半日活動第十六周中二班張景秀

1、半日活動第十六周中二班張景 秀作者:日期:蘇州兒童之家幼教集團(tuán)長江20142015學(xué)年度第二學(xué)期半日活動計劃（上午）第十七 周 6 月 15 6 月19_日班 級：中二班 教 師：張景秀 2015年6月15 日上 午星期一活動時間活動過程來園7: 30-8 :201 .來園接待：親切接待幼兒及家長，加強(qiáng)幼兒第二次晨檢工作，察 幼兒有無攜帶/、安全物品。2 .區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)生活區(qū)，學(xué)習(xí)浸濕小毛巾并擰干的技能， 會自己擦汗。3 .其它：1.加強(qiáng)幼兒的安全教育。2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量 圈出相信的數(shù)字。4 .晨談：1.你早飯吃的什么？ 2.隨機(jī)談話。戶外 體鍛8: 20-9:00分散活動：1

2、.為幼兒提供沙包、紙球、小推車、皮球、飛盤等體育 玩具。2 .重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩小推車，比如拉、推等。3 .指導(dǎo)個別幼兒在聽到教師指令后能迅速進(jìn)行集合。集體游戲：抓尾巴目標(biāo)：練習(xí)幼兒的反應(yīng)能力。盥洗 點(diǎn)心9: 00-9:15要求：幼兒安靜進(jìn)餐學(xué)習(xí)（一）9: 25-9:45詩歌：我們的節(jié)日目標(biāo)：1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日 的快樂2、理解詩歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）重點(diǎn)：知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié) 日的快樂難點(diǎn)：理解詩歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）準(zhǔn)備：觀看錄像說說自己節(jié)日里最高興的事情誰在歡慶六一兒童節(jié)？是怎么歡慶的？你在

3、留意兒童節(jié)里什么事情最高興最快樂？2、欣賞并學(xué)念詩歌教師朗誦，幼兒聽讀：詩歌的名稱叫什么？詩歌里說道了六一節(jié)有什么？（陽光、鮮花、歌聲等）出示教學(xué)掛圖，再次欣賞詩歌。討論理解詩歌內(nèi)容六一的陽光是什么樣的？六一的鮮花是什么樣的？艷事什么意思？六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說？（念準(zhǔn)脆字）六一的歡笑時什么樣的？為什么 歡笑總是美美的？六一是屬于誰的？我們的節(jié)日時怎么樣的？怎 么會是甜甜的呢？幼兒跟著教師完整學(xué)念詩歌。3、大膽想象，仿編詩歌六一節(jié)還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里？如：六一的大 地是綠綠的教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編：如：六 一的天空是藍(lán)藍(lán)的，六一的風(fēng)兒是暖暖的幼兒自由

4、結(jié)伴，開展 詩歌仿編活動。集體交流并學(xué)習(xí)背誦生活 課間 游戲9:50 10:00要求：幼兒自行小便、喝水。小組活動：插塑1.通過操作了解物體與物體之間的各種連接方法，萌發(fā)探索興趣。2.發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力，并能完整地表達(dá)重點(diǎn)：通過操作了解物體與物體之間的各種連接方法，萌發(fā)探索興學(xué)習(xí)10:00 趣。（二） 10:20難點(diǎn)：通過操作了解物體與物體之間的各種連接方法，萌發(fā)探索興趣。準(zhǔn)備：.回形針、牙簽、繩子、珠子、夾子、紐扣、訂書機(jī)、紙張、固體膠、插塑玩具、水果（金橘）、蔬菜（西紅柿）等。2,表示各種連接方法的字卡一.游戲：找朋友師：我們來做個 找朋友”的游戲。聽到音樂響時，馬上找到你的朋友，并用各種

