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文檔簡介
1、小班獨立進(jìn)餐教案活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的好習(xí)慣,讓幼兒明白獨立進(jìn)餐的 重要性。2、學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐的基本方法:一手拿勺一手扶碗,把飯 菜一勺一勺送進(jìn)嘴里細(xì)嚼慢咽?;顒訙?zhǔn)備:張大嘴的小動物模型若干、小勺若干、各種食物若干、PPT 視頻好習(xí)慣寶寶貼畫。3活動過程:一、活動導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒隨著好習(xí)慣歌曲做律動。二、新授課程1、"聽故事提問導(dǎo)入:小朋友,你是自己吃飯的嗎?請聽故事小兔子學(xué)吃飯。2、安靜聽故事,情境導(dǎo)入。教師提問:小兔子為什么會餓的肚子咕咕叫?教師總結(jié):小兔子什么事情都要媽媽幫他做,平時吃飯也 要媽媽喂,后來兔媽媽有事出去了,小兔子在家里餓的肚子 咕咕叫,最后沒辦法自己學(xué)會
2、了吃飯,這樣再也不會餓肚子了。3、看動畫提問導(dǎo)入:小朋友,你們會自己吃飯嗎?4、認(rèn)真看動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:(1)小朋友們吃飯之前先做什么?(2)媽媽教會萌萌怎樣吃飯?(3)媽媽告訴我們吃飯時應(yīng)該注意些什么?5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共 性特征及個體差異,對動畫進(jìn)行暫?;虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點, 在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。教師總結(jié):媽媽告訴我們吃飯的時候應(yīng)該一手扶碗一手拿 勺子,吃飯的時候不能說話,應(yīng)該慢慢嚼慢慢咽,以后我們 也要像蒙蒙學(xué)習(xí),自己吃飯!6、圖譜演示,游戲?qū)搿=處煶鍪緝蓮垐D片并講述圖片故事,讓幼兒判斷對錯并說 明原因。教師看圖總結(jié):我們要像寶寶學(xué)習(xí),自己吃飯,不用媽媽喂, 不剩飯,這樣才是好孩子。三、結(jié)束部分、游戲互動游戲名稱:給動物寶寶喂食游戲準(zhǔn)備:張大嘴的小動物模型若干、小勺若干、各種食 物若干游戲玩法:幼兒分組喂小動物吃食物。四、活動延伸(1)帶領(lǐng)幼兒唱讀兒歌:小勺子手中拿小米飯
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