高中生物第5章第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修3

1、宜賓市一中20162017學(xué)年必修3第5章第3節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第3章生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課 時(shí)1 2考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)1、物質(zhì)循環(huán)的概念、特點(diǎn)2、物質(zhì)循環(huán)的實(shí)例一碳循環(huán)3、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的概念及特點(diǎn)2、以碳循環(huán)為例分析生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3、關(guān)注碳循環(huán)平衡失調(diào)與溫室效應(yīng)的關(guān)系4、說(shuō)明能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系重、難點(diǎn)重點(diǎn)：分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) 難點(diǎn)：說(shuō)明能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)建議教 師 活 動(dòng) 建 議調(diào) 整 記 錄引入新課：我們并沒(méi)有在南極大陸種地打糧，可在南極企鵝體內(nèi)卻發(fā)現(xiàn)了有機(jī)磷農(nóng)藥DDT這試試說(shuō)明了什么？引入課題第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物

2、質(zhì)循環(huán)一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（一）、物質(zhì)循環(huán)的概述：思考 討論提 問(wèn) 引 課分析大氣中的C02是如進(jìn)入我們?nèi)梭w內(nèi)，又是如何返回大氣的呢? 1物質(zhì)循環(huán)的概念：強(qiáng)調(diào)：對(duì)象、途徑2、特點(diǎn)：全球性、循環(huán)性分析例題1討論分析（二）、物質(zhì)循環(huán)的實(shí)例一碳循環(huán) 1碳循環(huán)的過(guò)程分析：PPT羽植訥的遺桂和排出愉作用呼喙作用4廠苫車等A煤 石油看書P101后畫圖歸討論分析思考 與討 論、總結(jié) 要點(diǎn)分析解讀教材圖511，歸納總結(jié)以下問(wèn)題:（1）（2）（3）（4）（5）碳元素進(jìn)入生物群落的途徑： 碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式、循環(huán)形式： 大氣中CO2的來(lái)源途徑：分別是哪三條途徑？ 實(shí)現(xiàn)碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循

3、環(huán)的關(guān)鍵關(guān)鍵因素： 碳循環(huán)的特點(diǎn)：和其他物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)一樣，具有全球性和循環(huán)性。2、碳循環(huán)平衡失調(diào)一溫室效應(yīng)思考討檢 查 糾 錯(cuò)老 師 點(diǎn) 撥 關(guān)(1) 導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因：哪個(gè)升高？哪個(gè)降低？(2) 溫室效應(yīng)對(duì)環(huán)境的影響：(3) 防止或減緩溫室效應(yīng)的措施：針對(duì)原因提出解決辦法 分析例題21、2、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系兩者的區(qū)別：兩者的聯(lián)系：項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)(碳循環(huán))形式有機(jī)物無(wú)機(jī)物(CO2過(guò)程沿食物鏈(網(wǎng))單向流動(dòng)在生物群落和五級(jí)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)范圍生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)具有全球性特點(diǎn)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)歸納總結(jié)：列表比較如下論：兩者 的主 要區(qū) 別有 哪 些？ 聯(lián)系 主要 體現(xiàn) 在哪 些方 面？鍵和要點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生歸納展示PPT引 導(dǎo) 學(xué) 生聯(lián)系1.能量的固定、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開(kāi)物質(zhì)合成與分解等過(guò)程.反之亦然2 .物質(zhì)為能量流動(dòng)提供載體，能量為物質(zhì)循環(huán)提供動(dòng)力3.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是聯(lián)系生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的紐帶，使之成為一個(gè)統(tǒng) 一的整體能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果、相輔相承，具有不可分割的關(guān)系。分析例題3小結(jié)本節(jié)主要知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容看書 歸納 小結(jié)