2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級下學(xué)期綜合測試(一模)考試物理試題(共13頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015學(xué)年下學(xué)期海珠區(qū)九年級綜合練習(xí)（一模）物理試卷一、單選題（每小題3分，共36分）1小明把一瓶沒有加蓋的酸奶、一塊咸魚放在冰箱里過了一晚，他從冰箱中拿出的酸奶中嗅到有一股咸魚的味道此現(xiàn)象能說明A分子在不停地作無規(guī)則運(yùn)動 B酸奶對咸魚分子有引力C咸魚的內(nèi)能大于酸奶的 D咸魚的溫度高于酸奶的2青蛙坐井觀天如甲圖所示井中的青蛙用“O”表示，以下能準(zhǔn)確表示“坐井觀天”光路傳播的是3如圖所示，小明利用兩個(gè)開關(guān)A和B，設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，使電動機(jī)既能正向轉(zhuǎn)動，也能反向轉(zhuǎn)動當(dāng)開關(guān)A、B分別接在“1”、“3”位置時(shí)，電動機(jī)正向轉(zhuǎn)動則12AMB34A只將A改接在“2”，電動機(jī)反向轉(zhuǎn)動

2、B只將B改接在“4”，電動機(jī)正向轉(zhuǎn)動CA、B分別改接在“2”、“4”，電動機(jī)反向轉(zhuǎn)動DA、B分別改接在“2”、“4”，電動機(jī)正向轉(zhuǎn)動鯨4如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B記錄下在海里同一位置的鯨魚發(fā)出的同一段聲音A錄到的有音調(diào)高和音調(diào)低的兩種聲音，B錄到的只有一種音調(diào)低的聲音由以上信息可以推測：在海洋中能傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是A響度較大的聲音B響度較小的聲音C頻率較低的聲音D頻率較高的聲音5小羅有幸在廣州看到了2016年的第一場雪，雪花落在干燥的陽臺地面后很快就不見了，地面也變得濕滑以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是A雪花是固態(tài)B地面溫度可能是2 C雪花落在地面時(shí)，能量從地面向雪花傳遞D根據(jù)地面上觀察到的現(xiàn)象，小

3、明判斷：發(fā)生的物態(tài)變化是升華前后安全線高鐵6為避免乘客候車時(shí)發(fā)生事故，站臺上設(shè)置了安全線如圖所示，人必須在安全線外候車當(dāng)高鐵進(jìn)站時(shí)，以下說法正確的是 A空氣對人前方與后方都有壓力，這兩個(gè)力不平衡 B人前方的氣流速度小于人后方的C人前方的空氣壓強(qiáng)大于人后方的 D若人站在安全線與車之間，氣流可以把人推出安全線外跌倒桿7如圖所示，小明沿著豎直的桿勻速上爬，所受的摩擦力為f1；后來沿桿勻速下滑，所受的摩擦力為f2通過受力分析，可以判斷出 A勻速上爬時(shí)，f1的方向豎直向下B勻速下滑時(shí)，f2的方向豎直向上Cf1f2Df1f21328滾擺從圖示的位置1靜止釋放，經(jīng)過位置2后繼續(xù)下降后來滾擺上升，上升時(shí)再經(jīng)過

4、位置2，到達(dá)最高位置3在整個(gè)運(yùn)動過程中 A三個(gè)位置相比，在位置3時(shí)滾擺重力勢能最大B與位置1時(shí)相比，在位置3時(shí)滾擺的動能較大C兩次經(jīng)過位置2，第一次經(jīng)過時(shí)滾擺具有的重力勢能較大D兩次經(jīng)過位置2，第一次經(jīng)過時(shí)滾擺具有的動能較大9老王推鉛球，球離手后在空中運(yùn)動的軌跡如乙圖所示如果推出的鉛球在剛離開手的瞬間，不再受任何力的作用則球?qū)?0下圖是電磁波家族，各種電磁波在真空中的傳播速度相同.“紅巨星”和“藍(lán)巨星”分別是兩類恒星前者呈暗紅色，溫度較低而后者呈藍(lán)色，溫度極高. 根據(jù)所給信息你可以推測得到A恒星溫度越高，發(fā)光頻率越低B紅巨星發(fā)出的紅光與藍(lán)巨星發(fā)出的藍(lán)光都是電磁波C紅外線波長比藍(lán)巨星發(fā)出的藍(lán)光波

