)音箱的序號(hào);聽者
13、不堵耳朵,按下開始按鈕,聽到音箱發(fā)出的聲對(duì)發(fā)、品1匕用單耳聆聽對(duì)發(fā)聲通過比較發(fā)現(xiàn)用雙耳1聲音箱序號(hào)的判斷比確。19. (2017豐臺(tái)二模)中國(guó)科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個(gè)寫著“電從哪里來”字樣的展臺(tái),在展臺(tái)的一側(cè)有一臺(tái)手搖發(fā)電機(jī),在展臺(tái)中心區(qū)域有一個(gè)水車模型 (如圖所示),水車模型內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)相連接。小偉同學(xué)用力搖動(dòng)手推發(fā)電機(jī),發(fā)現(xiàn)水車模型轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。關(guān)于此現(xiàn)象,下列說法中正確的是A.水車模型內(nèi)電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.水車模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.發(fā)電機(jī)在工作過程中,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能20. (2017石景山一模)中國(guó)科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個(gè)“電從哪里來”的展臺(tái),展臺(tái)上有手搖發(fā)電機(jī)。若將兩個(gè)發(fā)光二極管極性相反的并聯(lián)起來,再與手搖交流發(fā)電機(jī)串聯(lián),如圖17所示,搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪,使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),則下列說法中正確的是A.發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料組成的B,發(fā)電機(jī)的工作原理是電流的磁效應(yīng)C,線圈轉(zhuǎn)動(dòng)加快,發(fā)光的二極管會(huì)變得更亮圖17D,線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)發(fā)光二極會(huì)同時(shí)發(fā)光21.(2017門頭溝二模)科技館中有一個(gè)旋轉(zhuǎn)的金蛋”如圖25所示),一個(gè)金屬蛋可以在一會(huì)在空間產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng),并形成磁場(chǎng),兩磁個(gè)圓盤上不停轉(zhuǎn),就像著魔了似的。原來圓盤的下方有通電線圈,而金屬蛋是閉合的導(dǎo)體,線圈所形成的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)會(huì)在金蛋中產(chǎn)
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