5、方法連接起來，表示你們是好朋 q友。幼兒聽音樂進(jìn)行游戲，當(dāng)音樂停止時，幼兒的動作也馬上停止。引導(dǎo)幼兒說說好朋友是怎樣連接的。（手拉手、背靠背、頭碰頭、屁股對屁股，等等。）2 .嘗試連接師：我?guī)砹撕芏嗯笥?，它們都是生活中?jīng)常要用 到的東西，你們認(rèn)識它們嗎？它們都叫彳f么名字？師：它們也想找 好朋友，你們能幫它連一連嗎？幼兒嘗試用多種方法連接所給材 料，教師巡回觀察指導(dǎo)。3 .交流分享師：你是選用哪兩樣?xùn)|西的？用什么方法把它們連接 起來的？（如，我用牙簽才個個金橘 用起來；我用訂書機(jī)把這些紙 訂起來，像一本書。）出示表示各種連接方法的字卡，如 釘用” 等，鼓勵幼兒想出更多的連接方法。4 .發(fā)揮創(chuàng)

6、造請幼兒再次探索，充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，使連 接物成為一件有用的東西。教師觀察指導(dǎo)，并給予幼兒一些提示和幫助。5 .表達(dá)表現(xiàn) 鼓勵幼兒展示作品，分享成功的快樂。如，我把繩子和雪花片連接成一串項(xiàng)鏈我把牙簽和西紅柿出成一串冰糖葫 產(chǎn)”我把夾子夾在T變成了東方明珠塔”，等等。活動結(jié)束鼓勵幼兒繼續(xù)探索生活中的連接現(xiàn)象。游戲 活動10:15 11:00自主性游戲：小新手工坊游戲內(nèi)容：幼兒自由游戲。重點(diǎn)指導(dǎo)：小新手工坊。游戲目標(biāo)：幼兒能融入到游戲中。游戲過程：幼兒自由游戲。游戲要求：1幼兒能運(yùn)用現(xiàn)有的材料，制造出/、同的手工作品。2.會用不同的方法制作不同的手工作品。游戲指導(dǎo)：1.能把自己做的手工作品推

7、銷出去。2.鍛煉幼兒與同伴之間的合作完成作品。游戲講評：游戲中幼兒們都非常的積極主動，能扮演好自己的角色?；顒?反思蘇州兒童之家幼教集團(tuán)長江幼兒園20142015學(xué)年度第二學(xué)期半日活動計劃（下午）第 十六 周 6 月 15日_6_月 19日班 級： 中二班 教 師：張景秀2015_年6 月16日下 午星期 二目標(biāo)活動過程戶外活動陽光活動：好玩的紙球要求：出示舊報紙，請幼兒自己探索各種玩紙球的方法。游戲活動娛樂游戲：搶椅子、提高幼兒的競爭能力，促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2、體會集體合作游戲的快樂。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒活動中的靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)鍛煉。難點(diǎn)：幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協(xié)調(diào)

8、性的培養(yǎng)?；顒訙?zhǔn)備四個小凳子、五張卡片、磁帶、錄音機(jī)活動過程、開始：老師：我們現(xiàn)在T做個游戲好嗎？游戲的名字“搶凳子”2、游戲規(guī)則：五位小朋友一組，每人張卡片，活動室中間放四個小凳子，老師說開始 童幼T打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走， 再說停的時候搶到自己 的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的 句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行，每組玩三邊3、活動結(jié)束。離國活動1 .桌間游戲：看圖書、搭積木。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒安靜地閱讀圖書，能一頁一頁地翻書。2 .幼兒整理自己的物品?；顒臃此继K州兒童之家幼教集團(tuán)長江20142015學(xué)年度第二學(xué)期半日活動計劃（上午）第 一班級：中二班十六周 6 月1 5

