五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 習(xí)作：介紹一種事物課件2 新人教版-新人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、習(xí)作：介紹一種事物習(xí)作：介紹一種事物 本次習(xí)作的內(nèi)容是介紹一種事物，本次習(xí)作的內(nèi)容是介紹一種事物，要求介紹一種自己了解并感興趣的事要求介紹一種自己了解并感興趣的事物。你打算介紹什么？下面表格中的物。你打算介紹什么？下面表格中的提示和題目對(duì)你是否有啟發(fā)？提示和題目對(duì)你是否有啟發(fā)？習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容與動(dòng)物有關(guān)與動(dòng)物有關(guān) 恐龍恐龍袋鼠的自述袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)與植物有關(guān) 菊花菊花熱帶植物大觀園熱帶植物大觀園 種子的旅行種子的旅行與物品有關(guān)與物品有關(guān) 燈燈掃地機(jī)器人掃地機(jī)器人溜溜球的玩法溜溜球的玩法與美食有關(guān)與美食有關(guān) 涮羊肉涮羊肉怎樣泡酸菜怎樣泡酸菜我的美食地圖我的美食地圖其他感興

2、趣其他感興趣的內(nèi)容的內(nèi)容火星的秘密火星的秘密 草原旅游指南草原旅游指南中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物習(xí)作意向：習(xí)作意向：準(zhǔn)備用的題目：準(zhǔn)備用的題目：準(zhǔn)備從哪些方準(zhǔn)備從哪些方面介紹面介紹準(zhǔn)備使用的說(shuō)明準(zhǔn)備使用的說(shuō)明方法方法需要進(jìn)行哪些觀察需要進(jìn)行哪些觀察和搜集哪些資料和搜集哪些資料 第一步：審題。第一步：審題。挑選自己熟悉的事物來(lái)挑選自己熟悉的事物來(lái)介紹。在寫(xiě)之前，細(xì)致觀察要寫(xiě)的事物，并介紹。在寫(xiě)之前，細(xì)致觀察要寫(xiě)的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，抓住搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，抓住事物的突出特點(diǎn)來(lái)介紹。事物的突出特點(diǎn)來(lái)介紹。 第二步：立意。第二步：立意。讓別人對(duì)自己介紹的事讓別人

3、對(duì)自己介紹的事物產(chǎn)生興趣，并獲得相關(guān)知識(shí)。物產(chǎn)生興趣，并獲得相關(guān)知識(shí)。寫(xiě)法指導(dǎo)寫(xiě)法指導(dǎo)美食美食動(dòng)物動(dòng)物植物植物物品物品其他其他涮羊肉、泡酸菜、涮羊肉、泡酸菜、水煮魚(yú)水煮魚(yú)袋鼠、長(zhǎng)頸鹿、袋鼠、長(zhǎng)頸鹿、熊貓熊貓菊花、蘭花、菊花、蘭花、仙人掌仙人掌燈、掃地機(jī)器人、燈、掃地機(jī)器人、溜溜球溜溜球火星的秘密、草原旅游指火星的秘密、草原旅游指南、中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物南、中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物第三步：思維導(dǎo)圖。第三步：思維導(dǎo)圖。怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)開(kāi)頭：點(diǎn)明要介紹的事物。開(kāi)頭：點(diǎn)明要介紹的事物。中間：介紹此事物的主要特點(diǎn)中間：介紹此事物的主要特點(diǎn)（外形、功能等）。寫(xiě)清楚事（外形、功能等）。寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)，試著用上恰當(dāng)物的主要

4、特點(diǎn)，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，可以分段介紹事的說(shuō)明方法，可以分段介紹事物的不同方面。物的不同方面。結(jié)尾：總結(jié)全文。結(jié)尾：總結(jié)全文。 第四步：寫(xiě)作技巧。第四步：寫(xiě)作技巧。如果是介紹如果是介紹“恐恐龍、菊花、燈龍、菊花、燈”等事物，可以通過(guò)多種說(shuō)等事物，可以通過(guò)多種說(shuō)明方法介紹其特點(diǎn)；怎樣泡酸菜、風(fēng)箏的明方法介紹其特點(diǎn)；怎樣泡酸菜、風(fēng)箏的制作等流程性說(shuō)明文，可以按順序、有條制作等流程性說(shuō)明文，可以按順序、有條理地介紹其流程。理地介紹其流程。 小結(jié)：要想寫(xiě)好說(shuō)明文，首先要選好小結(jié)：要想寫(xiě)好說(shuō)明文，首先要選好說(shuō)明對(duì)象，然后運(yùn)用一定的寫(xiě)作順序，再說(shuō)明對(duì)象，然后運(yùn)用一定的寫(xiě)作順序，再配上合適的說(shuō)明方法，這

