幼兒園中班語(yǔ)言教案：小花籽找快樂(lè)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語(yǔ)言教案：小花籽找快樂(lè)撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目的：1、知道故事名稱，理解故事內(nèi)容，初步會(huì)講述故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式：我給××做 ，所以我快樂(lè)。2、結(jié)合幼兒實(shí)際生活，引導(dǎo)幼兒感受生活中讓人快樂(lè)的事情，并初步懂得為大家做好事，自己就會(huì)得到快樂(lè)的道理?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、畫有背景的黑板、錄音機(jī)、磁帶2、幼兒坐成同字形活動(dòng)過(guò)程：一、游戲“我快樂(lè)”引入活動(dòng)跺腳 | ××××××××××拍手 | ××××

2、×××××| ×××××××××××××我快樂(lè)我快樂(lè)快樂(lè)快樂(lè)我快樂(lè)二、談話“快樂(lè)的事”。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活中一些快樂(lè)的體驗(yàn)。三、教師有表情地講述故事1、教師講述故事2、提問(wèn)：故事的名字叫什么？故事里有誰(shuí)？小花籽找到快樂(lè)了嗎？3、分段講述（邊講述邊畫）第一段：（引入語(yǔ)）小花籽在找快樂(lè)的路上遇見誰(shuí)？請(qǐng)小朋友邊聽邊看邊想。2 / 3提問(wèn)：小花籽從媽媽的懷里蹦上來(lái)，要去做什么？它在找快樂(lè)的路上遇見了誰(shuí)？它是怎么問(wèn)太陽(yáng)的？太陽(yáng)怎

3、么回答？蜜蜂？小鳥？小貓？它們都很快樂(lè)嗎？為什么會(huì)快樂(lè)？小結(jié)：太陽(yáng)、蜜蜂、小鳥、小貓為大家做好事，大家喜歡它們，所以它們很快樂(lè)。第二段（過(guò)渡語(yǔ)）：小花籽下決心一定要找到快樂(lè)，小花籽的快樂(lè)又是什么呢？提問(wèn)：小花籽請(qǐng)誰(shuí)幫忙找快樂(lè)？它們飄過(guò)哪些地方？最后飄到了什么地方？小花籽為什么要留在光禿禿的土地上？春天來(lái)了，小花籽變成了什么？小花籽為什么感到特別快樂(lè)。4、教師完整講述，幼兒跟述。要求幼兒有表情講述。5、幼兒練習(xí)角色對(duì)話。啟發(fā)幼兒邊練習(xí)角色對(duì)話時(shí)邊大膽表演相應(yīng)的動(dòng)作。三、幼兒學(xué)習(xí)句式“我給××做××，所以我快樂(lè)”。1、教師示范句式，引導(dǎo)幼兒自由討論。請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的事告訴旁邊的小伙伴。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的事