9、 日一6 月 19 日_ 教師： 張景秀 2015 年_6_月17日上 午星期 三活動時間活動過程來園7:30 8:201 .來園接待：親切接待幼兒及家長，加強(qiáng)幼兒第二次晨檢工作， 察幼兒有無攜帶/、安全物品。2 .區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)生活區(qū)，學(xué)習(xí)浸濕小毛巾并擰干的技能， 會自己擦汗。3 .其它：1.加強(qiáng)幼兒的安全教育。2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量 圈出相信的數(shù)字。4 .晨談：1.你早飯吃的什么？ 2.隨機(jī)談話。戶外 體鍛8: 209:00分散活動：1.為幼兒提供沙包、紙球、小推車、皮球、飛盤、高蹺、 海綿墊等體育玩具。2 .重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)會在海綿墊上翻跟頭，做好保護(hù)措施。3 .指導(dǎo)個別幼兒在聽

10、到教師指令后能迅速進(jìn)行集合，做到快、靜、 齊。早操律動：根據(jù)音樂和歌曲的內(nèi)容，做出相應(yīng)的動作。盥洗 點(diǎn)心9：009:15要求：幼兒進(jìn)食時沒有聲音，做到文明進(jìn)食。學(xué)習(xí)（一）9：259:45活動名稱：美術(shù)：快樂的節(jié)日活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子欣賞節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)孩子關(guān)注生活中美好事物的情趣。2、繼續(xù)鞏固幼兒連線的技能，鼓勵幼兒用多種顏色表現(xiàn)節(jié)日生活的豐富多彩。3、體驗(yàn)國慶節(jié)的歡樂氣氛，以及用 繪畫表達(dá)過節(jié)的樂趣。|重點(diǎn)：繼續(xù)鞏固幼兒連線的技能，鼓勵幼兒用多種顏色表現(xiàn)節(jié)日生活的豐富多彩難點(diǎn)：嘗試用諦言節(jié)奏表現(xiàn)大雨、小雨體驗(yàn)國慶節(jié)的歡樂氣氛，以 及用繪畫表達(dá)過節(jié)的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：范回一幅，幼兒人手一份蠟筆

11、和紙張一、談話，激發(fā)幼兒參與活動的興趣教師問：我們放假的時候，過了一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？（國慶節(jié)）你們在節(jié)日里看到了什么？（彩旗、燈籠、唱歌、跳舞等），節(jié)日里到處都裝飾的漂漂亮亮的，充滿了歡歌笑語，真是一個快樂的節(jié)日！你們高興嗎？二、觀察幼兒用書，交待活動內(nèi)容。教師：你們想把自己在節(jié)日里看到的美麗景色M下來嗎？（想）那等下老師就來教你們畫快樂的節(jié)日，好嗎？三、教師示范作回用各種鮮艷的顏色回美麗的氣球和彩旗，還可以回上自己和好朋友。最后添回上小花和小草、大樹等。四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)1、鼓勵幼兒選多種顏色裝飾氣球和彩旗，涂色時要按同一方向涂2、引導(dǎo)幼兒大膽用色，注意止確的回回笠勢。

12、3、鼓勵幼兒大膽添回。五、展示評價部分幼兒作品生活 課間 游戲9:409:50要求：幼兒自行小便喝水。學(xué)習(xí)（二）9:5010:15活動名稱：綜合：“快樂六一”游園趣味活動活動目標(biāo)：1讓幼兒在游戲中體驗(yàn)六一兒童節(jié)的快樂 2、鼓勵幼兒不斷地向高難度去挑戰(zhàn)，不怕困難克服困難J難點(diǎn)：讓幼兒在游戲中體驗(yàn)六一兒童節(jié)的快樂重點(diǎn)：難點(diǎn)桃花的制作過程鼓勵幼兒不斷地向高難度去挑戰(zhàn)，不怕 困難克服困難。活動準(zhǔn)備：各種材料若干游戲1:快活呼啦圈游戲準(zhǔn)備：小動物木偶若干、呼啦圈游戲玩法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為 20厘米，游戲 的站在規(guī)Ah的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少猶得不1司的禮 物。游

13、戲2:玩報紙游戲準(zhǔn)備：報紙游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開端家長才巴兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。游戲3:運(yùn)西瓜游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子 4跟、裝求的紙箱一 個、大的可樂瓶6個。游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好 西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回 來的那組為勝。游戲4:趕小豬游戲準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍 4條，小皮球2只，拱門 兩個.游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？?以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、 寶寶并列T趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。游戲5

