促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的措施計(jì)劃

1、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的措施計(jì)劃可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想是一個(gè)涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化 和自然環(huán)境在內(nèi)的綜合的社會(huì)發(fā)展觀。 下面是我整理促進(jìn)可持續(xù) 發(fā)展的措施計(jì)劃的范文，歡迎閱讀！促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的措施計(jì)劃篇一一、活動(dòng)目的：通過各種環(huán)境教育活動(dòng)， 讓學(xué)生不斷獲得環(huán)境知識(shí)， 提高 環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境責(zé)任感，初步形成可持續(xù)發(fā)展觀念。同時(shí)按 照社會(huì)的要求培養(yǎng)人，將社會(huì)所需要的環(huán)境道德、 價(jià)值觀念傳遞 給學(xué)生，將他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的綠色公民。二、參加活動(dòng)的對(duì)象：1、ISC課題組2、大學(xué)生志愿者3、南門小學(xué)美術(shù)教師、四五年級(jí)班主任、學(xué)生三、活動(dòng)的開展（一）、準(zhǔn)備階段邀請(qǐng)ISC項(xiàng)目組人員對(duì)我校課題組的有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，

2、 了解有關(guān)可持續(xù)發(fā)展教育的相關(guān)知識(shí)、國內(nèi)國外開展該項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)信息、方法；招收小學(xué)生志愿者；大學(xué)生志愿者配對(duì)班級(jí)， 跟 班主任交流了解情況。（二）、實(shí)施階段活動(dòng)一：環(huán)境意識(shí)提升項(xiàng)目活動(dòng)簡(jiǎn)介：在學(xué)校老師和校外輔導(dǎo)員（大學(xué)生志愿者）的指 導(dǎo)幫助下，由四、五年級(jí)小學(xué)生記錄自己家庭及鄰居家庭的用電、 用氣、用油量，弁通過計(jì)算轉(zhuǎn)化為溫室氣體排放量，定期向社區(qū) 公布。每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，項(xiàng)目組將根據(jù)家庭用電量的降幅，評(píng)選 出優(yōu)勝家庭，弁給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品為節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品。對(duì)活動(dòng) 中表現(xiàn)優(yōu)異的教師、學(xué)生也給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期的總結(jié)、評(píng) 比、頒獎(jiǎng)活動(dòng)可以與村民聯(lián)歡會(huì)相結(jié)合，慶祝所取得的成績(jī)，弁 使其再接再厲，將

3、節(jié)能、環(huán)保長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。過程：1、由班主任（或者志愿者）上一節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)溫 室效應(yīng)與溫室氣體，知道面對(duì)溫室效應(yīng)，我們能做些什么。2、鼓勵(lì)所有學(xué)生報(bào)名參加這次活動(dòng)，共同完成以下任務(wù)1）每周記錄家庭的用電、用氣、用油情況，弁轉(zhuǎn)換為溫室 氣體排放量；2）制作和填寫環(huán)保月歷；3）參加其他相關(guān)的環(huán)保節(jié)能課外活動(dòng)；4）與同學(xué)、村民分享節(jié)能節(jié)能心得、成就。所有報(bào)名參加活動(dòng)的學(xué)生，都能獲得ISC制作的"綠色小衛(wèi)士 "徽章一枚、環(huán)保月歷一份。參加活動(dòng)的小學(xué)生均有機(jī)會(huì)參 加環(huán)保小先鋒的評(píng)選，獲環(huán)保小先鋒稱號(hào)的學(xué)生，可獲得價(jià)值 30元節(jié)能生活套裝一份。3、用一節(jié)課時(shí)間完成以下培訓(xùn)：1）讓

