幼兒園大班語言教案《我爸爸》范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言教案我爸爸范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 5設(shè)計意圖：爸爸是幼兒非常熟悉和親近的人。繪本我爸爸這個繪本是國際安徒生大獎得主安東尼 . 布朗寫的，以孩子的口吻描寫了一位高大、溫柔的父親形象，他樣樣事情都能干，溫暖得像太陽。這是個幽默十足又感人至深的故事，讓人久久不能忘懷。通過簡單樸實的語言和精心設(shè)計的排比比喻句式，用孩子的眼光來描繪了一位既強壯又溫柔的爸爸。在本活動設(shè)計中，讓幼兒結(jié)合自己小精靈兒童網(wǎng)站的生活經(jīng)驗談?wù)撟约旱陌职?，諸如他們的職業(yè)和愛好，再通過分段欣賞，引導(dǎo)幼兒理解繪本中布朗爸爸的高大形象，并常使用“像 一樣”的句子贊美自己的爸爸。最后通過觀看

2、一些爸爸和孩子的照片。讓幼兒了解爸爸為自己做了很多事，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛?；顒幽繕?biāo)：1、幼兒能理解故事內(nèi)容，感受故事中布朗爸爸真的很棒。2、幼兒能嘗試用“像 一樣”的句子夸夸自己的爸爸。3、幼兒能夠感受到布朗父子之間濃濃的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解爸爸的職業(yè)，愛好。2、我爸爸繪本PPT小精靈兒童網(wǎng)站活動過程：一、談?wù)勛约喊职值穆殬I(yè)和愛好。師：每一個人都有爸爸，誰愿意介紹一下自己爸爸是做什么的呀?有什么愛好 ?教師小結(jié)。2 / 5師：你們的爸爸從事著不同的職業(yè)，都在努力工作，他愛學(xué)習(xí)，愛運動，每個爸爸都是與眾不同，你們的爸爸真了不起。二、欣賞繪本1、認(rèn)識布朗

3、爸爸小精靈兒童網(wǎng)站師： ( 出示布朗爸爸圖片 ) 老師今天請來了一位外國小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我們來一起認(rèn)識一下。師：你們看到布朗的爸爸是什么樣子的?猜一猜，他會是怎樣的爸爸?師：你們覺得他是一個愛穿黃色格子睡衣的爸爸。在布朗眼里到底是不是像你們說的那樣 ?我們來看看。2、理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。師： ( 出示布朗爸爸走鋼絲圖片) 這是誰 ?你們怎么知道是布朗的爸爸 ?他在干什么 ?師小結(jié)：他是個勇敢的爸爸，他會像雜技演員一樣走鋼絲。師： ( 出示布朗爸爸賽跑圖片 ) 這是在干什么 ?誰得了第一名 ? 師小結(jié)：他是第一個跑到終點，獲得了第一名。布朗爸爸是一個飛毛腿，跑得像劉

4、翔一樣快。師： ( 出示布朗爸爸吃飯的圖片) 這是誰 ?你怎么看出是布朗的爸爸?師：在布朗眼里，爸爸怎么變成馬了 ?布朗是怎么夸自己爸爸的 ? 我們一起來學(xué)學(xué)。師： ( 出示布朗爸爸舉重的圖片 ) 這是誰 ?大猩猩在干嗎 ?為什么在布朗眼里爸爸又變成猩猩了 ?布朗是怎么夸自己爸爸的 ?3 / 5師：我們看接下來布朗是怎么夸爸爸的。( 出示布朗爸爸游泳的圖片，和房子比高的圖片，快樂的圖片)3、嘗試用“像 一樣”這句話夸一夸自己的爸爸。師：布朗夸自己的爸爸像馬一樣吃得多，像大星星一樣強壯，像魚一樣游得很快，像貓頭鷹一樣聰明，想河馬一樣快樂。生活中我們的爸爸有很多本領(lǐng)，有很多與眾不同的地方，我們來學(xué)

5、學(xué)布朗，用“像 一樣”來夸夸自己的爸爸。4、讓幼兒理解爸爸對自己的愛。師： ( 出示布朗爸爸做鬼臉的圖片) 布朗爸爸在干什么 ?布朗爸爸為什么做鬼臉 ?師：當(dāng)你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的?三、完整欣賞繪本。四、觀看自制相冊，感受父子( 女) 間濃厚的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感。師：爸爸愛我們，在我們的成長中做了許多事，王老師收集了一些照片，我們一起來看看，回憶一下你的爸爸都為你做了些什么。( 幼兒邊看老師邊解說：小時候，爸爸用溫暖的手抱著我。我一天天長大，是爸爸的大手拉著我，讓我學(xué)會了走路。當(dāng)我能滿夠世界跑的時候，爸爸帶著我去爬山。爸爸還帶我去看海，游泳。在那里留下了我和

6、爸爸的腳印。留下了我和爸爸的身影。爸爸帶我去了奧林匹克館，走進(jìn)大自然，去探索宇宙奧秘。爸爸的大手拉著我的小手，陪伴著我看著我長大。 )師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?師：請你們把這些話回家后一定要說給爸爸聽。4 / 5五、結(jié)束活動。師：請所有小朋友輕輕站起來，小精靈兒童網(wǎng)站讓我們唱起好爸爸吧 !( 播放爸爸我愛你的圖片及音樂 ) 。六、情感延伸。師：爸爸愛你們嗎 ?你是怎么知道的 ?你們愛你們的爸爸嗎 ?怎么表達(dá)你的愛 ?小結(jié)：每一個小朋友的爸爸都真的很棒，爸爸愛你，你也愛他?；顒臃此迹罕敬位詈蛣佑變阂黄鹆私饬俗约喊职值穆殬I(yè)， 通過欣賞故事感受內(nèi)容，圍繞話題進(jìn)行交流，用較清楚、連貫的語句表達(dá)自己的見解。積極參與談話活動，大方地表述自己的想法。在教學(xué)過程中，我注意隨時結(jié)小精靈兒童網(wǎng)站合幼兒的生活經(jīng)驗，引發(fā)幼兒的情感共鳴，引導(dǎo)幼兒體驗并表達(dá)相應(yīng)的情緒情感。此外，我結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，將幼兒和爸爸一起學(xué)習(xí)、游戲、旅游的照片，做成相冊和幻燈片，最后還用詩一般的語言渲染照片所表現(xiàn)的父子( 女) 情感，再次給幼兒強烈的視覺沖擊