主題班會家長會如何處理與他人關(guān)系

1、案例一案例一心理醫(yī)生：我是一名剛步入社會不久的大學(xué)心理醫(yī)生：我是一名剛步入社會不久的大學(xué)生，也許是性格的原因，我不太善于與人交生，也許是性格的原因，我不太善于與人交人際關(guān)系搞的有些緊張，好象人們不太喜歡人際關(guān)系搞的有些緊張，好象人們不太喜歡際。學(xué)生時代體會還不太深刻，參加工作后，際。學(xué)生時代體會還不太深刻，參加工作后，我。我的朋友不多，知心朋友幾乎沒有，有我。我的朋友不多，知心朋友幾乎沒有，有時感到孤立無援，如何才能建立良好的人際時感到孤立無援，如何才能建立良好的人際關(guān)系呢？請您給予指導(dǎo)，謝謝。關(guān)系呢？請您給予指導(dǎo)，謝謝。案例二：為什么受傷的總是我？案例二：為什么受傷的總是我？張寧性格比較開朗

2、，跟班里同學(xué)相處都張寧性格比較開朗，跟班里同學(xué)相處都不錯。男女生都愿意跟他交朋友?？勺罱诲e。男女生都愿意跟他交朋友。可最近他發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在背后議論他跟班里誰誰。他相發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在背后議論他跟班里誰誰。他相信自己身正不怕影歪可又畢竟人言可畏，同信自己身正不怕影歪可又畢竟人言可畏，同時他也不希望失去那位同學(xué)的友誼，因此非時他也不希望失去那位同學(xué)的友誼，因此非?？鄲?。為什么同學(xué)動不動就這樣議論人呢？?？鄲馈槭裁赐瑢W(xué)動不動就這樣議論人呢？小品欣賞小品欣賞一、在教室一、在教室二、師生之間二、師生之間三、家庭風(fēng)波三、家庭風(fēng)波四、一封情書四、一封情書剛才這幾個小品所發(fā)生的事同學(xué)們是不是感剛才這幾個小品所發(fā)

3、生的事同學(xué)們是不是感覺到就是我們生活中常遇到的問題昵？面對覺到就是我們生活中常遇到的問題昵？面對這樣的情況我們應(yīng)該怎么辦呢？請同學(xué)們談這樣的情況我們應(yīng)該怎么辦呢？請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ㄕ勛约旱目捶ㄇ斑M路上的前進路上的“絆腳石絆腳石”1、心胸狹隘、心胸狹隘讓你郁郁寡歡讓你郁郁寡歡2、瞎亂猜疑、瞎亂猜疑自尋無端煩惱自尋無端煩惱3、妒火中燒、妒火中燒毀掉了自己前程毀掉了自己前程4、目中無人、目中無人隨時會跌倒隨時會跌倒案例三：農(nóng)民劉某在自家的蔬菜大棚里摘辣椒，看見其堂兄路過，便摘了一籃子給他。恰巧，剛剛趕來的劉某妻子看到了，便當(dāng)著其堂兄的面，責(zé)罵丈夫。劉某感到面子上下不來。便抽起旁邊的大棍朝妻子打去

4、，其妻一躲，恰好打在臉上，當(dāng)即昏死過去，后經(jīng)搶救無效死亡。劉某因此將在監(jiān)獄中度過自己的一生，懺悔自己的罪過。假若當(dāng)時有一人能夠做到寬容大度，摒棄狹隘刻薄，悲劇就不會發(fā)生。測測你的人際關(guān)系測測你的人際關(guān)系假如你走向一個熟睡的嬰兒時，他忽然假如你走向一個熟睡的嬰兒時，他忽然睜開眼睛，你認為他接著會有什么反應(yīng)？睜開眼睛，你認為他接著會有什么反應(yīng)？A、哭B、笑C、咳嗽D、閉上眼睛繼續(xù)睡覺選選A：你是個相當(dāng)沒有自信的人，因此很：你是個相當(dāng)沒有自信的人，因此很害怕與他人相處，擔(dān)心泄露自己的缺點，因害怕與他人相處，擔(dān)心泄露自己的缺點，因此常縮在自己的殼中裹足不前。如果你能再此?？s在自己的殼中裹足不前。如果你

5、能再自信一點，積極與他人接觸，相信你會發(fā)現(xiàn)自信一點，積極與他人接觸，相信你會發(fā)現(xiàn)外面的世界非常美好。外面的世界非常美好。選選B：你是個很自信的人，交際手腕相當(dāng)：你是個很自信的人，交際手腕相當(dāng)不錯，很容易和他人打成一片，但要注意的不錯，很容易和他人打成一片，但要注意的是，不要過度自信，只陶醉在自己的世界中，是，不要過度自信，只陶醉在自己的世界中，而忽略了別人的感受。而忽略了別人的感受。選C：你是一個相當(dāng)神經(jīng)質(zhì)的人，非常在乎人際關(guān)系，也小心翼翼地去維護，但太過于在意別人的感覺、想法，會弄得自己精疲力竭，最好放松一下自己，以平常心來面對人際關(guān)系。選選D：你是個相當(dāng)孤僻的人，覺得和別人：你是個相當(dāng)孤僻

