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1、共和學(xué)校創(chuàng)建“全國(guó)民族進(jìn)步示范?!睂?shí)施方案一、指導(dǎo)思想民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化進(jìn)步、社會(huì)和諧的重 要組成部分。根據(jù) 中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下民族 工作的意見文件精神將我校的民做團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作推向另一個(gè)高點(diǎn)。二、實(shí)施目標(biāo)根據(jù)要求積極開展,到 2017 年 3 月末,基本完成我區(qū)關(guān)于教育 系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的創(chuàng)建目標(biāo)。三、具體安排(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)1、深入貫徹“教育家型校長(zhǎng)培訓(xùn)工程” ,校長(zhǎng)要積極參加市級(jí)、 省級(jí)、國(guó)家級(jí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。 同時(shí)也要自己主動(dòng)尋求一些參觀學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì),主要目的是提高管理理念、確定發(fā)展方向、提升學(xué)校的整體辦學(xué) 理念,為共和學(xué)校將來長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
2、。2、名師專業(yè)成長(zhǎng)工程的啟動(dòng),對(duì)名師的成長(zhǎng)過程系統(tǒng)的進(jìn)行跟 蹤、紀(jì)實(shí)將名師成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴形成影像和文字記錄下來, 作為新人 成長(zhǎng)參考的理論支撐。同時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。3、“骨干教師開放日活動(dòng)” ,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,深 入實(shí)施“傳幫帶” 活動(dòng),骨干教師要每個(gè)月做一節(jié)示范課讓大家在的 聽評(píng)課中吸取營(yíng)養(yǎng)謀求進(jìn)步。 骨干教師要積極帶動(dòng)幫助年輕教師, 幫 助他們解決難題提升課堂效率。 還有將優(yōu)秀的教育資源分享給下面的 三個(gè)村小讓師資、資源、設(shè)施較落后的農(nóng)村小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)同比提高。4、在開展好校長(zhǎng)培訓(xùn)的同時(shí),對(duì)中層干部、骨干教師的培訓(xùn)也 要加強(qiáng),積極組織參加區(qū)市級(jí)和校級(jí)培訓(xùn), 主要從教學(xué)理念使其有個(gè)
3、 質(zhì)的飛躍。 對(duì)于全體教師要組織有效扎實(shí)的校本研修和崗位培訓(xùn), 不 能流于形式, 一切本著提高教師的整體業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)步步為營(yíng), 努 力進(jìn)取,爭(zhēng)取在 2 年之后我校的教學(xué)整體水平大幅度提高。 (二)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)三年時(shí)間, 基本完成以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的 “管理制 度”和“工作機(jī)制”,基本構(gòu)建成一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的過硬 教師隊(duì)伍, 摸索出一套適合我校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 使我校的教育教學(xué) 質(zhì)量得到提升。一是發(fā)展學(xué)前教育,加大宣傳力度,努力為幼兒園的 改善辦學(xué)條件, 加大師資的投資力度以此來吸引更多的生源。 與民辦 幼兒園聯(lián)合 2015 年學(xué)前三年教育( 3 5)周歲入園率達(dá)到
4、80%; 2016 年學(xué)前三年( 3 5)周歲入園率達(dá)到 90%;2017 年基本滿足 適齡兒童入園要求。 同時(shí)爭(zhēng)取共和學(xué)校幼兒園達(dá)到區(qū)示范幼兒園的標(biāo) 準(zhǔn)。二是根據(jù)梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)高效課堂建設(shè)、深 化教學(xué)課改的實(shí)施意見 我校將不打折扣的堅(jiān)決實(shí)行, 近二年來我校 在課改方面已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),在不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、總 結(jié)的過程中已經(jīng)形成了一套適合我校的課改模式,可以說成果很大。 但來之不易的成果不能曇花一現(xiàn), 我們要繼續(xù)將好的課改理念發(fā)揚(yáng)下 去,不足的地方繼續(xù)改進(jìn),以點(diǎn)帶面全面開花,將改革進(jìn)行到底,以 此來促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。三)加強(qiáng)民族語言文化傳承和促進(jìn)藝體發(fā)展開展
5、民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng), 促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展, 使我校師生樹 立正確的民族觀。1、準(zhǔn)確把握民族教育的內(nèi)涵將其融合在日常教育教學(xué)工作中。 加大宣傳力度, 努力營(yíng)造氣氛, 充分利用校內(nèi)外的資源宣傳民族團(tuán)結(jié) 在社會(huì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定中的極大作用。2、課堂與實(shí)踐相結(jié)合,開展“三進(jìn)校園”主題活動(dòng),即民族語 言進(jìn)校園,民族體育進(jìn)校園,民族舞蹈進(jìn)校園。3、民族文化的開發(fā)與傳承,深入研究達(dá)斡爾族文化編寫民族地 方教材,不斷挖掘創(chuàng)新,將達(dá)斡爾族的剪紙、刺繡、哈庫麥勒在我校 傳承下去。4、開展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng),以爭(zhēng)創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)示范?!睘?主題開展一系列的民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)。如:開展民族剪紙繪畫比賽, 首屆民族文化藝術(shù)節(jié)
6、和達(dá)斡爾族趣味民族體育項(xiàng)目比賽等。 (四)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園1、在學(xué)生中開展“八個(gè)一”活動(dòng),即:讀一節(jié)民族團(tuán)結(jié)的好書, 唱一首民族團(tuán)結(jié)的新歌, 看一部以民族團(tuán)結(jié)為內(nèi)容的電教片, 聽一次 民族團(tuán)結(jié)教育講座, 開一次民族團(tuán)結(jié)的教育討論會(huì), 寫一篇民族團(tuán)結(jié) 為主題的文章, 辦一期民族團(tuán)結(jié)教育板報(bào), 舉辦一次民族團(tuán)結(jié)的演講 比賽。2、師生同步,共創(chuàng)“民族校園進(jìn)步示范?!?。首先在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 老師中進(jìn)行宣傳和教育, 通過教師政治學(xué)習(xí)組織培訓(xùn), 使其深刻認(rèn)識(shí) 到民族團(tuán)結(jié)對(duì)共同發(fā)展、社會(huì)和諧的重要性。然后通過電子屏、黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行宣傳, 使民族團(tuán)結(jié)教育潛移默化深入人心。3、將民族團(tuán)結(jié)教育工作繼續(xù)深化。開展相應(yīng)的主題活動(dòng),有: “民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月” , “民族團(tuán)結(jié)”手抄報(bào)比賽 , “少數(shù)民族英雄 人物事跡”
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