幼兒園小班健康：《認(rèn)識(shí)和感知五官》教案設(shè)計(jì)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康：認(rèn)識(shí)和感知五官教案設(shè)計(jì)撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)眼睛、鼻子和耳朵的用處2、懂得愛護(hù)自己的眼睛、鼻子和耳朵?；顒?dòng)準(zhǔn)備眼睛、鼻子、耳朵的圖片, 熱牛奶一杯、小鳥聲音的磁帶一盒活動(dòng)過程1、以談話的方式引入主題師: 小朋友 , 你們看看自己身上有些什么?( 幼兒自由發(fā)言 ) 師: 我們身上有很多東西 , 可是 , 有五樣是我們很重要的寶貝 , 今天我們先來學(xué)習(xí)三樣 , 你們想知道是哪三樣嗎 ?( 想) 那我讓你們來猜猜謎語 , 猜猜看是哪三樣 ! 上邊毛 , 下邊毛 , 中間一顆黑葡萄 ( 眼睛 ) 一座山 , 兩個(gè)洞 , 會(huì)吹氣來會(huì)吸氣

2、 ( 鼻子 ) 東一片 , 西一片 , 到老不相見 ( 耳朵 ) 師: 我們剛剛猜出來是哪三樣啦 ?( 眼睛、鼻子和耳朵 )2 、教師逐樣講解各五官的名稱、作用 , 教育幼兒要保護(hù)好。眼睛師 : 你們知道眼睛是用來干什么的嗎 ?( 看東西的 ) 請(qǐng)小朋友來看看我們的課室 , 看看你看到了什么 ?師: 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捂著眼睛 , 現(xiàn)在又看到了什么 ?( 什么也看不到了 ) 教師小結(jié) : 我們用眼睛可以看到花、草、樹、木 , 看到藍(lán)天、白云 ,看到老師、小朋友等等, 可是捂上眼睛 , 就什么也看不見了 , 眼睛有沒有用啊 ?( 有) 對(duì)了 , 眼睛真是個(gè)好寶貝 , 我們要好好愛護(hù)它 , 保護(hù)它

3、, 知道嗎 ?鼻子師 : 鼻子可以干什么 ?( 用來聞東西和呼吸 ) 師: 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聞聞看 , 你聞到了什么 ?( 教師出示熱牛奶到幼兒面前 ) 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友捏著鼻子 , 你現(xiàn)在覺得怎么樣 ?還聞得到東西嗎 ?( 氣透不過來 , 很難受 , 也2 / 3聞不到東西 ) 教師小結(jié) : 我們用鼻子來呼吸 , 聞東西 , 如果捏著鼻子 , 就會(huì)透不了氣 , 也聞不到氣味 , 所以我們要好好保護(hù)好它 , 愛護(hù)這個(gè)好寶貝) 耳朵教師播放小鳥的聲音師 : 小朋友 , 你們猜猜什么聲音在響 ?( 小鳥叫 ) 你聽見聲音在什么地方響啊 ?( 讓幼兒找找看聲音的起源處 ) 哇, 小朋友真厲害 , 都能找到小鳥的聲音啊 !現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把耳朵捂起來 , 你們還聽得到聲音嗎 ?( 聽不到 ) 教師小結(jié) : 我們用耳朵來聽小鳥叫 , 老師唱歌等等 , 可是捂上耳朵 , 就什么也聽不到了 , 沒有耳朵行不行 ?( 不行 ) 所以我們要保護(hù)耳朵 , 愛護(hù)耳朵 , 知道了嗎 ?3、讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛、鼻子、耳朵。師: 眼睛、鼻子、耳朵是我們的寶貝 , 我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢?( 讓幼兒自由發(fā)言 ) 教師小結(jié) : 眼睛不能用臟的