5、長短D在真空中，紅巨星發(fā)出紅光的傳播速度比藍(lán)巨星發(fā)出藍(lán)光的小11下圖所示，把兩個(gè)發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來，組成二極管組把它的a、b端分別接在手搖發(fā)電機(jī)和干電池組上時(shí)，將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中以下說法正確的是 （提示：不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源稱為不可再生能源）ab甲乙手搖發(fā)電機(jī)干電池組現(xiàn)象甲、乙交替發(fā)光甲一直發(fā)光；乙_A手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是直流電B表格中漏寫的現(xiàn)象應(yīng)該是“也一直發(fā)光”C電能是可再生能源D手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是：電磁感應(yīng)12如圖所示，在用兩種方法提起同一重物時(shí)，拉力F大小相同，手移動距離sab=scd，運(yùn)動時(shí)間tab>tcd，通過比較可知A與ab段相比，cd段拉

6、力做的功較多B滑輪組的機(jī)械效率是100%C兩種方法中的鉤碼上升的高度相同D與cd段相比，ab段拉力做功的功率較小二、填空 作圖題（共26分） NII？ M圖113通電螺線管的左側(cè)有一個(gè)靜止的小磁針，它的右側(cè)有一根條形磁體M螺線管與條形磁鐵之間的磁感線分布如圖1所示則：（1）通電螺線管的左端是 極（2）用箭頭標(biāo)出圖中四條磁感線的方向（3）大致畫出位于B點(diǎn)靜止時(shí)的小磁針， 并標(biāo)示出“N”極14重力忽略不計(jì)的小球作勻速直線運(yùn)動用照相機(jī)拍下其運(yùn)動軌跡（每隔0.02s拍攝一次）圖圖3F1=20N圖2212依次記錄了小球在第1、2次拍攝時(shí)的位置（1）請?jiān)趫D2中畫出緊接著的第3次拍攝時(shí)小球的位置（2）若小球

7、（用“”表示）只受兩個(gè)力圖3中已畫出其中的一個(gè)力F1，請畫出另一個(gè)力F2的受力示意圖，并標(biāo)出它的大小15苗圃中的開關(guān)閉合后，銘牌上都標(biāo)有“220V、110W”的兩盞電燈都能正常工作（1）根據(jù)安全用電原則，以筆畫線在圖4中畫出完整的電路圖（2）每盞燈正常工作時(shí)的電流為_，正常工作時(shí)的電阻為_16如圖5所示，質(zhì)量忽略不計(jì)的AC硬棒能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，在C點(diǎn)掛一物體在B點(diǎn)施加力F1時(shí)，棒剛好處于靜止?fàn)顟B(tài)請（1）畫出F2的力臂l2（2）在B點(diǎn)畫出作用在杠桿上最小的動力F1（3）判斷對錯(cuò)：杠桿受到的阻力F2就是物體受到的重力G（ ）（4）通過作圖分析可知，此杠桿是_杠桿（選填：“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）1

8、7老王利用如圖6甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)圖6乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時(shí)間”圖像（1）由圖像小明判斷：冰屬于晶體理由是 （2）由圖乙可知，冰熔化過程共用時(shí) min（3）A與B相比，哪一時(shí)刻試管內(nèi)物質(zhì)具有的內(nèi)能較大？ ，理由是 圖7甲液體乙液體18圖7，兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器給質(zhì)量、初溫都相同的兩種液體加熱若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，在加熱相同時(shí)間后液體均未沸騰，測得甲液體的溫度低于乙液體溫度則：（1）比較這一過程中兩種液體吸收的熱量多少：Q甲_ Q乙（2）根據(jù)比熱容公式c=_，可以判斷 兩種液體比熱容的大?。篶甲_ c

9、乙 （選填：“”、“”或“”）19利用兩塊平面鏡制成一個(gè)潛望鏡，如圖8所示MA圖8小燈泡A發(fā)出的一束光水平射入潛望鏡請完成：（1）畫出燈泡A在平面鏡M中的像A； 這個(gè)像是虛像還是實(shí)像？答：_（2）畫出這束光到達(dá)人眼的光路圖三、解析題（第20題8分，第21題9分，共17分）20在打撈某古船前，有關(guān)部門安排了一艘探測船求：（已知：海水的密度約1.0×103kg/ m3；聲音在海水中聲速約1500m/s；g取10N/kg）（1）漂浮在港口的探測船，排開海水的質(zhì)量為5×106kg它受到的重力是多少？（2）探測船用聲吶豎直向下發(fā)出超聲波信號，0.2s后收到古船反射的回波則：古船在海面

10、下的深度約是多少？古船受到海水的壓強(qiáng)約是多少？21老王對家里的電磁爐進(jìn)行研究，電磁爐的功率調(diào)節(jié)范圍是120W2200W已知：水的比熱容為4.2×103J/(kg) （1）老王用電磁爐將質(zhì)量為2kg的水從20加熱到80，消耗了7.2×105J的電能，水吸收的熱量是多少？此過程電磁爐的效率是多少?（2）老王用電磁爐煮粥，先調(diào)到大功率把粥燒開，后用小功率繼續(xù)熬粥這段時(shí)間電磁爐功率隨時(shí)間變化如圖9所示，求電磁爐在這900s內(nèi)消耗的電能是多少? （3）水燒開時(shí)冒出大量的“白氣”是水蒸氣還是小水珠？它是如何形成的？（4）煮粥時(shí)用大功率把粥燒開后，改用小功率熬粥而不是一直用大功率寫出一個(gè)