14、:揪尾巴游戲準(zhǔn)備：動物尾巴若干游戲玩法：在規(guī)定的場合內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進(jìn)行互相抓尾巴，被抓 到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為成功。游戲6:好玩的大力士游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲，把純 索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面 的禮物為勝。游戲7：打靶游戲準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。游戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端！幼兒用 力將沙包向“敵人"投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒 發(fā)放小粘貼。17 / 21自主性游戲或其他 游戲內(nèi)容：小新醫(yī)院 重點(diǎn)指導(dǎo)：小新醫(yī)院 游戲目標(biāo)：幼兒能扮演好醫(yī)生。游戲

15、過程：幼兒自行游戲游戲要求：游戲指導(dǎo)：1.幼兒能明確所扮演的角色，增強(qiáng)角色意識。并合理擺 放、愛護(hù)材料，創(chuàng)造性的使用材料。游戲 10:20 活動一11：00游戲講評：學(xué)習(xí)用協(xié)商、輪流等交往策略分配角色，能共同解決游2能遷移生活中關(guān)于醫(yī)院的知識經(jīng)驗(yàn)，.嘗試根據(jù)不同的病癥，針對 性提出治療的方案，能對癥下藥。戲中出現(xiàn)的問題，不斷發(fā)展游戲情節(jié)。合理擺放、愛護(hù)材料，創(chuàng)造 性的使用材料?；顒臃此继K州兒童之家幼教集團(tuán)長江幼兒園20142015學(xué)年度第二學(xué)期半日活動計劃(下午)第 十六 周 6月 15日6月19日班 級： 中二班 教 師：張景秀 2015年6 月18日 下 午星期 四目標(biāo)活動過程戶外活動語百

16、游戲：我是家庭小主人。游戲活動陽光活動：丟手絹1體驗(yàn)相互追逐的快樂。2、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。3、能遵守規(guī)則玩游戲。4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣活動準(zhǔn)備：1、小蝌蚪的圖片2、歌曲的圖譜活動準(zhǔn)備：1、會唱丟手絹歌。2、/、同顏色的手絹幾條?；顒舆^程：1、引導(dǎo)幼兒站好隊(duì)形，幼兒按照地上畫的圓圍成圓圈坐好。2、引出游戲(1)小朋友還記得那首丟手絹的歌嗎？(2)老師幼兒齊唱丟手絹。3、介紹游戲玩法(1)請一個小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。(2)當(dāng)唱到“輕輕的放在小朋友的后面”時，拿手絹的那一個小朋友 就把手絹悄悄的丟在另一個小朋友的身后，然后繼續(xù)圍著圈跑。(3)當(dāng)唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他時，撿

17、到手絹的小朋友就應(yīng)該馬上去追剛才那個丟手絹的小朋友，要圍著圈追。(4)被追的小朋友跑到一個空位子旁就馬上坐下， 這樣，追的小朋友 就算沒追到，所以，就該他再來丟手絹。(5)如果追到了，就該被追到的小朋友再來丟手絹。4、提出游戲規(guī)則(1)不瘋鬧(2)跑時/、離"(3)只準(zhǔn)撿到手絹的那個小朋友起來追， 其他的小朋友坐在位子上給 他們加油。(4)小朋友要自己圍著自己的圈跑。5、幼兒開展游戲，老師指導(dǎo)(1)看幼兒有無遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。(2)幫助還未理解游戲玩法的幼兒一起完成游戲。6、放松活動：在丟手絹音樂伴奏聲中幼兒T做放松活動，以緩解緊張疲勞的 身體。離國活動1 .桌間游戲：看圖書、搭積木

