剪紙藝術(shù)作文600字

1、剪紙藝術(shù)剪紙是一門藝術(shù)，但很少有人懂它?，F(xiàn)在我就來給大家 介紹一下剪紙吧！剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考證，證實(shí) 它的歷史可以追溯到公元前 1600年1100年。過去剪紙常 用于民俗活動和宗教儀式。 而現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾， 也可以作為禮物贈送給親朋好友。由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同，全國各地剪 紙存在不同的風(fēng)格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山 剪紙歷史悠久，源于宋代，盛于明朝時期。從明代起佛山剪 紙藝術(shù)在民間廣泛流傳，并遠(yuǎn)銷南洋各國。佛山剪紙按其制 作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀 寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻 和陽刻兩

2、種不同的剪紙表現(xiàn)方法，可以剪人物、花草、動物 等。要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫，等繪畫過 關(guān)后就可以開始學(xué)習(xí)最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基 本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角 形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗 試著用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。我以前所就讀的學(xué)校三年前就開始開設(shè)了剪紙這門學(xué)科，因此學(xué)校的同學(xué)和老師的剪紙都非常由色。圣誕琴聲、收獲、花舞等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作由 來的，在多次剪紙比賽中獲獎。 剪紙是一門歷史悠久的藝術(shù)， 現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對象，讓我們用心去 學(xué)，用心去剪，做好剪紙傳承的接班人吧！

3、剪紙藝術(shù)剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久 的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣， 樣式千姿百態(tài)，形象普遍生動而受歡迎；更因它最適合農(nóng)村 婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。全國各地都 能見到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn) 了群眾的審美愛好，并含蘊(yùn)著民族的社會深層心理，也是中 國最具特色的民藝之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪 紙作為中國本源哲學(xué)的體現(xiàn)， 在表現(xiàn)形式上有著全面、 美化、 吉祥的特征，同時民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達(dá)由 傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用 剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，

4、但創(chuàng)作由來的藝術(shù)作品 基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙從色彩上分，有單色剪紙和套色剪紙。用一種顏色 的剪紙刻由來的作品就叫單色剪紙，它如同版畫中的單色木 刻一樣，是最常用的一種形式，這類作品顯得十分樸素大方。而套色剪紙則是用不同顏色的剪紙可由來的作品，這種形式 并不常用，這類作品看起來生動形象。嘉靖中制夾紗燈，刻紙刻成花竹禽鳥之狀。隨輕濃罩色， 熔蠟徐染，用輕紹夾之，映日則光明瑩徹，芳菲翔舞，恍在輕煙之中，與真者莫辨一一明蘇州府志根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)把剪紙的線條歸納為五個字：圓、尖、方、缺、線”。要求達(dá)到：圓如秋月、尖如麥芒、方如青被、缺如鋸齒、線如胡須?！笨梢哉f線條是剪紙?jiān)煨偷幕A(chǔ)。剪紙一把剪刀一張紙

5、，就能創(chuàng)造由如此豐富、精美的藝術(shù)品， 這就是咱們中國的剪紙。剪紙不但體現(xiàn)了勞動人民的智慧，還體現(xiàn)了他們的心靈 手巧，剪紙到現(xiàn)在已經(jīng)是一門民間藝術(shù)了。我在語文書上看到了這樣一副剪紙：一位姑娘二十來歲， 眉清目秀，身材苗條。穿著一身艷麗的蒙古服裝，上面的花 紋很精致。那位姑娘脖子上有一串銀光閃閃的項(xiàng)鏈，手上戴 著一對金手鐲，腰間圍著幾條彩色絲綢，頭上還頂了三只瓷 碗?？粗粗?，我的心似乎飛到了那個地方 我來到了一個世外桃源。那里的村民告訴我，這個美若 天仙的女孩叫金飛，她是一個善良可愛的人， 她的舞藝高超, 在村里是一個鼎鼎有名的 舞蹈家”，她還經(jīng)常幫助貧困人家, 不求回報(bào)。這次演由會，是她為了幫

