22運(yùn)動(dòng)的描述課件教科版八年級上冊共15張

1、運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)的的描描述述 成長目標(biāo)聚焦：成長目標(biāo)聚焦： 知識與技能： 1知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。 2知道什么叫參照物，知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況需要選定參照物。知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性。 過程與方法： 體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 認(rèn)識運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，建立辯證唯物主義世界觀 正在表演的飛機(jī)正在表演的飛機(jī) 加油機(jī)和受油機(jī)加油機(jī)和受油機(jī) 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性： 如上圖：飛機(jī)都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，站在地面上的人認(rèn)為受油機(jī)是靜止的，而加油機(jī)的飛行員卻認(rèn)為受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，它們的說法正確嗎？ 地面上的人認(rèn)為受油機(jī)是靜止的是以加

2、油機(jī)為標(biāo)準(zhǔn)，而加油機(jī)的飛行員認(rèn)為受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，它是以地面為標(biāo)準(zhǔn)的。 小結(jié)：小結(jié)： 在描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看在描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看是以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作是以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做 參照物參照物。同一個(gè)物。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選定體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選定的參照物。的參照物。 這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性。對性。物體叫參照物。物體叫參照物。 能力訓(xùn)練： ？看課本圖24，卡車和聯(lián)合收割機(jī)在農(nóng)田里并排行駛，受油機(jī)與大型加油機(jī)在空中飛行，說它們是運(yùn)動(dòng)的，你選什么物體為參照物。 答：選大地為參照物，它們是運(yùn)動(dòng)的。 ？

3、在甲圖中如果選卡車或收割機(jī)為參照物，在乙圖中如果選受油機(jī)或加油機(jī)為參照物，另一物體的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的？ 答：另一物體是靜止的。因?yàn)樗鼈兿鄬τ趨⒄瘴餂]有位置的改變。 ？法國飛行員抓子彈的故事，你可能聽說過，什么情況下我們也能順手抓住一顆飛行的子彈呢 答：當(dāng)飛機(jī)和子彈的運(yùn)行速度相同且運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，飛機(jī)和子彈此時(shí)處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，我們就可以抓住一顆飛行的子彈。 練一練 ?1、小明乘坐觀光電梯上升時(shí)，看見地面上的物體均離他而去，這是以 作為參照物 ?2、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”， “竹排江中游”是以 為參照物，“青山兩岸走” 是以 為參照物。 ?3、古代有人用詩詞來描寫運(yùn)動(dòng)的相對性：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰是走來迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。”第一句是選 為參照物的，第二句是選 為參照物的 ?4、有關(guān)參照物的說法正確的( ) ?A、運(yùn)動(dòng)的物不能做參照物 B、只有固定在地面上的物體才能做參照物 ?C、任何物體都可以作參照物 D、研究某一物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參照物 ?5、兩只輪船沿河岸順流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所選擇的參照物為( ) ?A、甲船 B、乙船 C、可能一定運(yùn)動(dòng) D、 都有 ?6、甲物體以乙物體為參照物是靜止的，甲物體以丙物體為參