4、學(xué)生告知家長(zhǎng)或鄰居需要配合的工作（大人每次車輛加油記錄下來加了多少開，每次換液化氣記錄日期及換了多少公 斤，一般大罐的液化氣是 15公斤）；提醒每次記錄后居民要簽字 確認(rèn)；2）提高學(xué)生的安全意識(shí)（最好讓大人讀電表，學(xué)生只做記 錄工作。如果學(xué)生要讀電表，必須有人扶好凳子，防止跌倒。不 能用手觸碰電表，防止觸電）；3）讓學(xué)生掌握讀電表的方法4）讓學(xué)生掌握溫室氣體排放計(jì)算方法5）讓學(xué)生掌握個(gè)人環(huán)保月歷制作方法。解釋要遵守的紀(jì)律：每周一上交家庭耗能每周記錄卡' 環(huán)保月歷給老師檢查。4、制定各種管理和激勵(lì)辦法，讓活動(dòng)有序高效進(jìn)行。活動(dòng)二：舉行親子晚會(huì)?；顒?dòng)簡(jiǎn)介：通過舉行晚會(huì)，將各種環(huán)保知識(shí)寓于豐

5、富多彩 的節(jié)目、游戲當(dāng)中，把學(xué)生、家長(zhǎng)深深地吸引住，讓學(xué)生、家長(zhǎng) 從中得到了可持續(xù)發(fā)展教育方面的知識(shí)。過程：1、晚會(huì)準(zhǔn)備：學(xué)校負(fù)責(zé)場(chǎng)地、器材、文娛節(jié)目；志愿者負(fù) 責(zé)主持、游園活動(dòng)、相關(guān)環(huán)境教育內(nèi)容。2、晚會(huì)簡(jiǎn)單經(jīng)過：1）學(xué)生表演文藝節(jié)目。2）主持人在節(jié)目間隙插講環(huán)保知識(shí)， 學(xué)生、家長(zhǎng)根據(jù)主持 要求填寫心愿卡。3）文藝節(jié)目結(jié)束后，學(xué)生、家長(zhǎng)在黑板上貼上心愿卡。4）以家庭為單位參加游園活動(dòng)（每項(xiàng)游園活動(dòng)中都有各種 環(huán)保知識(shí)滲透）。活動(dòng)三：社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：參觀旭日陶瓷廠活動(dòng)簡(jiǎn)介：我校臨近旭日陶瓷廠，以前，陶瓷廠在生產(chǎn)陶 瓷產(chǎn)品的過程中產(chǎn)生了不少的廢氣，對(duì)周邊的環(huán)境造成了不少的 污染，近年來，他們?cè)诠?jié)能

6、減排方面投入了大量的資金，收到了 良好的效果。組織課題組的老師、學(xué)生到那里參觀，了解陶瓷廠 的生產(chǎn)過程以及他們?cè)诠?jié)能減排方面所做的工作，通過參觀，知道經(jīng)濟(jì)發(fā)展跟環(huán)境保護(hù)可以共存?；顒?dòng)四:"我的環(huán)保杯"創(chuàng)作比賽活動(dòng)簡(jiǎn)介：四五年級(jí)學(xué)生報(bào)名，參與設(shè)計(jì)與繪制環(huán)保杯。參加者皆有機(jī)會(huì)獲得一個(gè)環(huán)保杯， 可將自己繪制的環(huán)保杯當(dāng)作禮 物送給長(zhǎng)輩或朋友。第一階段：報(bào)名與宣傳在學(xué)校張貼宣傳海報(bào)，做好宣傳活動(dòng)。四五年級(jí)學(xué)生，有 意愿的可以到班主任處報(bào)名。分工：ISC負(fù)責(zé)海報(bào)制作，南門小學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳與報(bào)名第二階段：設(shè)計(jì)弁制作環(huán)保杯ISC校外輔導(dǎo)員與南門小學(xué)美術(shù)老師合作，利用班會(huì)或美術(shù)課時(shí)間輔導(dǎo)報(bào)名