6、的人，覺得和別人在一起，還不如一個人快樂自由，所以根本在一起，還不如一個人快樂自由，所以根本不愿、也覺得沒必要踏入別人的世界，但工不愿、也覺得沒必要踏入別人的世界，但工作是注重團隊合作的，所以一定要好好調(diào)整作是注重團隊合作的，所以一定要好好調(diào)整自己。自己。在日常生活中要要處理好人際關(guān)系，歸納起在日常生活中要要處理好人際關(guān)系，歸納起來有下面幾點：來有下面幾點：一、要熱情交往一、要熱情交往人際關(guān)系是互動的，不要總是消極地等待別人人際關(guān)系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關(guān)心自己，而要主動地與周圍的同學(xué)交往來主動關(guān)心自己，而要主動地與周圍的同學(xué)交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，溝通。

7、開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當(dāng)對方走出故步自封、自我別人也會對你開放。當(dāng)對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地認識，更重要的是對自己也會有新的認識和層地認識，更重要的是對自己也會有新的認識和體驗。體驗。二、要理解尊重二、要理解尊重每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點，不同每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點，不同的成長背景和生活習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的的成長背景和生活習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關(guān)系就過程中，如果能互相理解尊重，大家的關(guān)系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。容易融洽

8、，也會減少不必要的摩擦。三、要以誠相待三、要以誠相待人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則?？谑切姆?，虛偽傲慢的這也是做人的根本原則?？谑切姆?，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。人是難以有朋友的。伸出一雙熱情的手，給遇到挫折和不幸的人伸出一雙熱情的手，給遇到挫折和不幸的人以力量和信心。危難中見真情。記住：中華民族以力量和信心。危難中見真情。記?。褐腥A民族素有素有“滴水只恩，當(dāng)涌泉相報滴水只恩，當(dāng)涌泉相報”的傳統(tǒng)。的傳統(tǒng)。四、要寬容諒解四、要寬容諒解俗話說：俗話說：“人無完人，金無赤足。人無完人，金無赤足?！蔽覀冎芪覀冎車耐瑢W(xué)（包括自己）都還

9、處于成長的階段，圍的同學(xué)（包括自己）都還處于成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學(xué)間也會有不同的見解，這就要求能夠從對同學(xué)間也會有不同的見解，這就要求能夠從對方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導(dǎo)致敵方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導(dǎo)致敵意。對人對事，多站在別人的立場或處境想問意。對人對事，多站在別人的立場或處境想問題，體諒對方的難處和心情，必要時不妨問問題，體諒對方的難處和心情，必要時不妨問問自己自己“假如我是他（她），我又會怎么想？怎假如我是他（她），我又會怎么想？怎么做呢？么做呢？”五、消除依賴感五、消除依賴感在人際交往中還有一種

10、不健康的心態(tài)，在人際交往中還有一種不健康的心態(tài)，就是依賴感過強的人，總是希望別人象父母就是依賴感過強的人，總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己，凡事都要別人替自己兄姐一樣關(guān)心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現(xiàn)。過強的拿主意，這是缺乏獨立意識的表現(xiàn)。過強的依賴感還會發(fā)展成為控制欲，他們強求別人依賴感還會發(fā)展成為控制欲，他們強求別人和自己一起學(xué)習(xí)，一起復(fù)習(xí)功課，向自己和自己一起學(xué)習(xí)，一起復(fù)習(xí)功課，向自己通報行動計劃，甚至限制別人同其他同學(xué)通報行動計劃，甚至限制別人同其他同學(xué)的交往。這是一種人格缺陷，應(yīng)及時加以糾正。的交往。這是一種人格缺陷，應(yīng)及時加以糾正。?學(xué)會尊重、理解和關(guān)愛他

11、人，能夠妥善處理人際交往中的沖突和矛盾，是建立良好的人際關(guān)系 的關(guān)鍵隨著青春期的來臨，少男少女們在生理隨著青春期的來臨，少男少女們在生理和心理上都發(fā)生了很大變化，生理上的和心理上都發(fā)生了很大變化，生理上的變化促使心理上也發(fā)生相應(yīng)的變化。開變化促使心理上也發(fā)生相應(yīng)的變化。開始表現(xiàn)出對異性的傾慕與向往，希望自始表現(xiàn)出對異性的傾慕與向往，希望自己能更多的與異性交往，有什么苦衷和己能更多的與異性交往，有什么苦衷和心里話也愿意向異性朋友傾訴。這時，心里話也愿意向異性朋友傾訴。這時，男女同學(xué)間相互吸引乃至發(fā)生早戀。男女同學(xué)間相互吸引乃至發(fā)生早戀。如何與異性同學(xué)正常交往？如何與異性同學(xué)正常交往？咨詢要點如下

