二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地六》ppt

1、大鎮(zhèn)四小學(xué)區(qū)中心校語(yǔ)文園地六語(yǔ)文園地六 語(yǔ)文園地六語(yǔ)文園地六 大鎮(zhèn)四小學(xué)區(qū)中心校 李玉鳳語(yǔ)文園地六語(yǔ)文園地六我的發(fā)現(xiàn)歷（日歷）貢（貢獻(xiàn)）肯（肯定）扇（電扇）確（正確）愁（發(fā)愁）lnknshnquchu我發(fā)現(xiàn)“歷”是由兩個(gè)認(rèn)識(shí)的字組成的 歷 貢 肯 扇 確 愁廠(chǎng)=+力工貝止月戶(hù)羽石角秋心 心、力、廠(chǎng)、秋、工、角、 止、羽、戶(hù)、月、石、貝、 分、饣、犭、豆、幾、青、 斗、宀、辶、米、奇、貝愁、歷、貢、肯、扇、確、貧、饑、猜、逗、料、寄.找朋友：心 工 羽 廠(chǎng) 角 月力 貝 止 戶(hù) 石 秋歷貢愁扇確肯我會(huì)填我們大家（ ）喜歡打雪仗。du都我和爸爸爬上了天（ ）峰。d都我發(fā)現(xiàn)要填的字媽媽背（背（ ）著

2、背（背（ ）包上班去了。阿英是個(gè)聰明好（好（ ）學(xué)的好（好（ ）姑娘。建筑工人為為 （ ）了建設(shè)我們的祖國(guó)，四海為為 （ ）家。我轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)（ ）身看見(jiàn)一架大風(fēng)車(chē)正在慢慢轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)（ ）動(dòng)。丁丁興興( )( )奮地說(shuō)：“我能去北京玩了，太高興興( )( )了！”在彎彎曲曲( )( )曲的山路上，我一邊走，一邊哼著輕快的小曲曲( )( )。bibihohowiwizhunzhunxngngqq日積月累讀讀記記健康的身體 羨慕的眼光寒冷的北風(fēng) 遙遠(yuǎn)的地方心愛(ài)的裙子 火紅的太陽(yáng)我會(huì)填我會(huì)填我在操場(chǎng)上撿到一枝鋼筆。阿英是苗族小姑娘 。李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課 ？我多想有一枝馬良的神筆呀 ！ 媽媽說(shuō)那份禮物是給阿英

3、妹妹的（ ） 阿英妹妹是誰(shuí)（ ） 她在哪里（ ） 媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買(mǎi)，媽媽真小氣（ ）。？！誰(shuí)和誰(shuí)好？藤和瓜好，它們手拉手，不吵也不鬧。誰(shuí)和誰(shuí)好？蜜蜂和花好，蜜蜂來(lái)采蜜，花兒仰臉笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。誰(shuí)和誰(shuí)好？我和同學(xué)好，大家唱著歌，一起上學(xué)校。你還能說(shuō)出這樣的句子嗎？誰(shuí)和誰(shuí)好，誰(shuí)和誰(shuí)好，橡皮和鉛筆好，橡皮和鉛筆好，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮來(lái)改正。橡皮來(lái)改正。誰(shuí)和誰(shuí)好，誰(shuí)和誰(shuí)好，姐姐和妹妹好，姐姐和妹妹好，她們有快樂(lè)，她們有快樂(lè)，一起來(lái)分享一起來(lái)分享。誰(shuí)和誰(shuí)好，誰(shuí)和誰(shuí)好，哥哥和弟弟好，哥哥和弟弟好，他們有困難，他們有困難，一起來(lái)解決。一起來(lái)解

4、決。誰(shuí)和誰(shuí)好，誰(shuí)和誰(shuí)好，小朋友和草地好，小朋友和草地好，草地有垃圾，草地有垃圾，小朋友來(lái)清理。小朋友來(lái)清理。圖上發(fā)生了什么？此時(shí)，圖上發(fā)生了什么？此時(shí)，你是怎么想的，又該怎你是怎么想的，又該怎么做呢么做呢？圖上發(fā)生了什么？此時(shí)，圖上發(fā)生了什么？此時(shí)，你是怎么想的，又該怎么做呢？我想這樣做殘疾人殘疾人幫助尊重同情愛(ài)的奉獻(xiàn)愛(ài)的奉獻(xiàn)-韋唯 這是心的呼喚這是愛(ài)的奉獻(xiàn)這是人間的春風(fēng)這是生命的源泉在沒(méi)有心的沙漠在沒(méi)有愛(ài)的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開(kāi)遍啊. 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間啊. 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間這是心的呼喚這是愛(ài)的奉獻(xiàn)這是人間的春風(fēng)這是生命的源泉在沒(méi)有心的沙漠在沒(méi)有愛(ài)的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開(kāi)遍啊.