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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班計算:夏天真熱撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3教材與學(xué)情分析:夏天真熱活動目標(biāo)適合幼兒的年齡發(fā)展水平,但是活動設(shè)計中利用各種冷飲做比較,雖然和主題名稱“冷和熱”相符,但是在活動中,這樣的舉例不利于幼兒理解,因此本設(shè)計將活動中的物品全部換成水果,希望能更方便幼兒對比。活動目標(biāo)目標(biāo):1、鞏固對 5 以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識,知道數(shù)字表示物體的數(shù)量。2、比較物體數(shù)量的多少,體驗(yàn)5 以內(nèi)數(shù)字的順序?;顒又攸c(diǎn):知道數(shù)字表示物體的數(shù)量活動難點(diǎn):比較物體數(shù)量的多少,體驗(yàn)5 以內(nèi)數(shù)字的順序教學(xué)準(zhǔn)備:圖片: 1 個西瓜、 2 個梨子、 3 個香蕉、 4 個蘋果、 5 個李子; 1-5
2、的數(shù)字卡片幼兒活動材料數(shù)學(xué)第20 頁炎熱的夏天活動過程:一、集體活動天氣真熱,我買了很多水果來吃,看有什么?隨機(jī)出示圖片:這是什么水果,有幾個?可以用數(shù)字幾來表示?(幼兒:根據(jù)出示的圖片回答。教師:根據(jù)幼兒的回答貼上對應(yīng)的數(shù)字卡片)這么多種水果,讓我來幫它們排隊(duì)吧。2 / 3出示 1 個西瓜和 2 個梨子:比一比,這兩種水果哪個可以排前面,哪個排后面,為什么?(幼兒:看圖回答教師:引導(dǎo)幼兒說出1 個西瓜比2 個梨子少,所以西瓜排前面。)逐一出示剩下的水果圖片,引導(dǎo)幼兒與前一種進(jìn)行兩兩比較,排列。水果都排好隊(duì)了,數(shù)字朋友可不能掉隊(duì),讓我們也來幫它們找回朋友。西瓜的數(shù)字朋友是幾?用同樣的方法幫其它水果找回數(shù)字朋友??纯磾?shù)字的隊(duì)伍, 1 比后面的數(shù)字少幾呢? 2 比后面的數(shù)字呢? .(幼兒:根據(jù)提示回答教師:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)量由少到多的順序發(fā)現(xiàn) 5 以內(nèi)數(shù)字之間的關(guān)系。)二、 小組操作炎熱的夏天來了,一起來數(shù)一數(shù)、比一比圖中的物品那個多那個少,選一張合適的數(shù)字粘紙貼起來。(幼兒:按要求操作教師:指
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