11、好處四、實(shí)驗(yàn) 探究題（22題8分，23題5分，24題8分，共21分）22（1）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)室提供了兩個(gè)焦距分別為10 cm和20 cm的凸透鏡如圖10所示，用其中一個(gè)凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像本次實(shí)驗(yàn)中，物距為 cm；所選凸透鏡的焦距為 cm取下光屏，燭焰通過透鏡能否成實(shí)像？答： （2）在探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，老王找來幾個(gè)大小不同的實(shí)心（同種）塑料塊、某種液體做實(shí)驗(yàn)測某一塑料塊質(zhì)量：天平平衡時(shí)砝碼和游碼如圖11甲所示，其讀數(shù)為_g塑料與液體的“m-V”圖像如圖11乙所示，則液體的密度為_ kg/m3燒杯中裝有足夠多的此種液體，把塑料塊放入

12、液體中它的最終狀態(tài)是_（選填：“漂浮”、“上浮”、“下沉”、“懸浮”或“沉底”）甲 圖12 乙（3）彈簧測力計(jì)下掛一物體靜止時(shí)的示數(shù)如圖12甲所示當(dāng)物體浸沒在水中靜止時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)如圖12乙所示則：物體所受重力的大小為_N；物體浸沒在水中時(shí)所受浮力的大小為_N；23小明每天走路上學(xué)，老王給小明布置了一個(gè)任務(wù)：“利用學(xué)校的200米跑道，粗略測量學(xué)校到家的路程”請你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案要求：若使用器材，需在設(shè)計(jì)方案中說明，所設(shè)計(jì)方案最高可得2分；若不使用任何器材，設(shè)計(jì)方案最高可得4分方案中記錄的量要用字母表示（1）方案（寫出各步驟的具體操作）（2）用題目中所給條件及所記錄的量，寫出學(xué)校到家的路

13、程表達(dá)式：s=_圖1324探究“電流與電阻的定量關(guān)系”的電路如圖13所示（1）實(shí)驗(yàn)中要求電阻R兩端電壓保持不變在實(shí)驗(yàn)探究過程中，保持電阻R兩端電壓不變的方法是：_在圖14中，按圖13的電路圖連好電路（電流表、電壓表均選小量程），要求變阻器滑片向左移動時(shí)，電流表的示數(shù)變小小芳按設(shè)計(jì)思路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)123電阻R /20105電流I /AI10.240.48 其中的讀數(shù)I1如圖15所示，則I1 = A在進(jìn)行完第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)：電流表讀數(shù)接近為零，電壓表讀數(shù)接近電源電壓則電路中出現(xiàn)的故障可能是：電阻R_SA1P A2R R1R2圖16（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上的兩個(gè)測量工具都是電

14、流表，其它器材與小芳的實(shí)驗(yàn)器材相同經(jīng)過思考，利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)出如圖16所示電路，小明也能得出三組電阻和電流的數(shù)據(jù)操作步驟如下：將20的R1和10的R2電阻接入電路中；閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至適當(dāng)位置，同時(shí)記下電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2 ；斷開開關(guān)，把5的R3代替R1連入電路，再次閉合開關(guān)此時(shí)，調(diào)節(jié)變阻器滑片直至觀察到什么情況，才能從A1電流表中讀出R3的電流？答：_ 為什么要觀察到上述情況，才能讀出電流值？答：_2016年廣州市海珠區(qū)初三一模試卷（答案與解析）一、選擇題(每題3分，計(jì)36分)1解：把一瓶酸奶、咸魚放在冰箱里，由于它們的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，所以會有部分

15、分子彼此進(jìn)入對方，這就形成了聞到從冰箱拿出的酸奶具有一股咸魚味的現(xiàn)象這是分子發(fā)生擴(kuò)散的結(jié)果故選A2解：A、C圖中光的傳播方向標(biāo)錯(cuò)了，B圖中光線偏折方向錯(cuò)了，B圖也不正確；只有D圖是正確的故選D3解：當(dāng)開關(guān)A、B分別接在1、3時(shí)，電流從左邊流入電動機(jī)，此時(shí)電動機(jī)正向轉(zhuǎn)動，則要使電動機(jī)反向轉(zhuǎn)動，電流必須從右邊流入電動機(jī)，因此必須將開關(guān)A、B分別接在2、4故選C4解：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體的振動頻率決定的，振動頻率快，音調(diào)高，振動頻率慢，音調(diào)低；由圖可知，A距離鯨魚較近，B距離鯨魚較遠(yuǎn)，因?yàn)锳錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，說明錄到的是頻率較低的，所以頻率較低的聲音在海洋中能傳播較遠(yuǎn)距離故選A5解

