六年級(jí)英語(yǔ)教研計(jì)劃講課稿

1、六年級(jí)英語(yǔ)教研計(jì)劃精品文檔六年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃陳麗一、指導(dǎo)思想：以英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，發(fā)掘每一個(gè) 學(xué)生的潛能，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)建 高效的教學(xué)模式，教學(xué)中滲透新教改的先進(jìn)教學(xué)理念，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提 高教師的教育教學(xué)能力，不斷強(qiáng)化學(xué)生的 主體性、探究性、實(shí)踐性、創(chuàng)造 性”，努力使我年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)向科研型發(fā)展。運(yùn)用現(xiàn)代信息科學(xué)，加強(qiáng)教研力 度，以學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控為目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)期目標(biāo)：圍繞不一樣的生命，不一樣的精彩”的辦學(xué)理念，進(jìn)行教案、多媒體等聚 焦課堂教學(xué)實(shí)效的教育資源的探索，通過(guò)教學(xué)五大環(huán)節(jié)的研究，特別是備課環(huán) 節(jié)的研究，初步形成學(xué)生分層學(xué)習(xí)的體系以此不斷提升教師課堂教學(xué)能力

2、，創(chuàng) 建高效教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、爭(zhēng)取區(qū)公開課一節(jié)，校展示課一節(jié)，提升教師課堂教學(xué)水平。2、爭(zhēng)取六年級(jí)學(xué)生合格率達(dá)90%。3、整理補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)與測(cè)試和單元練習(xí)，建立題庫(kù)。4、讓每一位教師盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)管理，主動(dòng)工作，讓每一位教師體驗(yàn)到 工作的快樂(lè)。5、讓我們的學(xué)生都愛上英語(yǔ)學(xué)習(xí)，教師滿意率達(dá) 90%以上。三、主要工作1、落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究，從而有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量；2、探索學(xué)生分層學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建，從而促進(jìn)教學(xué)有效性；3、學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)資源的整合，從而提高教學(xué)的效率；4、校本特色課程的開發(fā)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、具體措施（一）加強(qiáng)備課組活動(dòng)，研讀教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、認(rèn)

3、真進(jìn)行每一次備課活動(dòng)，在活動(dòng)前充分作好準(zhǔn)備。備課以前要對(duì)每一課的教材讓組內(nèi)教師跟磁帶模仿跟讀，糾正自身的發(fā) 音。教師要認(rèn)真觀看優(yōu)秀教案和網(wǎng)上的優(yōu)秀課例，可以借鑒的要為我所用。同 時(shí)各科教師要及時(shí)寫好課后反思，把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案 后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。每周不定時(shí)的對(duì)組內(nèi)成員的備課進(jìn)行檢查。對(duì)課課 練及單元練習(xí)設(shè)計(jì)反復(fù)推敲，要在設(shè)計(jì)前遨游題海，讓我們的學(xué)生少做精練。 對(duì)于學(xué)困生的練習(xí)要有分層意識(shí)，專門設(shè)計(jì)，作好收集，形成系列。每一位備 課組成員在預(yù)案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的修改，在備課組活動(dòng)的第二天和備 課組長(zhǎng)交流。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，豐富課堂，并及時(shí)進(jìn)行反思所感，可以在備課組 活動(dòng)

4、中進(jìn)行分享2、上好課。英語(yǔ)教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生 做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，要充分 讓每一個(gè)學(xué)生開口說(shuō)，注重學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 認(rèn)真上好每一節(jié)循環(huán)課，參與每一次聽課、積極參與評(píng)課。每一節(jié)循環(huán)課的組 員參與率要達(dá)100%,要精益求精，形成優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，并做好資料收 集。3、備課組長(zhǎng)要對(duì)每一位組員的教學(xué)行為負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)。要對(duì)整 個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)，規(guī)范落實(shí)每一次的輔優(yōu)補(bǔ)差。每周的規(guī)定時(shí) 間補(bǔ)差外，可以見縫插針的進(jìn)行訂正講解，作到今日事今日畢。5、作業(yè)批改堅(jiān)持每天默寫，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)做到每題一勾，及時(shí)訂正，給予等第評(píng) 價(jià)。（二）課外知識(shí)的拓展延伸1、每周搞個(gè)英語(yǔ)興趣活動(dòng)，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。2、進(jìn)行口頭作業(yè)設(shè)計(jì)和口語(yǔ)測(cè)試評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生提升語(yǔ)感，選用朗文 教材中的篇目介紹給學(xué)生，開發(fā)英語(yǔ)口語(yǔ)交際拓展內(nèi)容，在朗讀中尋找快樂(lè)。（可以讓學(xué)生錄制磁帶，也可以讓學(xué)生進(jìn)行課前表演）（三）本學(xué)期以 單詞教學(xué)”和分層作業(yè)”為主要專題開展研究，探索口語(yǔ)教材內(nèi)容的探索，確定試點(diǎn)班級(jí)