江西省高安四中2010-2011學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試（無答案）

1、八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期中測試卷一、 相信你的選擇（24分）1、的平方根是（ ） A、3 B、3 C、9 D、92、如果y=+2,那么xy的算術(shù)平方根是（ ） 、 B、 C、4 D、3、下列四種說法：有理數(shù)與無理數(shù)之和一定是無理數(shù)；有理數(shù)與無理數(shù)之積一定是無理數(shù)；無理數(shù)與無理數(shù)之和一定是無理數(shù)；無理數(shù)與無理數(shù)之積一定是無理數(shù)；其中不正確的是（ ） A、1 B、2 C、3 D、44、用尺規(guī)作圖根據(jù)下列條件，不能作出唯一三角形的是（ ）、已知兩邊和夾角、已知兩邊和其中一邊的對角、已知兩角和一邊D、已知三邊5、如圖三角形紙片ABC中，A=65B=75，將紙片的一角折疊，使C點落在ABC內(nèi)，1=20，則2=

2、（ ） A、20 B、60 C、65 D、756、在RtABC中C=90，AB邊的中垂線交直線BC于，則的度數(shù)為（）、15 B、35 C、15或35 D、無法確定7、在數(shù)軸上，A表示，B表示2，A點關(guān)于B點的對稱點為C，則C表示（ ） A、2 B、 C、2+ D、4-8、如圖，每個小正方形的邊長為1，把陰影部分剪下來，用剪下的陰影部分拼成一個新的正方形，則新正方形的邊長為（ ） A、2 B、 C、3 D、無法確定二、試試你的身手（24分）9、式子有意義，則的取值范圍為 （）。10、與（）2是一對相反數(shù)，則- = （） 。11、已知a=5, =3,且ab0,則a+b=（）。12、已知實數(shù)a、b、

3、c在數(shù)軸上的位置如圖，則-a-b+c-a+=（）。13、等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30，則它的頂角為（ ）。14、如圖AOB=30，OC平分AOP，P為OC上一點，PDOA交OB于點D，PEOA于E，OD=4，則PE=（）。 15、已知點P（a-1,5）與Q（2,b-1）關(guān)于x軸對稱，則（a+b）= （）。 16、如圖四邊形ABCD中，AB=BC，ABC=CDA=90，BEAD于E, 四邊形ABCD的面積為8，則BE= （）。 （16題）（14題）(12題)（5題）BAC21 a b 0 c ABODCPABECDE二、 挑戰(zhàn)你的技能（6+7+7+8+8=36）17、+-1-+(+1

4、) 18、（2x+3）2-1=319、如圖AB=DE、CB=CE、1=2、CA=CD請從中選出三個作為條件，一個作為結(jié)論，寫出所有成立的命題，并選擇其中一個加以證明。B A C ED1 220、如圖黃師傅想知道A、B兩點間的距離，可又無法直接測量出來，很為難，聰明的你可以幫他設(shè)計一種測量的方案嗎？ A B21、如圖在ABC中，AB=AC，120，BC=9，AB的垂直平分線MN交BC于M，交AB于N，求BM的長。M NCAB四、考驗?zāi)愕乃季S（8+9+9+10=36）22、如圖在ABC中，ACB=90，CEAB于E，D為AB上一點，且AD=AC，AF平分CAE交CE于F，求證：DFBC。A E DFCB23、如圖已知D為BC的中點，BOF=CAE，CEAD，BFAD，求證：AO=2DE。B DF A OE C 24、如圖兩個大小不同的等腰直角三角形三角板，如圖放置，圖是抽象出來的幾何圖形，A、B、E在同一直線上，試判斷AD與CE的關(guān)系；如果A、B、E不在同一直線上，其它條件不變，則上述結(jié)論是否成立，請畫出圖形并說明理由。A B EDC（1） （2）25、已知ABC中，A=90，AB=AC，D為BC的中點：如圖E、F分別是AB、AC上的點，且BE=AF，求證：DEF為