最新-教育信息化工作總結(jié)

1、廟壩小學(xué)教育信息化工作總結(jié)（2016 2017年度第二學(xué)期）本學(xué)期工作已結(jié)束，在本學(xué)期里，學(xué)校信息化工作在上級(jí)主管部 門的指導(dǎo)、支持下，結(jié)合我校的實(shí)際，把信息化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)中 的重要部分，規(guī)范了信息化建設(shè)工程，堅(jiān)持從以課帶訓(xùn)，培養(yǎng)教師信 息技術(shù)水平，注重課堂教學(xué)實(shí)效， 促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展， 切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作總 結(jié)如下：一、 信息化建設(shè)基本情況學(xué)校現(xiàn)有多媒體設(shè)備 7套：其中有電子白板 4套，班班通 3 套。 計(jì)算機(jī)教室一間；教師辦公用電腦 12 臺(tái)，多功能復(fù)印機(jī) 1 臺(tái)，速印 機(jī) 1 臺(tái)，激光打印機(jī) 3 臺(tái)，筆記本電腦 2 臺(tái)，辦公、學(xué)習(xí)

2、實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò) 化，大提高了教師們的辦公效率和教學(xué)水平。 還建立了學(xué)校內(nèi)部的 QQ 群、微信群，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)資源共享，提高了教師們的信息交流。最 大化地提高了網(wǎng)絡(luò)的作用。、工作情況1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各種制 度，明確人員職責(zé)。重視管理，樹立服務(wù)第一，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信 息化專人領(lǐng)導(dǎo)工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，開足信2、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)（1）重點(diǎn)加強(qiáng)電子白板、班班通設(shè)備培訓(xùn)。一是開學(xué)初作好培訓(xùn)計(jì)劃，做有計(jì)劃安排，利用全體教師業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，重點(diǎn)務(wù)實(shí)，學(xué)習(xí)電子白板的使用，

3、二是 做好個(gè)性化輔導(dǎo)，管理員做好對(duì)教師們提出的問題，進(jìn)行現(xiàn)場解決， 提高教師運(yùn)用電子白板的能力；三是做好信息反饋工作，每班都發(fā)有 信息反饋記錄表， 管理員每周進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)， 并在下周進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo) 通過一學(xué)期的培訓(xùn)，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提（2）加強(qiáng)對(duì)教師運(yùn)用電子白板上課要求制度化，要求每一位教師 室內(nèi)的課使用電子白板的使用率過 90%以上，并且管理一周進(jìn)行一次 累計(jì)，并將運(yùn)用次數(shù)在下周開會(huì)時(shí)進(jìn)行公布，提高教師運(yùn)用電子白板 的能力。（3）學(xué)校信息化管理員還進(jìn)行收集了一些與教師有關(guān)的教育資源 更多精品文檔QQ網(wǎng)和教師學(xué)習(xí)網(wǎng)，做成資料打印發(fā)在每一間辦公室和在校內(nèi)公用 群上，以方便教師

4、查詢資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)設(shè)備管理 一是加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)，對(duì)于基本的維護(hù)，對(duì)于不能維護(hù)的，及時(shí) 上報(bào)售后，保證設(shè)備的正常使用。 班班通設(shè)備由班主任老師負(fù)責(zé)管理， 出現(xiàn)問題不能使用上報(bào)管理員，由管理員負(fù)責(zé)進(jìn)行維護(hù)維修；教師辦 公用機(jī)由教師自己管理，多媒體教室和計(jì)算機(jī)教室由信息化管理員管 理，實(shí)驗(yàn)室專用多媒體設(shè)備由實(shí)驗(yàn)員管理，要求做到設(shè)備無灰塵、工 作正常化。二是建立健全信息設(shè)備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡(luò)安全制度等， 做到有制度可依，提高設(shè)備的使用壽命。本學(xué)期沒有出現(xiàn)人為損壞設(shè) 備的現(xiàn)象，各設(shè)備運(yùn)行正常。4、加強(qiáng)信息技術(shù)的研究與應(yīng)用（1）建立學(xué)校教育資源庫，加強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)備的能力。 開學(xué)初，

5、要求每位教師在所上班級(jí)中建立自己學(xué)科的文件夾，把本學(xué) 期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：教師的課件、課堂教學(xué)視 頻、教師電子備課收集與管理，建立學(xué)校自己的資源。讓利用信息技 術(shù)為教與學(xué)服務(wù)。教師能夠利用電腦進(jìn)行備課，根據(jù)教學(xué)實(shí)際上網(wǎng)查 尋資料、制作課件等。更多精品文檔（2）開足信息課，學(xué)校從三年級(jí)到六年級(jí)都開設(shè)了信息技術(shù)課， 學(xué)生每周能夠上 1 節(jié)信息技術(shù)課，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。（3）注重興趣培養(yǎng)，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)。學(xué)生興趣班要圍繞 提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長方 向，打字、畫畫等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課 堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)

6、，另一方面在課外興趣班、下午開放時(shí) 間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加學(xué)校組織的比賽。三、面臨的問題當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：學(xué)校 的微機(jī)室雖然能夠滿足學(xué)生上機(jī)需求，但由于我們的教師專業(yè)水平不 夠，教給學(xué)生的知識(shí)不多，學(xué)生的信息技術(shù)水平得不到較大的提高； 微機(jī)室的計(jì)算機(jī)太過于陳舊，一部分計(jì)算機(jī)存在無法使用；教師們使 用班班通的水平不高。學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí) 還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。四、今后發(fā)展思路與措施。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理員的培訓(xùn)，提高對(duì)信息化設(shè)備的管理能力。二是加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提高教師的信息化水平。三是軟件建設(shè)方面，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源管理庫（教案庫、試題庫 等）的進(jìn)一步建設(shè)和完善，有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，資源共享，促 進(jìn)教育教學(xué)的提高