18、。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒安靜地閱讀圖書，能一頁一頁地翻書。2 .幼兒整理自己的物品?；顒臃此继K州兒童之家幼教集團(tuán)長江20142015學(xué)年度第二學(xué)期半日活動計劃（上午）第十七 周 6 月 15 6月19_日班 級：中二班 教 師：張景秀 2015年6月19 日上 午星期五活動時間活動過程來園7: 30-8 :201 .來園接待：親切接待幼兒及家長，加強(qiáng)幼兒第二次晨檢工作，察 幼兒有無攜帶/、安全物品。2 .區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)生活區(qū)，學(xué)習(xí)浸濕小毛巾并擰干的技能， 會自己擦汗。3 .其它：1.加強(qiáng)幼兒的安全教育。2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量 圈出相信的數(shù)字。4 .晨談：1.你早飯吃的什么？ 2.隨機(jī)談話。戶外

19、 體鍛8: 20-9:00分散活動：1.為幼兒提供沙包、紙球、小推車、皮球、飛盤等體育 玩具。2 .重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩小推車，比如拉、推等。3 .指導(dǎo)個別幼兒在聽到教師指令后能迅速進(jìn)行集合。集體游戲：袋鼠跳目標(biāo)：練習(xí)平衡和跳的能力。盥洗 點(diǎn)心9: 00-9:15要求：幼兒安靜進(jìn)餐學(xué)習(xí)（一）9: 25-9:45兒歌：小兔子開鋪?zhàn)幽繕?biāo)：1、初步學(xué)會朗誦兒歌，并能以游戲的形式進(jìn)行表演。2、能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞，練習(xí)完整講述。重點(diǎn)：能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞， 練習(xí)完整講述。準(zhǔn)備：售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品2、兔子頭淅-個

20、、白板課件一、出示課件，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)的興趣師：在一座大森林里，小兔子開了一家鋪?zhàn)印＃ㄟ呎f邊拉開帷幕，幼兒看見的是小兔子在鋪?zhàn)永铩＃煟和?！小兔子家開了鋪?zhàn)?，趙老師申大豕去后 看，鋪?zhàn)永镉行┦裁礀|西。（請幼兒回答，學(xué)習(xí)正確使用量詞）二、引出兒歌1、欣賞兒歌，理解內(nèi)容（1）是誰在森林里開了一家鋪?zhàn)?？（幼兒完整講述）（2）鋪?zhàn)永镉行┦裁礀|西？（要求止確運(yùn)用量詞）（3）東西被誰買完了？小兔子怎么說的？師：是誰把剛才的是編成了這么好聽的兒歌？他到底編的對不對，我請小朋 友再仔細(xì)聽一遍。2、第二遍欣賞兒歌三、幼兒學(xué)念兒歌1、放慢速度，幼兒跟老師一起念一遍2、提不要求，會的小朋友念響點(diǎn)，不會的輕輕念。

21、3、分組練習(xí)，加快速度。四、游戲1、教師指導(dǎo)幼兒游戲，出示一些兒歌中沒有的物品，引導(dǎo)幼兒 用"我要買XX的句式，并能正確使用量詞來參加活動，在游戲的過程當(dāng)中如 果有幼兒沒有正確運(yùn)用量詞，可以請其他幼兒幫助他。師：”小朋友們都會念這首兒歌了，你們會不會買東西呀？好， 小兔子的鋪?zhàn)佑忠_r,如果你能像小猴L(fēng)樣， 說清楚你要買什么？小兔子就會賣給你。”2、游戲擴(kuò)展：開放幼兒的活動空間，增加互動。兔子："今天的生意好極了，我的貨這么快就賣光了。生活 課間 游戲9:5010:00要求：幼兒自行小便、喝水。學(xué)習(xí)10:00 健康：乘車安全（二） 10:20活動目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識難點(diǎn)：在繪畫和游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂叭叭叭、汽車開來了、A4白紙若干、油畫棒每人一"盒放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室?！靶∨笥眩瑒倓偽覀円黄痖_著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們 有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？ “公交車是什么樣子的，和其他車子哪 里不一樣？ “公交車前排座位是留給誰