![部編版二年級(jí)上冊(cè)第4課曹沖稱象練習(xí)題及答案_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/26/1ec324b5-4ab6-4224-85a3-166f57974e65/1ec324b5-4ab6-4224-85a3-166f57974e651.gif)
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![部編版二年級(jí)上冊(cè)第4課曹沖稱象練習(xí)題及答案_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/26/1ec324b5-4ab6-4224-85a3-166f57974e65/1ec324b5-4ab6-4224-85a3-166f57974e653.gif)
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1、4 曹沖稱象一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 rán hòu zhàn lì suì yuè zhù zi dào d 二、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。 舟 木 三、比一比,再組詞。 liáng ( ) chóng( ) di ( ) 量 重 得 liàng ( ) zhòng( ) dé ( )四、用適當(dāng)?shù)牧?/p>
2、詞填空。 一 大象 一 船 一 秤 一 墻 一 線 一 大樹(shù) 一 柱子 一 石頭五、把下面的句子重新排列,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。 ( )石頭一共有多重,大象就有多重。 ( )把大象趕到船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船上畫(huà)一條線。 ( )再把大象趕上岸,往船上裝石頭。 ( )等船下沉到畫(huà)線的地方,稱一稱船里的石頭 。六、課文整體梳理。 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、大象又_又_,身子像_,腿像四根_。2、官員們一邊( )一邊( ) :“這么大的象,到底有多重呢?”七、重點(diǎn)段落品析。 曹操問(wèn):“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說(shuō):“得造一桿大秤,砍一棵大樹(shù)做秤桿?!庇械恼f(shuō):“有了大秤也不行啊( )誰(shuí)有那
3、么大的力氣提得起這桿大秤呢( )”曹操聽(tīng)了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來(lái),說(shuō):“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?!?.在文中括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。下沉- ( ) 重 ( )3.表示曹沖稱象先后順序的詞語(yǔ)是_、_、_。4.你覺(jué)得曹沖是個(gè)什么樣的孩子? 八、按要求完成下面題目。 試著寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)大象的句子。 參考答案一、然后 站立 歲月 柱子 到底二、船 艘 桿 樹(shù)三、丈量 重復(fù) 非得重量 沉重 得到四、頭 艘 桿 堵 條 棵 根 塊五、 4 1 2 3六、1.高 大 堵墻 柱子 2.看 議論七、1., ? 2.上升 輕 3. 再 然后 4.聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。八、大象的身體很高大,像一堵墻,
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