新入職教師培訓(xùn)方案

1、江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)方案駱志娟為幫助新入職教師盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教師匚作崗位，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校新入 職教師實(shí)際情況及專業(yè)成長(zhǎng)要求及本校情況，特制定本培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱江西省建筑丄業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)二. 培訓(xùn)目標(biāo)b樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，教育政策法規(guī)。2, 了解職業(yè)教育理論與方法，熟悉課程開發(fā)的相關(guān)理論與實(shí)務(wù)，掌握教學(xué) 基本規(guī)范，熟悉教育教學(xué)內(nèi)容，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力，熟 悉新課改理念和基本要求，了解本校教研、課題的實(shí)施方法。3提升學(xué)生管理能力和水平4.增強(qiáng)新教師對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感和歸屬感，明晰中職教師成長(zhǎng)的基本路 徑，能根據(jù)自身實(shí)際制定岀切

2、實(shí)可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書。三. 培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間培訓(xùn)對(duì)象：新入職的教師培訓(xùn)時(shí)間:12課時(shí);四、培訓(xùn)內(nèi)容采取模塊化培訓(xùn)方式，圍繞各培訓(xùn)模塊主題，采取學(xué)員實(shí)踐、展示與教師 點(diǎn)評(píng)、交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，并充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶” 作用。具體培訓(xùn)模塊與主要任務(wù)包括：1. 政策模塊 黨辦負(fù)責(zé)（1.2講座。3自習(xí)）1課時(shí)（1）中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)；（2）學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范以及教師法未成年人保護(hù)法公民 道德實(shí)施綱要等教育政策法規(guī)（自學(xué)）2. 課程教學(xué)模塊 教務(wù)科負(fù)責(zé)(1.2.4以授課的形式，3以骨干教師、優(yōu)質(zhì)課 獲獎(jiǎng)教師示范課)4課時(shí)(1) 課程改革與開發(fā)的基本理論和實(shí)務(wù)；1課時(shí)(2

3、) 教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范及操作；1課時(shí)(3) 教學(xué)示范課觀摩、研討；1課時(shí)(4) 信息化教學(xué)理念與方法；1課時(shí)注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如教案設(shè)計(jì)3. 職教科研模塊教務(wù)科負(fù)責(zé)(各教研組組長(zhǎng)1以講座的形式。2以觀摩討 論的形式)2課時(shí)(1) 課題研究及教科研論文寫作；1課時(shí)(2) 課題研究觀摩、研討。1課時(shí)4. 德育工作模塊 學(xué)工科負(fù)責(zé)(可請(qǐng)優(yōu)秀班主任以講座的形式)2課時(shí)(1) 中職生心理發(fā)展特點(diǎn)與教育策略；(2) 如何做一名合格的班主任。注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如主題班會(huì)設(shè)汁方案5. 成長(zhǎng)規(guī)劃模塊(校人事部門1以講座的形式。2以討論交流的形式)2課 時(shí)(1) 中職教師成長(zhǎng)路徑指導(dǎo);1課時(shí)(2) 新教師職業(yè)生

4、涯規(guī)劃展示與交流。1課時(shí)注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃6. 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練模塊組織本培訓(xùn)的部門(以布置任務(wù)的形式再讓團(tuán)隊(duì)代表匯報(bào) 成果)1課時(shí)(1)建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，共識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)則和學(xué)習(xí)口標(biāo)(2)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)、培訓(xùn)總結(jié)五、培訓(xùn)組成主要由教務(wù)科、黨辦、學(xué)工科等部門負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)內(nèi)容六、培訓(xùn)管理與考核山班主任對(duì)成員的培訓(xùn)情況記錄并得出相應(yīng)的成績(jī)1培訓(xùn)參與情況(40分)(1) 不遲到、不早退、不缺席(30分)；(2) 認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與小組討論和交流(10分)。2.完成培訓(xùn)作業(yè)情況(60分)(1) 教案設(shè)計(jì)(12分)；(2) 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(12分)；(3) 個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(12分)(4) 團(tuán)隊(duì)合作作品展示(12分)(5) 學(xué)習(xí)體會(huì)與感悟(12分)七、保障措施1建立培訓(xùn)項(xiàng)LI領(lǐng)導(dǎo)組織(1)建立總負(fù)責(zé)人及模塊負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。2. 各模塊III相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)合適的授課和指導(dǎo)教師，充分發(fā)揮一線優(yōu)秀骨干教 師的示范和引領(lǐng)作用。3. 加強(qiáng)培訓(xùn)期間日常管理工作(1) 111總負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)、教學(xué)組織管理、生活服務(wù) 等工作，同時(shí)設(shè)立專職班主任，全程負(fù)責(zé)學(xué)員的教學(xué)活動(dòng)組織及生活安排。(2) 在培訓(xùn)中期召開培訓(xùn)工作座談會(huì)，征求學(xué)員對(duì)教學(xué)及管理的意見，及時(shí) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整計(jì)劃安排，使培訓(xùn)工作有效進(jìn)行。(3確定好培訓(xùn)的場(chǎng)所