精選-做全能的班主任-word范文

1、做全能的班主任做全能的班主任為了進一步優(yōu)化班主任教育工作，提升班主任教育教學(xué)水平，8 月 23 日，調(diào)兵山市教育局專門邀請米裕慶教授，為全市中小學(xué)教師舉辦了這場如何做新時代的班主任專題報告會。米教授以自己做班主任的親身經(jīng)歷，用生動、風(fēng)趣、幽默的語言，從教師的任務(wù)、學(xué)校教育必須提高教師素質(zhì)、教師要教育好學(xué)生首先要了解學(xué)生、 教師應(yīng)具備的各種能力四個方面為大家講述了做班主任應(yīng)該具有的綜合素質(zhì)， 概括總結(jié)了班主任的教育任務(wù)和作為一名新時期的班主任應(yīng)該具有的基本能力， 為大家做了一次高水平、高層次的培訓(xùn)。邊聽邊回憶自己教育教學(xué)中的一點一滴， 感覺自己的工作還需要從以下幾個方面加強：一、教師要擺正心態(tài)。

2、商品經(jīng)濟的沖擊，使得一部分教師也逐漸成為拜金主義者。這樣，一些老師的話即使很有道理，在學(xué)生面前也會失去說服力。所以，不要盲目拜金，不要被一些“先富起來的人”的金錢沖昏頭腦，也不能看到別人得到外快就眼熱，俗話說“君子愛財取之以道”。尤其是班主任， 應(yīng)該熱愛自己的工作，不辜負(fù)每一名學(xué)生期待的眼神，不讓每一位把孩子送到你班級的家長失望。二、讓孩子學(xué)會換位思考。 當(dāng)孩子對某些錯誤的事情司空見慣時，當(dāng)孩子在人生的十字路口迷茫困惑時， 當(dāng)孩子心中有糾結(jié)的第 1頁事情不能走出時， 這時候我們要教給孩子換位思考的方法。 也就是站在別人的角度去考慮問題。 米教授講了這樣一個例子， 一個下崗女工的孩子和別人一樣要

3、吃五元錢一支的和路雪冰激凌， 媽媽出于對孩子的愛， 寧可自己少吃飯也要滿足孩子的要求， 當(dāng)米教授問孩子： 五元錢是媽媽一天的生活費， 不吃和路雪不行嗎？孩子的回答令人吃驚和憤慨：不行，掙不到錢是他們無能！多么令人心寒的回答啊， 難道我們養(yǎng)兒就是想把它教育成不懂體貼關(guān)懷，自私自利的人嗎？誰都不愿自己孩子變成這樣的人， 所以我們要及時教給孩子換位思考的方法， 讓他們懂得： 雖然父母對他們關(guān)懷是天經(jīng)地義的， 但是父母也有父母的難處， 必須要為父母考慮，要做一個孝順的孩子，不要輕易傷害父母。否則就會被社會的道德和法律所不容許。三、強化感情教育。由于各種考試的束縛，現(xiàn)在的校園重視智育的越來越多，重視德育

4、的越來越少了， 無論是班主任還是家長，只要有機會就會問孩子： 你某某學(xué)科得了多少分？而幾乎沒有老師或家長問道： 某某學(xué)科你喜歡嗎？老師或家長那樣做，你愿意嗎？情感教育的缺失，使得一些孩子變得冷漠無情，報紙上不是報道過多起， 孩子殺父母、 殺老師的現(xiàn)象嗎？這些就足以讓我們做班主任的深思， 多想想孩子的情感承受力，多關(guān)心孩子的心理需要，這可能比教會一點點知識更重要！四、做好家庭教育的指導(dǎo)。開家長會時，經(jīng)常有家長這樣說：我們是粗人，沒有文化，教育不了孩子。面對這樣的說法，我也第 2頁常常是束手無策，只是告訴家長，無論怎樣也應(yīng)該管理孩子。米教授講了這樣一個故事， 對我很有啟發(fā)： 一個住在北京密云地區(qū)山中的家庭，都是地地道道的農(nóng)民，父親長年患病，不能勞動，母親只能靠做豆腐維持家庭的生計， 而孩子卻成績優(yōu)秀， 能進最好的中學(xué)讀書，因為母親常說這樣一句話：因為你，我和你爸爸都感到幸福和驕傲，不過，要改變現(xiàn)狀，只有靠你的努力！孩子讀高中時，為了讓孩子有理想，媽媽積攢下買豆腐的錢，帶著孩子去北京，不是旅游，而是去看清華， 看北大，讓孩子心中有夢！孩子最終以優(yōu)異的成績考入北京大學(xué)。報告會結(jié)束后我感悟頗深， 感受到為人師的辛苦和快樂， 也更加深切的體會到自己的責(zé)任重大。 我們的服務(wù)對象不僅僅是一個個學(xué)生，它聯(lián)系的將是一個個家庭的