幼兒園小班語言活動：水果歌_第1頁
幼兒園小班語言活動：水果歌_第2頁
幼兒園小班語言活動：水果歌_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言活動：水果歌撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)1、初步熟悉兒歌，理解兒歌的內(nèi)容。能夠辨別紅、黃、綠三種顏色。2、在圖片一一對應(yīng)的幫助下記憶兒歌內(nèi)容。3、愿意和同伴用普通話聲音響亮地念兒歌。活動準(zhǔn)備1、課件2 蘋果、香蕉、西瓜等水果的黑白圖片。3、紅、黃、綠三種顏色的衣服外形卡片。4、水果掛飾活動過程一、教師出示香蕉、蘋果、西瓜的黑白圖片，引起幼兒興趣?！敖裉煅?，我們班來了幾位小客人。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見會晤。”二、出示紅、黃、綠三種顏色的卡片，引導(dǎo)幼兒辨別。師：為了歡迎水果娃娃到我們班級里來，我為水果娃娃做了三件衣服，你們看看他們是什么顏色的？三、教師朗誦兒歌，幫助幼兒了解兒歌內(nèi)容。1、師： (1) 、 什么水果紅紅的？（2）、什么水果黃黃的？（3）、什么水果綠綠的？2 / 32、教師邀請三名幼兒將水果圖片和紅、黃、綠顏色的卡片一一對應(yīng)。四、幼兒邊看圖片，邊朗誦兒歌。五、游戲：水果歌。請幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。如老師問：“什么水果紅紅的？”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說：“蘋果蘋果紅紅的?！贝髌渌鼟祜椀挠變簞t不可以站起來。附兒歌水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？香蕉

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