6、助 5個失學(xué)兒童特地舉行的。金飛遇到這五個孩子的時候，他們蓬頭垢面，衣衫不整， 身上還不時發(fā)生一陣陣惡臭味。而金飛沒有多想，不顧家人 反對，堅(jiān)持將他們帶回自己干干凈凈的住所，給他們燒水， 洗澡過了一會，展現(xiàn)在金飛面前的是五個同樣純真孩子。當(dāng)金飛得知這五個年幼的孩子失學(xué)后，立即找道具，說 要開義務(wù)演由會，幫這五個純真的孩子湊齊學(xué)費(fèi)，供他們上 學(xué)。家人極力反對，可金飛不管，她覺得這五個孩子太可憐 了，她一定要幫他們！因?yàn)樗羞@個能力！義務(wù)演生會受到村民的支持，演由會開了不到半小時，捐款箱就裝滿了，五個孩子的學(xué)費(fèi)也湊齊了。我突然醒了，這原來是一場夢啊。但金飛那助人為樂的品質(zhì)依然在我的腦海里閃現(xiàn)著。4

7、|剪紙每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時，我不進(jìn)贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得 心應(yīng)手的剪紙技術(shù)，對于我來說，是一種工序繁雜，技術(shù)難 度大的事情。今天，我們要完成一幅剪紙作品”老師說道，我頓時一愣，高難度的剪紙，要在短短的一節(jié)課里完成，豈不是比登天還難？可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的訣竅講解和示范 剪紙之后，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反 掌之事。大部分剪紙是軸對稱的，只需要簡簡單單在用剪刀 飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在 我們眼前。光說不練假把式。"我不能紙上談兵。我急不可耐地開始 行動”了。我先在紙上勾勒由半個蝴蝶

8、，然后再用剪刀小心 翼翼地賦予它 生命”。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有 一點(diǎn)點(diǎn)活力。我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了 一條花紋。不料，我在剪的時候，一不小心邊緣剪破了，留 下了一道刺眼的 傷疤”，我便用一點(diǎn)膠帶幫它 療傷”。盡管 如此，那道 疤痕”仍然清晰可見。我更仔細(xì)地為蝴蝶 化妝”很快 裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前 亮相”?？?美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明 珠般的圓點(diǎn)，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中 翩翩起舞。通過這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認(rèn)為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會變得 很簡單。學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)

9、剪紙?jiān)谖覈且环N極具魅力的民間傳統(tǒng)藝術(shù)，具有悠久 的歷史文化背景！今天上午，我們南昌晚報(bào)小記者們在專業(yè) 的剪紙藝術(shù)老師的教導(dǎo)下，進(jìn)一步地了解了中國傳統(tǒng)藝術(shù)， 實(shí)實(shí)在在地感受到了剪紙的魅力！參加剪紙的小記者特別多，大家都按要求準(zhǔn)備好了剪刀, 彩紙和小刀。都顯得異常興奮！以前，多多少少看過一些剪 紙藝術(shù)品，總感嘆他們的心靈手巧，一把剪刀，一張彩紙， 卻能在他們的手里變成惟妙惟肖、神態(tài)逼真的藝術(shù)品！剪紙 需要的是一份專注，一份細(xì)心，一份心情！今天我已經(jīng)體驗(yàn) 到了。剪紙老師首先給我們展示了優(yōu)秀的剪紙藝術(shù)作品，每 一幅都是那么的逼真，精美！老師開始教我們了，第一個是剪帆船，先剪好一張正方 形紙張，再在上面畫上美麗的圖案，把不需要的剪掉，就成 了一艘精致的帆船。認(rèn)真地聽完老師講的要點(diǎn)，我們都開始 認(rèn)真地折紙，并在紙上精心地設(shè)計(jì)圖案的尺寸大小，瞧！大 家都是那么地專注，那么地仔細(xì)！都希望能剪由最美麗的剪 紙！老師陸陸續(xù)續(xù)地展示了伙伴們的帆船，真的很不錯！完 成了帆船的剪紙，老師又開始教我們剪雨傘，一把把雨傘輕 盈地展現(xiàn)在伙伴們的剪刀下。接著，老師要我們剪三瓣花， 想要剪三瓣花，可不是那么容易的，還需要做秘密紙呢！折 成一個心形并在上面畫上愛心，還要很仔細(xì)地沿邊緣剪，