烏鴉喝水的一年級語文課的課件資料

1、烏鴉喝水的一年級語文課的課件資料【篇一】烏鴉喝水作家作品及寫作背景烏鴉是雀形目鴉科數(shù)種黑色鳥類的俗稱。為雀形目鳥類中個(gè)體的，體長400490毫米；羽毛大多黑色或黑白兩色，黑羽具紫藍(lán)色金屬光澤；翅遠(yuǎn)長于尾；嘴、腿及腳純黑色。烏鴉共 36種，分布幾乎普及全球。中國有 7種，大多為留鳥。據(jù)研究：烏鴉是人類以外具有第一流智商的動物，其綜合智力大致與家犬的智力水平相當(dāng) .這要求烏鴉要有比家犬復(fù)雜得多的腦細(xì)胞結(jié)構(gòu) . 特別令人驚異的 是，烏鴉竟然在人類以外的動物界中具有獨(dú)到的使用甚至制造工具到達(dá)目的的能力，即使人類的近親靈長類的猿猴也不過只能使用工具借助石塊砸開堅(jiān)果 ，他們還能夠根據(jù)容器的形狀準(zhǔn)確判斷所需

2、食物的位置和體積，烏鴉喝水的故事反映了其思維的巧妙 .到目前為止萊菲伯弗爾的研究發(fā)現(xiàn)，世界上最聰明的鳥可能并非你我想象中的、可以學(xué)舌的鸚鵡，而是普普通通的烏鴉。不要對此大驚小怪，烏鴉很具創(chuàng) 新性，它們甚至可以“制造工具完成各類任務(wù)。在烏鴉當(dāng)中，智商的要屬日本烏鴉。在日本一所大學(xué)附近的十字路口，經(jīng)常有烏鴉等待紅燈的到來。紅燈亮 時(shí)，烏鴉飛到地面上，把胡桃放到停在路上的車輪胎下。等交通指示燈變成綠燈，車子把胡桃輾碎，烏鴉們趕緊再次飛到地面上美餐。關(guān)于烏鴉的智力在奧托科勒研究所工作的庫爾特西曼研究鳥類計(jì)數(shù)能力，在一次實(shí)驗(yàn)中他給一只寒鴉看一張標(biāo)有5個(gè)點(diǎn)的小卡片，根據(jù)烏鴉的學(xué)習(xí)和計(jì)數(shù)能力它應(yīng)該正確數(shù)出

3、5 粒麥粒：將一排蓋著蓋兒的小盒子依次翻開，把里面的麥粒啄出來，啄夠 5粒后離開。這次實(shí)驗(yàn)中寒鴉在第一只盒子里找到一粒，第二只盒子里找 到兩粒，第三只盒子里又找到一粒。但是它數(shù)錯(cuò)了數(shù)目準(zhǔn)備離開。在西曼已經(jīng)記錄“錯(cuò)誤之后，寒鴉又回到了盒子跟前，整個(gè)重復(fù)了一遍實(shí)驗(yàn)過程：它在第一個(gè)盒子里啄了一下盒子已經(jīng)空了，但是它做了啄的動作。在第二個(gè)盒子里空啄了兩下，第三個(gè)盒子啄了一下，“好似在心里重新數(shù)了一 遍。之后翻開了第四個(gè)盒子，這個(gè)盒子是空的。接下來它翻開了第五個(gè)盒子并啄出了一粒。根據(jù)各個(gè)行為生物學(xué)家的無數(shù)次實(shí)驗(yàn)可以證實(shí)烏鴉是可以數(shù)數(shù)到 7 的，其他個(gè)別幾種鳥類也可以。這足以證實(shí)這種鳥的智力。如果以同樣的

4、方法叫人計(jì) 數(shù)：給你一些沒有規(guī)律雜亂排列的點(diǎn)，禁止去數(shù)而是去看?？梢钥隙ㄈ祟愐仓荒軠?zhǔn)確的識別 7以下的數(shù)目。【篇二】語文烏鴉喝水整體閱讀感知文章的主旨?烏鴉喝水?是一篇童話故事，講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，烏鴉看到旁邊有小石子，烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子，瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了，教育學(xué)生遇到問題要開動腦筋，積極想方法解決。文章結(jié)構(gòu)全文可分兩個(gè)局部。第一局部(第1 自然段) ：烏鴉口渴，找到一瓶水，可是喝不到。第二局部(第23 自然段) ：烏鴉想到方法成功喝到水。?烏鴉喝水?是一那么寓言故事，它用生動、形象的語言告訴

5、了我們：烏鴉是聰明的動物，它通過想方法而喝著了水。課文中，從“找水到“喝到水 的整個(gè)過程，都向我們展示了烏鴉的聰明、可愛。這篇文章語言樸實(shí)流暢、寓意深刻。運(yùn)用擬人的修辭手法，借物喻人，哲理通俗易懂，具有教育意義。這個(gè)故事雖然簡單，卻有著深刻的教育意義。通過學(xué)習(xí)本課，能有目的地培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和實(shí)踐的科學(xué)探究精神，體會動手和動腦的樂趣，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的興趣?！酒繛貘f喝水重點(diǎn)問題探究1、整體讀課文，想一想文中寫了一件什么事，表達(dá)了怎樣的見解？寫了小烏鴉口渴找水到喝到水的事情。表達(dá)了烏鴉的聰明可愛，也教育我們遇到困難要養(yǎng)成動手和動腦的好習(xí)慣。2、課文解析：(1) 、同學(xué)們想一想：烏鴉

6、為什么一開始喝不著水？烏鴉找到了水，可是因?yàn)槠孔永锼欢?，瓶口又小，所以喝不著水?2) 、烏鴉喝到水了嗎？怎么喝到的呢？喝到水了。它把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸升高，所以小烏鴉就喝到水了。3、過這篇文章，結(jié)合自己的生活談?wù)勛约旱母邢搿Ｂ斆鞯臑貘f自己想方法喝到了水，讓我認(rèn)識到了動手與動腦的重要性。平時(shí)我遇到了困難，首先想到的不是去怎么解決，而是求助爸爸媽媽，或者逃避, 而且我對學(xué)習(xí)的主動性也不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)了這篇文章之后，我一定要改正這些壞習(xí)慣，積極主動地去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成動手動腦解決問題的好習(xí)慣?！酒摹繛貘f喝水重點(diǎn)字詞的意思一年級語文漸漸：表示程度或數(shù)量的逐步增減。石子：小石頭；小石塊。口

7、渴：口干，想喝水。方法：處理事情或解決問題的方法。許多：很多，非常多Word是學(xué)生和職場人士最常用的一款辦公軟件之一，99.99% 的人知道它，但其實(shí)，這個(gè)軟件背后，還有一大批隱藏技能你不知道。掌握他們，你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號以后，會自動編號段落Ctrl + D 調(diào)出字體欄，配合 Tab+Enter 全鍵盤操作吧Ctrl + L 左對齊，Ctrl + R 右對齊，Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找，Ctrl + H 替換。然后關(guān)于替換，里面又大有學(xué)問！有時(shí)候Word文檔中有許多多余的空行需要刪除，這個(gè)時(shí)候我們可以完全可以用查找替換來輕松解決。翻開 編輯菜單中的 替換對話框，把光標(biāo)定位在查找內(nèi)容輸入框中，單擊 高級按鈕，選擇特殊字符中的 段落標(biāo)記兩次，在輸入框中會顯示“人卩人卩，然后在 替換為輸入框