5、樣就能把說(shuō)明文配上合適的說(shuō)明方法，這樣就能把說(shuō)明文寫(xiě)好。寫(xiě)好。掃地機(jī)器人掃地機(jī)器人我叫小黃，是一個(gè)能干我叫小黃，是一個(gè)能干的掃地機(jī)器人。的掃地機(jī)器人。 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，用第一人稱(chēng)的用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法直接點(diǎn)明寫(xiě)法直接點(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象。寫(xiě)作對(duì)象。 我胖乎乎的，全身金黃，乍我胖乎乎的，全身金黃，乍一看像個(gè)南瓜餅。我的底部有一一看像個(gè)南瓜餅。我的底部有一個(gè)洞，那是我的嘴，專(zhuān)門(mén)吃各種個(gè)洞，那是我的嘴，專(zhuān)門(mén)吃各種小垃圾；嘴前面的兩把刷子是我小垃圾；嘴前面的兩把刷子是我的手，負(fù)責(zé)把垃圾往我嘴里送；的手，負(fù)責(zé)把垃圾往我嘴里送；最邊上的兩個(gè)輪子是我的腳，最邊上的兩個(gè)輪子是我的腳， 用形象的語(yǔ)用形象的語(yǔ)言介紹機(jī)器人

6、的言介紹機(jī)器人的樣子和構(gòu)造。樣子和構(gòu)造。可以讓我在家里到處跑。我可以讓我在家里到處跑。我的肚子里有一個(gè)灰盒，那是的肚子里有一個(gè)灰盒，那是我儲(chǔ)存垃圾的地方，主人會(huì)我儲(chǔ)存垃圾的地方，主人會(huì)不時(shí)地把這個(gè)灰盒取出，把不時(shí)地把這個(gè)灰盒取出，把我吃進(jìn)去的垃圾倒進(jìn)垃圾桶，我吃進(jìn)去的垃圾倒進(jìn)垃圾桶，讓我更好地工作。讓我更好地工作。 打比方打比方的說(shuō)明方法的說(shuō)明方法運(yùn)用得很恰運(yùn)用得很恰當(dāng)。當(dāng)。 我有一個(gè)聰明的腦袋，我有一個(gè)聰明的腦袋，每當(dāng)我覺(jué)得我的電量有些不每當(dāng)我覺(jué)得我的電量有些不足時(shí)，我就會(huì)去尋找我的足時(shí)，我就會(huì)去尋找我的“食堂食堂”充電樁。充電樁。我我在那里吃飯、休息，等著我在那里吃飯、休息，等著我的主人來(lái)

7、驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果。的主人來(lái)驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果。主人還可以設(shè)置我的工作時(shí)間，當(dāng)主人去上班、主人還可以設(shè)置我的工作時(shí)間，當(dāng)主人去上班、小主人去上學(xué)，家里空無(wú)一人的時(shí)候，我就會(huì)小主人去上學(xué)，家里空無(wú)一人的時(shí)候，我就會(huì)把家里打掃一遍。等主人們回家時(shí)，家里已是把家里打掃一遍。等主人們回家時(shí)，家里已是一副干凈、整潔、舒適的樣子了。一副干凈、整潔、舒適的樣子了。 我還是子女們送父母的好禮物?，F(xiàn)在老人我還是子女們送父母的好禮物。現(xiàn)在老人們大多行動(dòng)緩慢、腿腳不利索，我可以幫助他們大多行動(dòng)緩慢、腿腳不利索，我可以幫助他們掃地。你只需要按一下我頭上的開(kāi)關(guān)，我們掃地。你只需要按一下我頭上的開(kāi)關(guān)，我就會(huì)跑來(lái)跑去地打掃地板

8、。我可不會(huì)到處亂就會(huì)跑來(lái)跑去地打掃地板。我可不會(huì)到處亂跑，我會(huì)自己規(guī)劃路線，保證把家里的各個(gè)跑，我會(huì)自己規(guī)劃路線，保證把家里的各個(gè)角落都掃到位。如果我前進(jìn)的路上有障礙物，角落都掃到位。如果我前進(jìn)的路上有障礙物，我會(huì)機(jī)靈地躲開(kāi)，絕不會(huì)一頭撞上去。我會(huì)機(jī)靈地躲開(kāi)，絕不會(huì)一頭撞上去。 用舉例子的用舉例子的說(shuō)明方法寫(xiě)出說(shuō)明方法寫(xiě)出“我我”的方便、的方便、靈活以及對(duì)老人靈活以及對(duì)老人的照顧，體現(xiàn)了的照顧，體現(xiàn)了“我我”的實(shí)用性。的實(shí)用性。除了倒垃圾外，我不用別人除了倒垃圾外，我不用別人來(lái)照顧我，特別適合老年人來(lái)照顧我，特別適合老年人使用。使用。 聽(tīng)了我的介紹，你是不聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要一個(gè)掃地機(jī)器人呢？是也想要一個(gè)掃地機(jī)器人呢？那就快來(lái)把我?guī)Щ丶野?！那就快?lái)把我?guī)Щ丶野桑?小作者以第一人稱(chēng)為敘述角度，生動(dòng)地小作者以第一人稱(chēng)為敘述角度，生動(dòng)地寫(xiě)出了掃地機(jī)器人的樣子和功能，特別還寫(xiě)寫(xiě)出了掃地機(jī)器人的樣子和功能，特別還寫(xiě)到到“我我”是子女們送父母的好禮物，讀來(lái)真是子女們送父母的好禮物，讀來(lái)真是讓人忍不住想把它帶回家呢！是讓人忍不住想