7、參加的同學(xué)構(gòu)思環(huán)保杯的設(shè)計(jì)與繪制。校外輔導(dǎo)員和美術(shù)老師可分別給出環(huán)保方面及外觀設(shè)計(jì)方面的指導(dǎo)與 建議，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)完成繪制工作。分工:ISC提供制作杯子材料，南門小學(xué)統(tǒng)籌整個(gè)繪制過程。第三階段：優(yōu)秀作品展覽繪制好的環(huán)保杯交至美術(shù)老師處，選取一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，3等獎(jiǎng)10名，參與獎(jiǎng)若干。定期將優(yōu)秀的作品展覽， 弁進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，歡迎家長(zhǎng)參加。學(xué)生可將自己繪制的杯子送予 家中長(zhǎng)輩，作為新年禮物。分工:ISC提供獎(jiǎng)品，展覽過程中的拍攝，南門小學(xué)統(tǒng)籌安排展覽。（三）小結(jié)階段內(nèi)容簡(jiǎn)介：召開"南門村居民節(jié)能行動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮"晚會(huì)，展出學(xué)生各種環(huán)保作品，評(píng)選出開展項(xiàng)目以來的節(jié)能優(yōu)勝家庭，弁且給

8、節(jié)能之星、節(jié)能模范家庭、節(jié)能先進(jìn)戶、綠色使者、環(huán)保小先鋒進(jìn)行頒獎(jiǎng)，慶祝所取得的成績(jī)，使其再接再厲，將節(jié)能、環(huán) 保長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的措施計(jì)劃篇二活動(dòng)背景：近代人類社會(huì)，由于人口的迅速增加，生產(chǎn)的不 斷發(fā)展和工業(yè)的不斷集中,使得自然界的財(cái)富被索取得越來越多隨之投向周圍的廢棄物也越來越多。尤其是自上個(gè)世紀(jì)50年代以來，人類所面臨的人口猛增、糧食短缺、能源緊張、資源破壞 和環(huán)境污染等問題日益惡化， 導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)逐步加劇， 局部地區(qū) 社會(huì)動(dòng)蕩，這就迫使人類重新審視自己在生態(tài)系統(tǒng)中的位置，弁努力尋求長(zhǎng)期生存和發(fā)展的道路。 對(duì)于資源循環(huán)利用和環(huán)境的可 持續(xù)利用就是在這樣的背景下被提出來的?；顒?dòng)目

9、的：對(duì)廢品資源進(jìn)行充分的回收再利用 ，是防止資 源再流失能源再浪費(fèi)，環(huán)境再污染的有效途徑.有利于資源循環(huán) 再利用。增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境和資源的意識(shí)。 調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)們的 積極性，希望通過這次班會(huì)以后能利用我們身邊不起眼的廢物， 加以回收和循環(huán)利用，為保護(hù)環(huán)境出一份力?；顒?dòng)主題"資源回收，可持續(xù)發(fā)展"活動(dòng)主辦：通控系電信二班活動(dòng)地址：待定活動(dòng)主持人：待定活動(dòng)策劃：彭利達(dá)活動(dòng)時(shí)間：3月27日會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：彭利達(dá)冉錘活動(dòng)準(zhǔn)備：1、會(huì)場(chǎng)布置（由班委會(huì)負(fù)責(zé)）2、班會(huì)開始前由歐陽群平同學(xué)安排同學(xué)搞好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生3、在班會(huì)開始前由各寢室的寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系未到的室友4、由組織委員準(zhǔn)備好班會(huì)的布置材料和相

10、關(guān)獎(jiǎng)品5、由團(tuán)支書強(qiáng)調(diào)班會(huì)紀(jì)律活動(dòng)流程：1、主持人致開場(chǎng)白，引入班會(huì)主題，闡述班會(huì)的意義和 目的2、齊唱班歌（最美的太陽）3、保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展宣傳片4、PPT解讀當(dāng)前的資源和環(huán)境狀況以及世界的環(huán)保和可 持續(xù)潮流。5、現(xiàn)場(chǎng)版視頻演講-我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)環(huán)境和資源可回收 利用6-開心一笑一一有獎(jiǎng)繞口令7-夢(mèng)鄉(xiāng)瓶一一我對(duì)這一年的期待和理想8-我想對(duì)你說一一將前幾期的書面問答改為口頭敘述， 將減少工作人員的工作量，提高工作效率，減少紙張的使用。9、活動(dòng)總結(jié)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的措施計(jì)劃篇三一、時(shí)間：20XX年11月25日（星期五）下午14:00-16:00二、地點(diǎn)：成都市蘇坡小學(xué)（操場(chǎng)、教室等）三、參與活動(dòng)

