幼兒園小班語言教案：小青蛙的叫聲_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班語言教案：小青蛙的叫聲撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目標1. 理解故事內(nèi)容 , 加深對小青蛙叫聲的感知。2. 幫助幼兒感受故事優(yōu)美的情節(jié) , 體會人與人之間和睦的關(guān)系?；顒訙蕚?. 課件-聲音: 青蛙, 照片: 青蛙2. 故事磁帶?；顒舆^程一、播放聲音 : 青蛙1. 小朋友仔細聽一聽 , 這是誰在叫 ?2. 小青蛙怎樣叫 ?你喜不喜歡小青蛙的叫聲 ?為什么 ?二、故事欣賞1. 教師講故事 : 小青蛙的叫聲2. 聽完故事回答故事的名字叫什么 ?故事中都有誰 ?3. 出示照片 : 青蛙 , 幫助幼兒豐富詞匯。(1) 小動物喜不喜歡小青蛙的叫聲 ?為什么 ?

2、 ( 小青蛙只會呱呱的叫 )(2) 小青蛙感覺怎樣 ?( 小青蛙心里不服氣 )(3) 小魚說小青蛙的叫聲是怎樣的 ?( 我真喜歡你的叫聲 , 我在水里都聽的入了迷了)(4) 最后怎樣了 ?( 小青蛙的叫聲好象動聽了許多, 小動物們的臉都紅了。 )2 / 43. 播放故事錄音 , 幼兒再次聽故事。三、啟發(fā)幼兒說一說1. 你喜歡小青蛙的叫聲嗎 ?為什么( 鼓勵幼兒大膽說說自己的想法)2. 你聽到小青蛙的叫聲 , 會對它說什么呢 ?教師引導幼兒理解和體會大家要和睦相處的關(guān)系。故事 :小青蛙的叫聲小青蛙不會叫 , 只會呱呱的叫?！坝憛捤懒?, 那聲音。”小兔說。小青蛙聽見了小兔的話 , 不服氣的說 :

3、 “哼 , 討厭我呱呱叫 , 你還不會呢?！毙∏嗤懿缓团笥褌兒昧恕５睦镞€是很在意朋友們說的話 , 盡量不再呱呱叫。再說 , 他也不是很喜歡自己的叫聲。天越來越熱 , 小青蛙實在受不了了。他蹲在又大又圓的荷葉上 , 讓微風輕輕一吹 , 覺得特別舒服呱呱呱 , 他叫的可歡了。遠遠的 , 他看見小兔匆匆走過 , 但也顧不得那么多 , 仍然開心的叫。一條小魚游過來說: “我真喜歡你的叫聲 , 我在水里都聽的入了迷了?！笔菃??”小青蛙感動的問 , 小魚點點頭。小青蛙跳進水里, 親了親小魚。小魚不好意思的游開了。第二天 , 小青蛙回到岸上 , 很自豪的對朋友們說 : “小魚說了 , 我的叫聲很迷人?！薄翱晌覀円稽c也沒被迷住呀?！毙±鲜箨幯蠊謿獾恼f道。朋友們都大笑起來。小青蛙傷心的想: “看來 , 只有小魚理解我?！彼谢氐搅撕扇~上。3 / 4一個月亮很圓的晚上 , 小青蛙在荷葉上呱呱的叫著 , 魚兒們游在荷葉邊 , 靜靜的聽著 , 一切都那么美好。岸上的小動物們好奇的說 : “咦,

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