《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、大瀑布的葬禮教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識本課的5個生字。2、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。3、理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。教學(xué)過程：一、揭示課題為大瀑布舉行葬禮，而且是由一位總統(tǒng)親自主持，這恐怕是絕無僅有的，你可能對此感到奇怪，學(xué)習(xí)了課文，我們就會明白其中的道理。板書課題二、初讀課文，了解內(nèi)容（一）分組學(xué)習(xí)、討論1、認(rèn)識本課的5個生字。2、通讀課文，讀準(zhǔn)字音，不理解的詞語可以。3、思考下列問題：（1）巴西總統(tǒng)菲格雷特為什么要為一個瀑布主持葬禮？（2）塞特凱達斯大瀑布的景象前后發(fā)生了哪些變化？（3）這一聞名世界的大瀑布是怎樣被葬送的？（4）巴西總統(tǒng)在主

2、持葬禮時那飽含深情的話語說明了什么？4、提出不懂的問題（二）全班匯報，檢查學(xué)習(xí)情況三、進一步理解課文內(nèi)容1、課文的哪部分描寫了大瀑布昔日的雄奇景象？請你找出并讀一讀。畫出你認(rèn)為寫得好的句子，并說說這樣寫的好處。2、課文的哪部分寫了大瀑布發(fā)生變化后的樣子？指名讀一讀。理解“像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息?！?、由此你想到什么？4、巴西總統(tǒng)是如何為大瀑布舉行葬禮的？這次行動的重大意義何在？（號召人們立即行動起來，注意保護生態(tài)平衡，愛護我們生存的'地球）5、如果當(dāng)時你在場，你會想些什么？說些什么？四、總結(jié)、擴展塞特凱達斯大瀑布這個曾經(jīng)給巴西和阿根廷人民帶來驕傲與歡樂的大瀑布，由于人們的肆意破壞而逐漸枯竭，而巴西總統(tǒng)的行動，也喚起人們保護環(huán)境的責(zé)任心，讓我們一同行動起來，保護我們的家園，保護我們賴以生存的地球。五、布置作業(yè)注意觀

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