11、人員：24班00人，教師、嘉賓、志愿者及新聞媒體約100人四、活動(dòng)主題：關(guān)愛地球，與鳥同飛；豐富校園文化生活推進(jìn)成都市可持續(xù)教育。五、參與單位：主辦：成都市教育局成都觀鳥會(huì)承辦：成都市青羊區(qū)教育局英特爾產(chǎn)品（成都）有限公司協(xié)辦：成都市蘇坡小學(xué)六、擬邀嘉賓：趙爾宓中國科學(xué)院院士何榮成都市教育局普教一處處長(zhǎng)周榮成都市教育局普教一處副處長(zhǎng)姚敏成都市青羊區(qū)教育局副局長(zhǎng)沈尤成都觀鳥會(huì)理事長(zhǎng)、四JI省野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)理事桂洛英特爾產(chǎn)品（成都）有限公司公共事務(wù)部經(jīng)理七、流程：一）、啟動(dòng)儀式（14: 00-14: 30）14:00 -14:05升旗儀式（生陳嬌嬌、師楊利元）14:05 -14:08開場(chǎng)舞蹈秀

12、«» （幸艷藝）14:0814:介紹來賓、校長(zhǎng)致歡迎辭14:-14:15蘇坡小學(xué)自然生態(tài)題材情景劇我們是朋友 表演（劇本許丹、排練周霞）14:15-14:18成都市教育局普教一處處長(zhǎng)何榮講話14:18-14:20英特爾公司公共事務(wù)部經(jīng)理桂浩講話14:20 -14:25蘇坡小學(xué)與英特爾公司互贈(zèng)禮物，成都觀 鳥會(huì)向觀鳥興趣小組發(fā)放種子基金14:25 -14:27蘇坡小學(xué)學(xué)生代表宣讀愛護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境倡議書（學(xué)生：5.1班胡俊美）14:27 -14:30現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)、合影留念二）、現(xiàn)場(chǎng)大型圖片展覽（14: 35-15: 00）全體師生在操場(chǎng)參觀鳥類及自然生態(tài)攝 影圖片（0幅以上）

13、弁領(lǐng)取折頁等宣傳資料，攝影圖片由成都觀鳥 會(huì)志愿者解說。三）、課堂講座（15:00-16:00）1、2、3年級(jí)個(gè)班學(xué)生在啟動(dòng)儀式結(jié)束后，回到各班教室，均在教室聽觀鳥講座，每個(gè)班由23名志愿者講解，志愿者由英 特爾公司組織，講座內(nèi)容包括觀鳥基礎(chǔ)知識(shí)、城市與鳥、鄉(xiāng)村與 鳥等，還可根據(jù)時(shí)間開展短小的室內(nèi)游戲，具體內(nèi)容由志愿者提供。四）、生態(tài)體驗(yàn)游戲（15:00 -16:00）456年級(jí)個(gè)班學(xué)生分別在操場(chǎng)進(jìn)行生態(tài)游戲活動(dòng)，每個(gè)游戲點(diǎn)配備23志愿者弁由本班正副班主任等協(xié)助，游戲用物資等由成都觀鳥會(huì)提供，游戲內(nèi)容如下：1、白鷺搶食兩人為一組，在30秒鐘內(nèi)，用竹筷夾起的乒乓球多者為優(yōu)勝。2、找朋友志愿者先介紹鳥的分類，讓每個(gè)參賽者都清楚鳥的分類知識(shí)，然后參與者佩戴各種鳥類頭飾，10人一組，志愿者吹向口哨，讓鳥兒們迅速找到自己的同類弁聚集到一起，未找到同類的出列，接受"懲罰"表演節(jié)目，弁獲贈(zèng)禮品。3、鳥與濕地讓學(xué)生找到食物弁取下對(duì)應(yīng)的食物圖形