16、：雪花從固態(tài)到液態(tài)叫做熔化，不是升華.D錯(cuò)誤，故選D.6解：人離火車太近，火車開動時(shí)，使人和火車之間的空氣流動速度快，壓強(qiáng)變小，離站臺遠(yuǎn)的地方氣體相對流速較慢，壓強(qiáng)較大，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被強(qiáng)大的氣流壓向列車，從而造成危險(xiǎn)故BCD錯(cuò)誤，A正確7解：小明在沿桿勻速上爬時(shí)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f1；小明沿桿勻速下滑，此時(shí)其重力仍與摩擦力是一對平衡力，此處相對運(yùn)動趨勢方向是豎直向下，因此摩擦力f2方向?yàn)樨Q直向上如圖所示無論是勻速上爬還是勻速下滑，小明始終是處于平衡狀態(tài)，所以，摩擦力與重力是一對平衡力，大小均與重力相同因此f1=f2；故選B.8解：A：1位置是最高點(diǎn)，重力勢

17、能最大。B：1和3位置都是最高點(diǎn)，速度為零，動能相同。C：在2這個(gè)位置，同一高度重力勢能相同。D：由于能量在不斷轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故第一次經(jīng)過位置2時(shí)動能較大。9解：小球剛離開手時(shí)，具有斜向上的速度，當(dāng)所有力都消失，小球?qū)⒕S持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)斜向上做直線運(yùn)動.10解：A、某類恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類恒星溫度極高，呈藍(lán)色，而且由圖可知紅光的頻率小于藍(lán)光的頻率，所以恒星溫度越高，發(fā)出光的頻率越高，故A錯(cuò)誤；B、紅光和藍(lán)光屬于電磁波，故B正確；C、由圖可知，紅外線的頻率小于藍(lán)光的頻率，波速一定，根據(jù)c=f可知，紅外線的波長大于藍(lán)光的波長，故C錯(cuò)誤；D、真空中各種電磁波的傳播速度相同，

18、故D錯(cuò)誤故選B11發(fā)電機(jī)線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生交流電，電源正負(fù)極不斷改變，所有兩個(gè)二極管會交替發(fā)光。換成干電池以后，變?yōu)橹绷麟?，電源正?fù)極固定，故二極管一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光。電能是二次能源，不可再生.發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)，D正確.12解：AB、由于兩種方法拉力相同，手移動的距離相同，由公式W=Fs得，兩種情況做功一樣多，A錯(cuò)誤、B正確；CD、根據(jù)P=，所以cd段功率較大，CD錯(cuò)誤故選B二、填空、作圖題13（1）N；（2）解析：（1）由圖可知，電流由左側(cè)流入，則用右手握住螺線管，四指沿電流方向，則大拇指向左，即螺線管左側(cè)為N極。（2）磁感線從N極出發(fā)，回到S極；且從圖中可知螺線管右側(cè)為S極，異

19、名磁極互相排斥，故條形磁鐵左側(cè)也為S極（3）由于螺線管左側(cè)為N極，根據(jù)異名磁極互相吸引，估小磁針右側(cè)為S極，左側(cè)為N極14解析：（1）由于小球做勻速直線運(yùn)動，相同時(shí)間內(nèi)走過的路程相同，所以可以畫出上圖（2）小球做勻速直線運(yùn)動，估小球處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，兩力大小相等，方向相反，所以可得上圖15（1）（2）0.5A；440解析：（1）兩燈的額定電壓都為220V，所以兩燈應(yīng)為并聯(lián)；開關(guān)接在火線上（2）根據(jù)16（1）（2）如下圖所示：（3）（×）（4）費(fèi)力解析：（1）（2）如圖所示（3）阻力是作用點(diǎn)在杠桿上的，而重力作用點(diǎn)在物體上，故阻力不是物體受到的重力，應(yīng)該為繩子對杠桿的拉力（4）由圖可知，動力臂小于阻力臂，根據(jù)公式，動力應(yīng)大于阻力，所以是費(fèi)力杠桿 17（1）它有固定的熔點(diǎn)（2）10 （3）B；B點(diǎn)加熱時(shí)間長，吸收熱量一樣多解析：（1）由圖可知，冰融化過程中溫度不變，有固定的熔點(diǎn)，所以是屬于晶體（2）15-5=10（3）冰在融化過程中雖然溫度不變，但是會不斷吸熱，內(nèi)能增加18（1）= （2）（3）