小班元旦節(jié)活動方案

1、小班元旦節(jié)活動方案小班元旦節(jié)活動方案1 活動主題： 展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在中一。 活動目標(biāo)： 1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié); 2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作; 3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。 活動準(zhǔn)備： 1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。 2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。 3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。 活動

2、地點： 班級教室。 活動形式： 兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。 活動內(nèi)容及程序安排： 1、親子游戲：吹雞毛 目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。 玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。 2、幼兒表演 兒歌老師的手、別說我小 歌曲我們是中班小朋友、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 3、親子游戲：運氣球 目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。 玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中

3、掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。 4、幼兒表演 兒歌家、月亮 歌曲國旗多美麗、認(rèn)識你呀真高興 5、親子游戲：蹲蹲樂 目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。 玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。 6、幼兒表演 兒歌團結(jié)友愛親又親、落葉 歌曲朋友越多越快樂、買菜 7、親子游戲：貼鼻子 目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。 玩法：將

4、家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。 8、幼兒表演 兒歌秋天的顏色、秋天的畫報 歌曲逛公園、郊游 9、親子游戲：兩人三足 目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。 玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。 10、幼兒表演 兒歌小熊砍樹、新年 歌曲螃蟹歌、咚咚鏘 11、親子游戲：拷貝

5、不走樣 目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。 玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。 12、幼兒表演 兒歌小雪花、下雪天，像過節(jié) 歌曲請你和我跳個舞 13、親子游戲：奇趣口香糖 目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。 玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。 14

6、、幼兒表演 兒歌拜年 歌曲聽、雪花和雨滴 15、親子游戲：踩氣球 目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。 玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。 活動反思： 20xx年元旦是一個充滿歡聲笑語的日子，因為在這個愉快的日子里，我們陽光幼兒園中班“愛在中一”元旦親子活動也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“愛在中一”的主題理念，不僅讓家長朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?，更重要的?/p>

7、使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意。 親子活動既豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子之間的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人魅力的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通的機會?；顒咏Y(jié)束時，小朋友的臉紅撲撲的，家長們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的，我們每個人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。 通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個孩子、家長都有展現(xiàn)自己的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。瞧!每個人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的

8、禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂!幸福美滿! 小班元旦節(jié)活動方案2 活動目標(biāo) 1、感受過新年的快樂。 2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。 3、通過禮物來對顏色感興趣。 4、感受到節(jié)日的快樂。 5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 活動準(zhǔn)備 1、不同顏色的禮物盒。 2、各種顏色的球。 3、新年帽若干。 4、音樂新年好。 活動過程 1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。 2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。 3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物

9、盒，說說禮物盒的顏色。 4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？ 5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。 6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？ 7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。 8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！ 9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！” 10、放音樂新年好，大家一起玩球。 小班元旦節(jié)活動方案3 一、活動目標(biāo) 1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。 2、與家長一起體驗迎新年的快樂。 3、通過活動讓幼兒了解

10、1月1日是元旦節(jié)。 二、活動準(zhǔn)備 1、布置場地 2、聯(lián)歡會食品 3、磁帶 4、氣球 5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布 6、新年禮物 三、活動過程 1、集體表演 我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞xx。 2、親子游戲 a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。 b、運皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。 c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?。 d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）。 e、救小動物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿

11、一只小動物，原路返回將它送回家。 f、蒙眼摸。寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。 g、吹氣球比賽。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球。 3、幼兒邀請家長表演唱新年好。 4、活動小結(jié)。 小班元旦節(jié)活動方案4 活動目標(biāo)： 1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。 2、與家長一起體驗迎新年的快樂。 3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。 活動準(zhǔn)備： 1、布置場地 2、聯(lián)歡會

12、食品 3、磁帶 4、氣球 5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布 6、新年禮物 活動過程： 1、集體表演 我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦比大小、大樹和小鳥、小老鼠和大花貓歌表演洗腳、我自己會走、大貓小貓 2、親子游戲 a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃 b、運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里 c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家) e、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物

13、，原路返回將它送回家 f、蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。 g、吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球 3、幼兒邀請家長表演唱新年好 4、活動小結(jié) 小班元旦節(jié)活動方案5 活動目標(biāo) 1、感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。 2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。 3、通過游藝活動，感受到幼

14、兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 4、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的愿望。 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學(xué)難點：能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。 活動準(zhǔn)備 （1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。 （2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi)、室外） （3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。 （4）喜慶音樂：磁帶、音響。 活動過程 一、音樂活動：播放音樂過新年讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。 二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜

15、悅之情。 三、具體活動安排： （1）律動“新年好” （2）親子運動游戲（注意強調(diào)活動中的安全） A。放鞭炮 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個 玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 B。運彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 C。剝桔子： 準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮

16、給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 D。搶氣球游戲： 準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。 玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進行。 E。開火車： 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。 F。袋鼠跳 準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30

17、50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 G。揪尾巴 準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。 玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。 H。趕雙球 準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。 玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸

18、爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。 四：活動結(jié)束，強調(diào)安全。 小班元旦節(jié)活動方案6 活動時間： 20xx年12月31日 活動人員： 全體幼兒、家長、老師 活動過程： 來園活動(各班教室) 生活活動 新年心愿包活動 準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。 親子運動會 準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好) 過程： 1)律動“新年好” 2)親子運動游戲 放鞭炮 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 運彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 剝桔子： 準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二