關(guān)于小學(xué)生建議書4篇_第1頁
關(guān)于小學(xué)生建議書4篇_第2頁
關(guān)于小學(xué)生建議書4篇_第3頁
關(guān)于小學(xué)生建議書4篇_第4頁
關(guān)于小學(xué)生建議書4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_關(guān)于小學(xué)生建議書4篇 在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,建議書的使用越來越廣泛,使用正確的寫作思路書寫建議書會(huì)更加事半功倍。那么你有了解過建議書嗎?下面是幫大家整理的小學(xué)生建議書4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 敬愛的校長:您好!我是六一班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得?,F(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、音樂教室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和

2、老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。2、學(xué)校經(jīng)過了幾十年的風(fēng)霜,卻依然沒有塑膠操場。許多同學(xué)在操場打鬧時(shí),總會(huì)有些不安全的因素,經(jīng)常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔膠操場,相信這些危險(xiǎn)也就不會(huì)再出現(xiàn)了!3、學(xué)校的綠化有點(diǎn)少,雖然也種了不少的樹,但是卻一朵花也沒有,是整個(gè)校園少了一些生氣。敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議!此致敬禮

3、小學(xué)生建議書 篇2 環(huán)保局的叔叔、阿姨們:您們好!我是一名六年級的學(xué)生,我和我的朋友們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍,可是我們在現(xiàn)實(shí)的生活中還有一些人的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),給我們的環(huán)境遭成了許多危害,比如:人們在一些公共場所中隨地亂丟飲料瓶、 包裝袋、果皮等。一些小區(qū)不到指定的地點(diǎn)倒垃圾、飯店和早餐店的生活污水,心安理得的潑酒在馬路我和我的朋友們認(rèn)為是大家對保護(hù)環(huán)境的重要性還不完全的充分、了解和認(rèn)識(shí)環(huán)保常識(shí),還有是環(huán)保局的工作還應(yīng)要再次加大力度,因此我想給叔叔、阿姨們提幾條建議:1、在小區(qū)內(nèi)部增加一些垃圾桶,讓我們可以隨時(shí)把垃圾丟到垃圾桶內(nèi)。2、 制定各法規(guī)制定責(zé)令工廠處理好工業(yè)“三

4、廢”問題對不法行為的打擊力度一定再加強(qiáng),因?yàn)檫@是我們對環(huán)境的污染的罪魁禍?zhǔn)住?、 在社區(qū)里搞一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的義務(wù)活動(dòng)和多搞搞宣傳之內(nèi)的活動(dòng)。環(huán)保局的叔、阿姨們拯救地球就是拯救未來,這也是我們大家共同的責(zé)任,我們會(huì)永遠(yuǎn)做人類母親的地球,地球一定會(huì)重新?lián)Q發(fā)青春! 此致 敬禮! 小學(xué)生建議書 篇3 親愛的時(shí)代小學(xué)同學(xué):你們好!我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。有一次,我看見幾個(gè)低年級的同學(xué),把洗拖把的水開得很大,一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來,而低年級的同學(xué),有的洗完拖把,水沒關(guān),就在發(fā)上把拖把踩干,而有的人,水沒關(guān)就走了。除此,有些甚至不僅忘關(guān)水籠

5、頭,還用拖把在水池邊打來打去,這樣,既浪費(fèi)水資源,又容易傷到人,還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間,真是百害無一利?。∵€有一次,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些,在洗好手后,沒有把水籠頭關(guān)緊,所以我提出以下幾點(diǎn)建議:一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒有關(guān)緊的話,要把水籠頭給關(guān)緊,免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。二、同學(xué)們上好廁所,在洗手洗好后,動(dòng)作慢幾秒,這樣能夠減少水的浪費(fèi)。三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩,一定要提醒他。張雪祺20xx年10月31日 小學(xué)生建議書 篇4 環(huán)保局的.叔叔阿姨們:您們好!我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,家鄉(xiāng)的一切

6、變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。 不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來,我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被大量地砍伐了,過去一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園,現(xiàn)如今卻成了荒地,裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里,到處生機(jī)盎然,鳥語啾啾,流水潺潺??扇缃?,那里的小動(dòng)物們都搬了家。 是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢,卻沒有種樹育林;是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗是人們胡亂揮霍,嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果

7、。這些都嚴(yán)重地影響了我國的森林植被! 我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了,為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18。21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們:我國森林資源已經(jīng)少得可憐,怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國,他們的國民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重

8、復(fù)利用的,一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生,平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生22億人,目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年,將能節(jié)約多少新書,將有多少森林可以幸免于難! 環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園中國將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:一、數(shù)據(jù)表明:回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間

9、,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35的水污染。落實(shí)垃圾箱分類,向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí),派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣,我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起,重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。二、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制,對節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評、教育。五、提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。六、改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環(huán)保兩不誤,何樂而不為了? 敬愛的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論