幼兒園小班體育活動：《鉆洞洞》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班體育活動：鉆洞洞撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3設(shè)計意圖：小班幼兒好動，愛模仿，尤其是對“鉆”這個動作非常感興趣。趁老師不注意時，在桌子下面鉆來鉆去，用小椅子搭個小山洞，鉆一鉆，喜愛尋找一個不被人注意的小角落，象小蟲子一樣爬一爬，鉆一鉆。根據(jù)小班幼兒身心發(fā)育規(guī)律，結(jié)合幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神：利用幼兒感興趣的活動發(fā)展他們身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，給幼兒提供適當(dāng)?shù)牟牧?，啟發(fā)幼兒探索的欲望，設(shè)計本次活動，借用“小蟲子”，讓幼兒探索出身體部位各種各樣的洞洞，同伴之間你搭我鉆，師幼之間你搭我鉆，幼兒之間相互合作，體驗游戲中的愉快情緒，發(fā)展幼兒的探索精神和身體的協(xié)調(diào)性、靈活

2、性?；顒幽繕?biāo)：1、鼓勵幼兒探索身體部位各種各樣的“洞”，初步培養(yǎng)幼兒的探索創(chuàng)新精神； 2、通過“爬一爬”“鉆一鉆”，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性； 3、培養(yǎng)幼兒活動中的規(guī)則意識和安全意識?；顒又仉y點：重點：幼兒初步探索身體部位各種各樣的“洞”，并“鉆一鉆”；難點：幼兒相互合作探索各種各樣的“洞”。活動準備：小蟲子（幼兒人手一條），圓片（即時貼若干），音樂磁帶一盤。活動過程：一、開始部分“熱身活動”1、游戲“吹泡泡”2 / 3幼兒游戲后站成大圓，貼圓片做自己的位置標(biāo)記；活動身體：隨音樂做律動“小蟲子，鉆洞洞”教師帶幼兒聽音樂，邊說兒歌邊做動作，“小蟲子，鉆洞洞，鉆呀鉆，鉆呀鉆，越鉆越高興！”二、

3、基本部分：（一）小蟲子鉆洞洞 * 蟲子想鉆小朋友身上的洞洞，我們用身體的各部位變洞洞，好嗎？*啟發(fā)幼兒說一說，你的洞洞是用什么部位變成的？教師帶一條蟲子鉆一鉆小朋友探索出的洞洞。*幼兒一起帶小蟲子鉆洞洞，要求幼兒可以鉆自己身體的洞洞，也可以鉆一鉆其他小朋友變出的洞洞，教師也參與到活動中去，和幼兒一起鉆洞洞，教師也可以變出洞洞，讓幼兒帶蟲子來鉆一鉆。* 小蟲子鉆累了，送小蟲子回家休息。（二）幼兒之間相互搭洞、鉆洞。*教師啟發(fā)“誰能搭一個小朋友能鉆過去的洞洞？”（鼓勵幼兒嘗試搭一搭，鉆一鉆） * 幼兒自主選擇“搭洞”或“鉆洞”，進行游戲（教師提醒幼兒合作，并及時表揚和鼓勵幼兒搭出“新洞洞”，表揚和鼓勵幼兒多種“鉆法”。提醒幼兒注意安全，不相互推擠，不踩踏幼兒小手）（三）師幼相互搭洞，鉆洞。*教師啟發(fā)：能設(shè)計一個老師鉆過去的洞洞嗎？*師幼共同游戲。三、結(jié)束部分