高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)（2）集合的運(yùn)算

1、 20142015啟東市大江中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)理科學(xué)案 必修1 集合的概念及運(yùn)算（2） 總第2個(gè)教案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】：能借助韋恩圖、數(shù)軸等工具進(jìn)行集合的基本運(yùn)算；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶忣}習(xí)慣?！緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】：能認(rèn)清元素的屬性，集合運(yùn)算中與函數(shù)、不等式、解析幾何等知識(shí)的結(jié)合【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】：分類討論、數(shù)形結(jié)合、等價(jià)轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用一、溫故鏈接 導(dǎo)引自學(xué)1、設(shè)全集U是實(shí)數(shù)集R，則右圖中陰影部分所表示的集合是 2、集合，集合，則等于 3、設(shè)集合，則 4、已知集合，集合，且，則_，_.二、交流質(zhì)疑 精講點(diǎn)拔例1、 已知集合，若，求的值及A變式訓(xùn)練：若上式中條件改為.例2、設(shè)集合，分別求滿足下列條件的實(shí)數(shù)m的取值范圍.(1

2、) (2).變式訓(xùn)練：設(shè)，(1)若，求a的值； （2）若，求a的值.例3、已知集合，(1)當(dāng)時(shí)，求；(2)若，求實(shí)數(shù)的值(3)若，則求的范圍變式練習(xí)：設(shè)集合若，求實(shí)數(shù)的取值范圍。3、 當(dāng)堂反饋 拓展遷移1、已知集合，則_2、集合，則 3、設(shè)全集，若，則集合B_.4、設(shè)集合A(x，y)|1，B(x，y)|y3x，則AB的子集的個(gè)數(shù)是 個(gè) 總第二學(xué)案作業(yè)一1、設(shè)集合，若，則 。2、已知集合，則滿足的集合的個(gè)數(shù)是 。3、設(shè)全集為整數(shù)集，集合，則右圖中陰影部分表示的集合的真子集的個(gè)數(shù)為 。4、已知集合，則 。5、設(shè)，則的取值范圍是 。6、已知R是實(shí)數(shù)集，則 。7、已知R為實(shí)數(shù)集，集合.若，集合 。8、

3、，則 。9、設(shè)是非空集合，定義，已知 ，則 。10、設(shè)集合，集合若中恰含有一個(gè)整數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 。11、已知(1) 若，求實(shí)數(shù)的取值范圍；(2) 若，求實(shí)數(shù)的取值范圍12設(shè)全集，已知集合，(1) 求；(2) 記集合，已知集合，若，求實(shí)數(shù)的取值范圍13、已知集合，如果，求實(shí)數(shù)m的范圍. 總第二學(xué)案作業(yè)二1、滿足且的集合的個(gè)數(shù)有 2、 如圖，已知，集合，用列舉法寫出圖中陰影部分表示的集合為 。3、已知全集，則 。4、集合，則 。5、設(shè)集合 ，集合若，則 。6、若集合，則滿足條件的實(shí)數(shù)有 。7、若集合，非空集合，則能使成的所有實(shí)數(shù)的取值范圍為 。8、設(shè)，集合若，則的值是 。9、設(shè)關(guān)于x的不等式的解集為M，不等式的解集為N.(1) 當(dāng)時(shí)，求集合M；(2) 若，求實(shí)數(shù)的取值范圍10、 設(shè)全集UR，函數(shù)的定義域?yàn)椋先羟『糜?個(gè)元