12、：咨詢要點如下：?（1）更新觀念，主動交往。青少年由于性的萌）更新觀念，主動交往。青少年由于性的萌過分壓抑對于身心健康發(fā)展是不利的，尤其是在過分壓抑對于身心健康發(fā)展是不利的，尤其是在當(dāng)今信息開放的年代，人們的觀念發(fā)生了巨大變當(dāng)今信息開放的年代，人們的觀念發(fā)生了巨大變不應(yīng)將與異性交往神秘化。不應(yīng)將與異性交往神秘化。動，產(chǎn)生對異性的渴慕，是正常的生理心理現(xiàn)象，動，產(chǎn)生對異性的渴慕，是正常的生理心理現(xiàn)象，化，開放型的人際交往成了社交的主旋律，因此，化，開放型的人際交往成了社交的主旋律，因此，?（2）樹立正氣，創(chuàng)造環(huán)境。打破封閉）樹立正氣，創(chuàng)造環(huán)境。打破封閉式的生活環(huán)境，用全新的觀念和熱忱式的生活環(huán)境

13、，用全新的觀念和熱忱的態(tài)度，發(fā)展同性友誼和異性友誼。的態(tài)度，發(fā)展同性友誼和異性友誼。樹立正氣，創(chuàng)造合適的氛圍，形成正樹立正氣，創(chuàng)造合適的氛圍，形成正確的輿論，從我做起，從現(xiàn)在做起。確的輿論，從我做起，從現(xiàn)在做起。自己在交往時堂堂正正，一身正氣，自己在交往時堂堂正正，一身正氣，不抱雜念，對別人的交往不冷眼，不不抱雜念，對別人的交往不冷眼，不遏制，不捕風(fēng)捉影，不制造流言。遏制，不捕風(fēng)捉影，不制造流言。?（3）分清友誼與早戀的界限。由于中學(xué)）分清友誼與早戀的界限。由于中學(xué)生生理心理機能并未完全發(fā)育成熟，如果生生理心理機能并未完全發(fā)育成熟，如果這時戀愛，難免會有較多的沖動性和盲目這時戀愛，難免會有較多

14、的沖動性和盲目性，但是，對于中學(xué)生來說，友誼與戀情性，但是，對于中學(xué)生來說，友誼與戀情之間的尺度不易把握，因此應(yīng)盡可能增加之間的尺度不易把握，因此應(yīng)盡可能增加群體交往，這樣的交往方式，既能渲泄情群體交往，這樣的交往方式，既能渲泄情感，滿足少男少女的心理需求，又可避免感，滿足少男少女的心理需求，又可避免越軌行為。越軌行為。?（4）交往時要大大方方，不要故作姿）交往時要大大方方，不要故作姿態(tài)，以免招來流言蜚語。少男少女們態(tài)，以免招來流言蜚語。少男少女們都喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，以獲得都喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，以獲得異性的好感和青睞，這是正常的。但異性的好感和青睞，這是正常的。但這種表現(xiàn)一定要掌握尺

15、度，要自然大這種表現(xiàn)一定要掌握尺度，要自然大方，不可粗俗輕浮。方，不可粗俗輕浮。?（5）要善于學(xué)習(xí)異性的優(yōu)點。由于性）要善于學(xué)習(xí)異性的優(yōu)點。由于性別差異，男女在性格和氣質(zhì)方面各有別差異，男女在性格和氣質(zhì)方面各有長處，男生堅毅、剛強、勇敢、獨立；長處，男生堅毅、剛強、勇敢、獨立；女生細膩、溫柔、嚴(yán)謹。不與異性交女生細膩、溫柔、嚴(yán)謹。不與異性交往，少男少女們很難發(fā)現(xiàn)異性身上特往，少男少女們很難發(fā)現(xiàn)異性身上特有的優(yōu)點，而這些優(yōu)點又恰恰是其本有的優(yōu)點，而這些優(yōu)點又恰恰是其本身所缺少的，因此，男女生之間進行身所缺少的，因此，男女生之間進行正常交往，有利于共同學(xué)習(xí)，正常交往，有利于共同學(xué)習(xí)，班主任：人與人交往，并非處處是坦途。有時候，班主任：人與人交往，并非處處是坦途。有時候，你會被你親手擱置的你會被你親手擱置的“石頭石頭”所絆倒。一個人，所絆倒。一個人，要想贏得人際關(guān)系的綠色環(huán)境，就應(yīng)時時處處反要想贏得人際關(guān)系的綠色環(huán)境，就應(yīng)時時處處反省自己，摒棄前進路上的省自己，摒棄前進路上的“絆腳石絆腳石”，從而使人，從而使人生之路越走越寬。首先要學(xué)會尊重人、理解人，生之路越走越寬。首先要學(xué)會尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。同學(xué)間、師生間、做到心中有他人，心中有全局。同學(xué)間、師生間、父母與子女