大班教案：弟子規(guī)--心眼口共讀書

1、大班教案：弟子規(guī)-心眼口共讀書大班教案：心眼口共讀書心眼口共讀書讀書法有三到心眼口信皆要方讀此勿慕彼此未終彼勿起譯文：讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口 要讀，這三者確實都非常重要。正在讀著這本書時，就不要想著那本 書。這本書還未讀完，就不要再去讀另一本書。讀書要用心專一，才 能有成就。活動目標：1 .掌握讀書方法，知道讀書時要心到、眼到、口到。2 .懂得讀書學習時要用心專一。3 .理解認讀句子“讀書法 有三到 心眼口信皆要 方讀此 勿 慕彼此未終彼勿起”。活動準備：1 . ppt（人物行為對錯圖片、所學句子及譯文、幼兒身體力行表圖i來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考片）2 .故事

2、錄音喜歡閱讀的小猴子。3 .圖書區(qū)的圖書。4 .幼兒身體力行表?；顒舆^程：一、師幼談話，說說自己平時讀書的方法1 .師幼問好活動開始，師幼互行鞠躬禮，問好。2 .師幼談話師：孩子們，你們平時讀書嗎？你們喜歡讀哪些書？幼兒回答。（童話故事、動物大百科、漫畫等）3 .分享交流師：你們讀的書可真多??！那你們平時是怎樣讀書的？現(xiàn)在就來和大家分享一下吧！幼兒回答。（一頁一頁的讀、輕輕的翻頁、邊看邊讀、不東張西望、堅持讀完一本書再讀另外一本等）4 .教師小結(jié)師：剛才大家都分享了自己的讀書方法，有的說一頁一頁的讀，有的說輕輕的翻頁，還有的說邊看邊讀，那么到底怎樣讀書是正確的 呢？接下來我們來看一看圖中的人都

3、是怎么做的。二、觀察圖片，辨別圖中人物行為的對錯1 .提出問題出示圖一（男孩兒邊讀書邊看窗外的蝴蝶），師：男孩兒讀書時在干什么？幼兒回答。（看窗外的蝴蝶）師：他這樣做對嗎？那應(yīng)該怎樣做呢？幼兒回答。（不對，讀書時要專心，眼睛看著書上的內(nèi)容）出示圖二（閱讀時用手指著），師：他們是怎樣讀書的？這樣做對嗎？幼兒回答。（用手指著閱讀，對）出示圖三（認真閱讀），師：再來看看這幅圖，他們這樣讀書對嗎？幼兒回答。（這樣讀書是對的）出示圖四（讀書時一本沒有看完就看另一本），師：他是怎樣讀書的？這樣做對嗎？幼兒回答。（一本書沒有看完就看另一本書，這樣做是不對的）2 .教師小結(jié)師：看了剛才這幾幅圖，我們知道在讀書

4、時要專心，要用眼睛認真看，一本書還沒有讀完就不要去讀另外一本。三、傾聽故事，知道讀書時必掌握的方法1 .傾聽故事師：今天我給大家?guī)硪粋€小故事，故事的名字叫喜歡閱讀的 小猴子，我們一起來聽一聽吧！2 .提出問題師：森林里住著哪些小動物？幼兒回答。（森林里住著小猴子、小兔子、小豬、小貓還有小狗）師：它們在做什么？幼兒回答。（它們在讀書）師：它們是怎么讀的？幼兒回答。（小兔子手里拿著書，一會兒東瞅瞅，一會兒又西望 望的；小豬沒有認真讀書上的內(nèi)容，只是大概看了書上的插圖，它還 在不停地翻著頁；小貓在讀自己最喜歡的童話故事，當它看到身 邊的小狗看得也是自己喜歡的童話故事，就把自己看的書放在一邊，和小狗

5、一起看了起來；小猴子坐在自己的座位上，它用手指著文字，一頁一頁的認真閱讀，嘴里還在小聲的讀著）共 2頁，當前第1頁12師：它們都在讀書，這些小動物中你喜歡哪個小動物的做法？為什么？幼兒回答。（我喜歡小猴子，因為小猴子讀書時，它的心、眼、口都在讀書上，沒有受到影響）3 .教師小結(jié)師：聽了喜歡閱讀的小猴子這個小故事，我們知道了讀書時要專心，專心才能有收獲，我們要像小猴子一樣，讀書時眼睛要看書、 嘴巴跟著讀，心也要在，這樣就不會被外部環(huán)境所影響。四、隨師誦讀，理解記憶讀書方法的句子1 .出示句子師：孩子們，其實在弟子規(guī)中也告訴我們讀書的好方法，現(xiàn)在我們就一起來學一學吧！（教師劃指讀句子）2 .理解意

6、思師：誰能試著來說一說這幾句話的意思？幼兒回答師：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”的意思是說讀書的方 法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者 確實都非常重要?！胺阶x此勿慕彼此未終彼勿起?！钡囊馑际钦?讀著這本書時，就不要想著那本書。這本書還未讀完，就不要再去讀 另一本書。讀書要用心專一，才能有成就。3 .隨師誦讀師：下面請大家和我一起來讀一讀這幾句話吧！4 .分組誦讀師：接下來，我們分組誦讀句子，男孩兒一組，女孩兒一組。5 .共同讀書師：現(xiàn)在，我們按照弟子規(guī)中說的方法來讀一讀手中的書吧！6 .教師小結(jié)師：你們讀得真好！如果我們能做到讀書有三到，心眼口，信 皆要，并且

7、能用心專一，我想我們在今后無論是讀書還是做事情都會 收獲得很多。五、生活踐行，堅持記錄自己讀書的情況1 .出示表格師：我這里有一張日常讀書表現(xiàn)記錄表，需要記錄一周的讀 書表現(xiàn)，共有四項內(nèi)容需要大家記錄，分別是在讀書時做到心到、眼 到、口到，堅持讀完一本書，如果你做到了就在相應(yīng)的空格里畫上笑 臉。2 .教師小結(jié)師：孩子們，在今后的學習中，我們一定要牢記：一定要按照弟 子規(guī)里面所教我們的讀書的方法去做，我們一定會收獲的很多！、3 .結(jié)束活動師幼互行鞠躬禮，活動結(jié)束。附故事：喜歡閱讀的小猴子美麗的大森林里有一所小動物學校，學校里有許多可愛的小動物， 有小猴子、小兔子、小豬、小貓和小狗，小猴子從小就非常喜歡閱讀， 它做什么事情都很認真，尤其是讀書的時候。一天，小動物們來到閱覽室閱讀，它們都拿了一本書開始閱讀， 小兔子手里拿著書，一會兒東瞅瞅，一會兒又西望望的；小豬沒有認 真讀書上的內(nèi)容，只是大概看了書上的插圖，它還在不停地翻著頁； 小貓在讀自己最喜歡的童話故事，當它看到身邊的小狗看得也是 自己喜歡的童話故事，就把自己看的書放在一邊，和小狗一起看 了起來。