幼兒園小班科學(xué)教案：誰松的土_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案：誰松的土_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案：誰松的土_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案：誰松的土撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo) :1. 激發(fā)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的情感。2. 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)許多東西都需要泥土 , 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受。3. 幫助幼兒初步了解蚯蚓的形態(tài)特征和生活習(xí)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備 :1. 為幼兒提供有關(guān)蚯蚓的多媒體課件 , 豐富有關(guān)蚯蚓的知識(shí)。2. 給幼兒講述有關(guān)蚯蚓的故事 , 幫助幼兒了解蚯蚓的作用?；顒?dòng)過程 :1、過幼兒觀看圖片 , 引導(dǎo)幼兒說說 : 自己看到的哪些東西需要泥土 ?還知道泥土有什么 ?小結(jié) : 泥土的用處真大 , 泥土是我們的好朋友。2、啟發(fā)幼兒交流 : 哪些東西離不開泥土 ?泥土里有什么 ?(

2、泥土里有小蟲 , 有小石子 , 有蚯蚓 , 花、草、樹 離不開土。 )3、組織談話 :(1) 蚯蚓張的什么樣 ?它生活在什么地方 ?(2) 你在哪里見過蚯蚓 ?4、欣賞故事誰松的土, 向幼兒介紹泥土對(duì)于動(dòng)植物和人類的重要作用。5、聽音樂創(chuàng)造性的表現(xiàn)蚯蚓的生活習(xí)性。(1) 引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn) , 學(xué)小蚯蚓爬、吃東西、松土、曬太陽等動(dòng)作。(2) 如果你是一條小蚯蚓 , 你會(huì)做什么 ?2 / 36、學(xué)習(xí)兒歌小蚯蚓, 激發(fā)幼兒愛護(hù)泥土、關(guān)愛泥土中的動(dòng)植物的情感 :(1) 如果沒有土 , 樹、花、草、小螞蟻、小蝴蝶會(huì)怎么樣呢 ?(2) 如果沒有這些動(dòng)植物 , 泥土?xí)吲d嗎 ?活動(dòng)延伸 :啟發(fā)幼兒思考泥土有好朋友, 自己也應(yīng)給和好朋友歡樂

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